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1、 关于课外活动总结6篇 一、活动的总体设想 过去的一个学期，历史教研组以学校和教务处的规划为指导，开展形式多样、内容丰富的课外活动，使课堂教学内容在课外活动中得到延长与拓展，目的在于以学生课外活开工程为载体和切入口，培育学生的创新力量、实践力量、组织力量、交际力量和自觉熬炼身体的习惯，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、活动的时间安排和形式 在时间安排七年级进展了按规划的课外活动，使课外活动从时间上得到了保证。 本学期的课外活动在活动形式上实行了兴趣小组活动进展的。兴趣活动小组由相关教师组织学生开展。 三、活动开展状况与取得的成效 本学期启动课外活动仪式以来，坚持以学生进展为本，通过课
2、外活动既培育了学生的兴趣爱好，熬炼了实践力量，也进展了学生的共性，开拓了学生的创新意识和制造力量，形成了课堂教学与课外相互渗透、相互补充、相互促进的好势头。七年级的课外活动搞得很胜利，的确到达了预期的目的。历史学问竞赛、历史辩论会、重大历史大事报告会等。主要成果有： 1、准时对活动成果展现。 2、学期活动规划中按周次安排了活动内容，并在实施过程中有内容调整的记录。 3、活动记录中有具体记载和原始材料、图片。 四、活动中存在的问题： 1、个别班主任不协作。有的班级由于班主任不情愿，兴趣小组的同学没到位。 2、兴趣小组存在参与的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。 4、有的记录不具体，活动记录不准
3、时，没有留下痕迹。 五、改良措施与今后工作思路 1、通过本学期开展课外活动的实践过程中，发觉当今的教师需要一专多能，甚至是多专多能，因此还需要进一步加强对课外活动指导教师的培训和培育，提高指导教师队伍的素养。同时鼓舞更多的教师开展课外活动，使更多的学生通过课外活动受益。 2、尽快建立课外活动必要的规章制度，进一步标准课外活动，防止课外活动流于形式。 3、今后要进一步讨论课外活动的内容和形式，使课外活动更加符合我校学生实际需要和身心进展。 课外活动总结 篇2 科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成局部，是培育学生制造精神、制造力量的重要途径，是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素养的提高，科
4、学文化学问的把握，各种力量的培育，身心安康的进展和劳动技术的增加具有重要的意义。回忆一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作: 一、领导重视、治理到位 在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素养教育的重要组成局部。我校领导一贯对科技教育工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的内，由主管教学的副校长担当“科技教育领导小组”组长，教育处副主任负责详细工作的筹划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有、有实施，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况，这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展，保证了活动的质量和效果。学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进
5、展，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、嘉奖之用。包括增加购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等组织学生外出参观或竞赛嘉奖学科获奖的学生、教师请专家到校作报告辅导教师培训费等。目前，学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善，为科技活动的开展制造了良好条件。 二、科技活动丰富多彩，学生素养全面提高 、开设讲座 我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、熟悉当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为赞叹，兴趣倍增。 、开展科技兴趣小组活动 我校除仔细抓好课堂教学这条素养教育主渠道，
6、扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组，根据自愿报名、教师推举的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”，实行“学校调控，年级负责，责任到人”的方法，确保科技兴趣小组顺当开展。通过活动，学生的科技素养和制造力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩大了，动手力量增加了，特殊是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的积极性。 把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。
7、、组织“读科普书籍”活动 学校推举科普课外读物名目，让学生在暑期阅读，开学后召开“读科普书体会沟通”专题班会，推举优秀读书积极分子，全校进展总结；对在活动中表现突出的班级、个人进展表彰嘉奖。通过学习沟通，让学生更喜爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。 为了鼓舞我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。 、组织学生参与“全国青少年科技创新大赛”。 内容包括科技小创造、小制造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有规划地组织和辅导学生进展这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参
8、赛的科技创造作品同质同型矿泉水异化获得全国三等奖。、组织开展科技、环保教育与实践活动。 开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进展教育，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评比科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创立；利用植物净化室内环境、进展环保学问竞赛等。 、运用多种手段进展科普宣传 学校利用播送、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普学问、科技信息。我校的“红领巾”播送站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的宠爱，成为学生增长学问和才能的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自
9、行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。 、时机教育 我们还非常重视时机教育，给学生更为宽阔的科学天地：植树节，我们带着学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮忙，激发学生去思索，如何使这绿色成为永恒；嫦娥一号放射胜利时，我们在学生中开展“嫦娥一号”书画展，学生们发挥自己的想象，制造出绚丽多彩的书画作品。 、参与各项竞赛 组织学生参与省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参与南昌市教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、“智力大冲浪”竞赛。活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和南昌市小学自然（科学）学生试验操作
10、竞赛供应了竞赛场地。 、开展“科技活动月”活动 在科技活动月期间，进展了形式生动、青少年乐于参加、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣传活动、“三小”（小创造、小制作、小论文）科技竞赛活动、科幻画。“三小”活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的兴趣，培育了学生各种技能和创新意识，充分发挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作力量。在辅导教师和学生的共同努力下，我校学生素养得到了极大的提高。 三、努力提高科技辅导员的水平 提高教师辅导水平，是开展科技教育活动的关键。我校重视科技辅导员的培育，拨出款项让科技辅导教师购置有关书籍、VCD学习资料等，学校还先后选派了科技辅导教师参与市教育局、教研
11、室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。 课外活动总结 篇3 从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，治理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，把握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们把握比拟深厚的根底理论和专业学问，还要求重视各种力量的培育。我们除了扎扎实实把握书本学问之外，还要培育讨论和解决问题的力量。因此，我们要特殊留意自学力量的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活
12、泼地学习，还要留意思维力量、制造力量、组织治理力量、表达力量的培育，为将来适应社会工作打下良好的根底。 大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们应当好好珍惜这段时间，充分利用时间，仔细学习，努力使自己的大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动许多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们应当怎样学才能学得既好又轻松呢。 首先，我们应当端正自己的学习态度。学习学问是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应当保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注意结果而不去管过程，这样到头来是哄骗了
13、我们自己，所以我们要以一颗寻常心来对待一切。 其次，我们要把握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步猎取学问打下良好的根底。 （1）预习时要把不理解的问题登记来，听课时才能增加求知的针对性，既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节。 （2）听课时要集中精力，全神贯注，对教师强调的要点、难
14、点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂教师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成自己的东西。 （3）课后准时复习，是稳固所学学问必不行少的一环。复习中要仔细整理课堂笔记，对比课本和参考书，进展归纳和补充，并把多余的局部删掉。每过一个阶段要进展一次总结，以融会贯穿所学学问，温故而知新，形成自己的思路，把握所学学问的来龙去脉，使所学学问更加完整、系统。 （4）要独立完成作业。做作业是稳固消化学问，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。 （5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培育独立解决问题力量的演练，起到了准时找出薄弱环节，加以弥补的作用。 在学
15、习中抓住这几个根本环节，进展思索，在理解的根底上进展记忆，准时留意消化和汲取。经过不断思索，不断消化，不断加深理解，这样得到的学问和力量才是扎实的。 以上是我个人的一些见解，盼望大家都能找到适合自己的学习方法，尽快适应大学的学习生活。 课外活动总结 篇4 美术兴趣小组活动规划课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美
16、术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期六的8：0012：00，小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美
17、术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细规划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生国画方面的学习，观赏古代名人名画，提高学生的观赏力量； （2）重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手
18、，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三）美术学问观赏课程优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展？客观事灩的审美尞性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以
19、通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。由于古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 （四）定期举办学生作品展览举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范
20、作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （五）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 课外活动总结 篇5 一、指导思想 以“安康第一“为指
21、导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进安康生长这个核心，充足发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。“兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心安康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新奇的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处置好活动与学习的冲突。 让同学在规定的时间玩规定的体育工程； 不规定的活动工程必需在完成作业或不影响学习的状况下玩，否则，发觉后前两次批判，
22、第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 3、抓好常规工作。一是要求各位教师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。 4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰播送站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心安康的好处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进展报道表扬。 三、详细措施 安康是学习的保证，本学期我校将实行一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天熬炼一小时。 1、广泛宣传“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每天熬炼
23、一小时”。 2、每天课间操、课间舞外，各班在教师的指导下，让同学自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”：不轻易否认同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学；尽量提高同学体育活动的参加率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由熬炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中消失的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育熬炼和成功的欢乐。 3、按时让同学做好两操，检查人员进展巡察，确保两操的顺当进展。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，的
24、确上好体育课。 5、每天进展自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色工程为主进展活动。各班设立一个平安督导员协作学校的检查人员负责活动平安。 6、把坚持熬炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。 课外活动总结 篇6 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康
25、进展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。 学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到教师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广阔师生的支持与协作，使活动开展得顺当有效。二制定详细措施，落实活动规划。 (1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订规划时，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要依据学校的要求制定自己的活动规划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来熟悉和重视课外活动。
26、 (2)、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导教师要做好活动状况记载，学校安排值日教师进展巡察督查，确保活动开展的质量。 (3)、建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖。 (4)、在学生中培
27、育活动骨干分子，让学生成为活动的仆人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 (5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。 一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。 二是建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，
28、使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，受到学有余力的学生欢送。 三是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。 四是建立以培育动手力量为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手力量较强、对科技有肯定兴趣的许多学生参与。 五是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科赛等;还可定期进行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校园气氛，又能引更多学生参与课活动。 此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访问、争论等活动，以大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。促进了学生促进了学生全面进展，推动了学校的进展。