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1、 关于竞聘教师演讲稿汇总十篇 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。”今日我正是为了我的抱负而来。我叫xx，原来在xx小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们xx小学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学学习让我把握了扎实的语言功底。作为年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高自身业务水平。通过一年的教学工作，我的教学业务水平得到了很大
2、的提升。今日，我竞聘的是高二年级理科英语教师，之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 一、了解并喜爱我的学生。 这一届高一学生从入学开头就担当一二班的英语教学工作。在一年的教学实践中，我揣摩着，尝试着，与他们真诚沟通沟通着，已经特别熟识每个学生的性格特点和学习现状，这为教学工作的进一步开展，奠定了坚实的根底。 二、我有扎实的专业学问。 我深知英语学科在学校根本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职小学班主任竞聘责和任务，也明白英语教师所应必备的素养和要求，所以，自工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断丰富提高自己。 三、我有较好的年龄优势。 我正值青春年华，精力旺盛，敬业精神
3、高，能够全身心地投入到自己喜爱的教学工作中去。这一点也深受学生宠爱。 为了赶上课改的步伐，我利用课余时间学习了英语课程标准，深入了解它的根本理念。其中强调教学要面对全体学生，注意素养教育，特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念。所以在教学中，我始终以学生为中心，发挥他们的主体作用，采纳以学生为中心的教学思路，充分考虑学生的现有根底，兴趣爱好，学习风格等差异。让学生体验和积极参加，建构学问，形成积极的态度，促进语言实际运用力量的提高。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞
4、聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算。 加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师幼儿园班主任竞聘具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结
5、合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 四、做一个富有爱心的教师“不爱学生就班主任竞聘报告教不好学生”、“爱学生就要爱每一个学生”。 作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作
6、，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最终，在以后的教学工作中，我会严于律己，夯实根底，钻研业务，团结协作，虚心向老教师请教，与时俱进，把效劳学生效劳教师的工作做好，我有信念决心搞好英语教学工作，为东光的明天奉献自己的绵薄之力。 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导： 大家好！ 首先我特别感谢校领导给我这次时机。 我叫_，毕业后安排到我校始终从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学讨论。 在班级治理及指导学生根本功方面，曾担当班主任工作。在学生治理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了
7、历届中幼师学生语言文根本功大赛的指导教师，指导的朗读工程获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比拟突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 去年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学治理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反应等工作之外，积极深入课堂教学，参加教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参加意识，提高了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟识了业务，积存了阅历，熬炼了力量，更重要的是对连续担当文科教学治理工作布满了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作
8、： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层治理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学治理工作更上一层楼，以最终适应一般大学的教学治理。 二、大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。从课程设置、教学治理、考试治理等方面详细绽开。实施“打好根底、拓宽专业、强化从教力量训练、提高综合素养”的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以学问更
9、新为根底、以培育教师教育科研力量为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带着全系教师加强业务学习，开展教学讨论，提高自身素养，带出一支擅长讨论、乐于奉献的作风正、素养良的教师队伍。 竞聘教师演讲稿 篇3 我眼中的教师：学问丰富、博闻强识、有着较强的随机应变力量，有关爱学生、洞察学生心情的人文情怀。 那么，我也将在我的从教生涯中不断地去完善自己，一边学习一边成长。 昨天在进修学校倾听了有关“基于专业反思的课题立项与深度讨论”的论坛会，深有感受与体会。 一个人的职业生涯也是一个人的成长过程，教师这个专业需要有建立终身
10、学习的态度与素养，在这个过程中，或许不仅提升了专业力量，对于我们自身也是一种升华。 从教两年多，在教师这条路上，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香充满，有泪也有笑。在这条路上，有过收获，也有过渺茫和困惑，有过迟疑和退缩。但最终还是很坚决自己的信念，走上了这条时刻播种，也有收获的从教之路。 孩子们，其实都很天真烂漫，调皮也算在正常不过了；所以，这份职业要求我们必需足够的急躁，能抓住孩子的心理，站在他们的角度去处理难题。尤其是遇到那些让人头疼的孩子，那些淘气捣蛋的孩子，那些特别的孩子。时刻去体察他们的内心世界，去了解他们成长的环境，去了解他们的家庭及教育。同时还要准时地跟孩子和家长沟通，
11、不仅关注他们的学习，更要关注他们的生活；全方面的了解孩子，那么许多问题也就迎难而解了。 时刻关注孩子们的心理，更有利于我们的执教工作。班里，有的孩子突然教师不交作业，或是上课无精打采，没有原来那么积极，这个时候，我们先来考虑是不是自身的缘由造成的：是不是最近课讲的不够精彩，还是作业布置的难度过大。然后再去了解孩子的生活、学习，多跟他们沟通沟通，去观看他们的心理变化，更好地解决问题的同时，这也是师生沟通的一个好时机。 比方，之前有个孩子，学习程度也不错。但是突然间就不交作业了，上课也没原来仔细了，老是趴在课桌上，一副没精打采的样子。课下，我找他来谈心。这也是一个不爱言谈的孩子，有些内向，我很急躁
12、的.一再询问他，最终他才讲出了实情，原来最近一段有些厌学的心情，我俩通过谈话，之后他也渐渐的回到了原来的状态。 还有，一个女生也是寻常表现都挺好的，但有一段时间开头表现的大不如从前。于是，我也是把她叫过来谈心。这个女孩思想也挺成熟的比一般的孩子来说。于是我开场白就是：今日叫你过来，纯粹就是谈谈心，聊聊，教师不过问你的学习状况，教师不把你当成孩子，把你成大人、当成朋友来对待的，盼望能够我们彼此来坦诚相待。这话一说，接下来的事就好办多了。究竟是一个更成熟些孩子，更能理睬教师的话语含义。我俩聊了也许有一个小时左右，我也或多或少的了解到了他的生活和她的一些想法。问题一下子迎刃而解，果真，等我下次上课的
13、时候，她又变了个样，变得上进好学，变得自信聪慧。 其实，孩子不喜爱你把他当孩子来看，他们有自己的思想有自己的一套为人处世的方法。所以他们盼望能动到你的敬重、理解以及认可。孩子们其实都很简洁，只要我们把问题也对待的简洁些，不要拿姿势，跟孩子平起平坐，从孩子们的角度动身，或许我们就能收获许多纯真的笑脸！ 竞聘教师演讲稿 篇4 各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在xx年我通过了
14、育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，
15、不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困
16、难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。 竞聘教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、评委、教师们： 大家好！今日，我参与竞聘小学高级教师八级岗位，我信任，我的胜利将来自于你们的认可与支持。年我毕业于河池地区宜山师范学校，毕业后安排到市一小工作至今。年获得小学高级教师资格。年获大专文
17、凭。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了近个年头，每当得知我的学生考入各级各类高等学府的时候，内心便布满了喜悦与欣慰。这是教育工作带给我的最珍贵的精神财宝，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。 任现职以来，我先后担当学校教务处副主任、政教处主任的工作。在工作中，首先我积极参与政治学习，坚决拥护党的方针政策，坚决爱岗敬业的信念。我还坚持依法执教，团结协作；坚持廉洁从教，以身作则。对于分管的工作，我均能认仔细真地完成，如坚持对班主任进展培训，年6月，我被选送到北京参与完教育部“国培规划知行中国”小学班主任骨干教师培训后，就开头对全市的100名班主任进展培训，每天在电脑前催促、指导教师们学习、批改学员
18、作业的时间不少于3个小时，经过半年的努力，最终圆满完成任务，我也因此获得省级指导教师奖。我还留意指导班会的有效开展，抓好学生的德育，管好学生的学籍，还积极组织学生参与各级竞赛活动，均取得好成绩：20xx年我校被评为“河池市德育先进单位”；近年来我校参与“爱国主义读书活动”讲故事竞赛均获特等奖、一等奖，并代表宜州市参与河池市的竞赛。其次我积极投身于课程改革试验与课题讨论中，不断更新教育观念，充实专业学问，培育专业技能，努力提高教育教学力量。几年来，我参加讨论并获结题的课题有：国家级课题作文提前起步，分段大量读写，省级课题关于语文教学“双积存”“两结合”的讨论，地区级课题读评写全程开放自主作文教学
19、讨论。现在正参与着省级“诵读经典”和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观，在参与各类连续教育学习中，我总是学得很仔细，如在参与河池地区中小学校长培训班学习期间，由于学习努力，成绩显著，成为74个人的班级中评出的5名优秀学员之一。 作为一名教师，我留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。教学中，我留意激发学生的学习兴趣，培育学生的制造性思维，进展学生的共性特点。课堂上，我踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习根底。多年来所教的班级语文成绩优异，我也因此屡次获奖：06年被评为“河池市小学教学质量优秀教师”，年连续3次被评为“宜州市教学质量优
20、秀教师”，获庆远镇教学质量优秀奖4次，年所上的4个毕业班均获河池市小学阶段教学质量评估超标奖；我曾代表河池参与广西首届中小学安康教育优秀课竞赛获一等奖，参与宜州市小学教师根本功大赛获个人全能一等奖。我于20xx年被评比为宜州市首批语文科带头人，今年被推举为河池市第三期“21世纪园丁工程（B类）”学员，因此每个学年均按学校的安排上校级探讨课。 自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，不断地丰富自己。为了总结教学阅历，我积极撰写教学论文，共有36篇获奖：其中7篇获国家级一、二等奖，22篇获省级奖，7篇获地、市级奖。论文利用字理识字，提高识字效率发表在河池教研上。我不但自己写，还
21、很注意指导学生写作，近年来共有25篇学生作文分别发表在广西少年报、作文周报、河池日报上，我也屡次荣获各类征文竞赛指导教师奖。 工作中，我严于律己，宽以待人，以身作则、为人师表，与教师们团结协作，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师，因此，我被评为“宜州市十佳教师”1次，镇级“优秀教师”3次。 基于以上缘由，我认为自己完全能胜任小学高级教师八级岗位的工作。假如我竞聘胜利，我将有制造性地履行好小学高级教师八级岗位职责：连续遵守教师职业道德，听从学校工作安排。担当规定的教学任务，努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平，并指导一名下一级职务的青年教师。我还要勇于担当教研、教改任务，积极参加课
22、题讨论，保证聘用期内每年至少有一篇教学论文在河池教育上发表或获省级奖。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点！听从学校工作安排，坚决“堂堂正正做人，踏踏实实工作，快欢乐乐生活”的人生信念！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 我叫xx，在这里我以寻常人的心态，参加幸福中学英语教师职称竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的呼唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。我现年39岁，大专文化程度，中学一级教师职称。xxxx年毕业于临沧师范学校英语班，同年八月安排到幸福中学任教。工作至今，我喜爱党，喜爱社会主义，听从领导分工安排，爱岗敬业，积
23、极完成学校交给的各项任务。 参加这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件： 1、有初中教师资格证书和合格学历。 2、在这20年的教育教学工作中，我始终担当初三年级教育教学工作，曾经担当过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学阅历，是我校的骨干教师。 3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。 4、经过几年的教育教学工作的熬炼，使自己各方面素养得以提高，xxxx年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师。 5、在教学实践中我不断学习提高自己的教学业务力量，在努力做好本职工作的同时，我于xxxx至xxxx年参与xx师范大学举办的英语函授学习，并于xxxx年八月修完
24、全部课程，取得专科学历，使我的综合力量得到进一步的提高。 6、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学，把握了计算机的简洁操作使用。学会了wps、word、power point、excel等教学上用得到的常用软件的使用，学会了上网，常常扫瞄有关教育网站，了解关于教育教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与兴旺地区同步享受最新资源信息，为我校马上构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的根底。 几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。参加这次竞聘，我愿在求真务实中熟悉自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中
25、完善自己。我深知教学工作的重要性，我愿听从领导分工安排，完成学校安排的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广阔教师打成一片，齐心协力，搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞，不负众望，做到“以为争位，以位促为”。 详细做到以下几个方面： 1、按教学大纲和教学内容作好规划，设计教案，学期学年末写好总结。 2、合理布置并准时批改作业，捕获分析作业对错状况，并准时反应。 3、钻研教育教学理论，积极参与教改实践活动，不断改良教法，提高教学质量。 4、关怀学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，协作学校，进一步搞好控辍保学工作。 5、积极参与教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课
26、和公开课。 6、听从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假。 另外我还将做到： 1、在工作中不断加强学习，提高素养。 一方面是加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的力量。 另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充实，使自己更加能胜任本职工作。 2、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力把幸福中学办好。 3、与各位教师严密协作，关怀学生，爱惜学生，教育学生，效劳学生。既注意精品学生的培育，又不忘对差生的努力转化，不卑视差生，更不挖苦打击差生，使各个学生的人
27、格和共性得以建康地进展。 4、与同事和谐相处，刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中分散合力。 在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作。以共同的目标团结人，以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。 我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处，充分敬重他们的人格，奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置，像狡猾的羊、劳碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美妙的将来，迎接幸福中学辉煌绚烂的
28、明天。 我的演讲完毕，感谢大家的支持! 竞聘教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育进展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对永德教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢*中心校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月诞生，现年24岁，1998年7月毕业于*中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被安
29、排到大山中学任教，20xx年7月参加中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。依据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。版权全部 下面，我拟从几方面对领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以我们必需对中学物理教学赐予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学物理，就必需亲密结合生活实际
30、，同时进展必要的物理试验。由于物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理试验，明显，物理试验并成了进展直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西
31、还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作力量，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教
32、育工作。 4、我有较强的年龄优势 我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 三、工作思路 各位专家评委，假如我有幸竞聘胜利，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细节打算教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”： 一、抓听讲集中，不
33、能过于松散无束； 二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式； 三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉； 四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生； 五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会； 六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程； 七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰； 八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、物理是一门日新月异的学科，
34、有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，猎取信息和整理信息，创立适合学生学习的网络学习的平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 4、积极协作班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，消失工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。 假设我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结阅历，在今后工作中再接再厉。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师
35、的责任和荣耀，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为*中学的再一次跨越美妙明天献上自己的微薄之力。 感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇8 各位领导、各位教师： 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，中国共产党党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦
36、与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步
37、作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。XX年被评为天心区先进教育工，20xx年被评为天心区优秀教育工。在2XX02XX2年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，
38、保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文
39、实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 竞聘教师演讲稿 篇9 大家下午好! 站在竞聘的舞台上，这对我来说，是人生的第一次!第一次开家长会，第一
40、次拍课堂录像课，第一次主持工作会议，但凡要开口说话的，我都会很紧急。今日，面对如此盛大的场面，我，也是诚惶诚恐。 我是个感性的人，今日站在这个竞聘的演讲台上，我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。 在没有来这里之前，我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样，唯一能够解释的就是我很怕领导!有人说，我是自卑，其实我有许多可以傲慢的资本;有人说，我是清高，而在领导面前装清高的人也许还轮不到我!这些年来，跟随马校长，接触了各级各类的领导，自己的阅历丰富了，自信念也提升了，见到领导也不遛弯了，所以，今日敢上台竞聘了!这，就是我竞聘的第一个理由! 我今日竞聘的岗位是科研室主任。 科研
41、室主任虽说只是一个中层领导的岗位，但它往上，承载着学校的进展，往下，关系着大家的专业成长。科研室主任作为科研兴校的领头雁，是学校进展的助力师，既要为领导决策供应信息，又要做好教师成长的效劳员。面对这样任重而道远的岗位职责，我曾经也迷茫过。 在我担当学校中层领导的这几年里，有这样一个明显的心路历程：XX年，迷茫期我不知道我该干什么，一会儿插手教务处，一会儿着手科研处，忙得不亦乐乎，却始终没有头绪。XX年，困惑期。困惑与迷茫一词，似乎一样，实际上有这样本质上的不同：迷茫指有太多的不确定，不知道自己要的是什么;而困惑是感觉疑难，不知道该怎么办。这个时期，我知道了我该干什么，但我却不知道该怎么干!科研
42、工作需要许多积淀，我的功力不够，所以我感觉力不从心!进入了XX，从2月份起，我就在书记和梁副的带着下，着手国家级课题的筹备工作。虽然从申报环节开头，就经受了三易其稿，否认又确定，确定又否认，这其中，挑灯夜战绝不亚于当下的高考生。除了题写课题申请报告，还要不停地与专家沟通沟通，听取意见。这期间，怎一个累字了得!尽管如此，但这个时候开头，我觉得自己的心境已经豁然开朗!有这样的变化，我首先得感谢教育学院的韦教授!这位学到老，忙到老的七旬老人，给了我太多的人生启迪。 “有为才有位!”这是韦教授不止一次教育我的一句话，我把它深深地记在了心里，不是为了名更不是为了利，而是为了自身价值能有表达的舞台!好好地
43、有所作为，信任就会有属于我的位置。这位置，可能是一个好教师，可能是一位好妈妈，也可能是一位好的科研带头人! 给我一个舞台，我就会尽情地表演，感谢全部支持、帮忙过我的同事们。我不擅长口头表白，但我的内心真的很感恩!我的演讲到此完毕，感谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇10 各位领导、同仁： 你们好！ 假如我竞聘胜利，我打算做到以下几点： 1、听从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。 2、进一步完善医院的进展及加大业务治理力度。 3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实。 4、着重加强提高医务人员的整体业务水平。 5、在任职期间，将负责组织完成新技术引进20项以上，保证上级相关检查达标。 假如我竞聘胜利，我将以严谨的作风来要求自己，加强学习，不断提高自己的业务水平和治理力量，完成医院领导交付的每项任务。 我的竞聘演讲完毕，感谢大家！