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1、 关于美德少年演讲稿汇编七篇 我积极进取，是全面进展的好学生。我勤奋刻苦，学习仔细，成绩优异。时刻以高标准严格要求自己，鼓励自己，不懈努力。我学习讲究方法，着重理解和把握，学习成绩在班级名列前茅。我不但学习成绩好，而且积极参与学校的各项活动。校运动会上，我是班级的运发动;英语朗读竞赛上，我又是班级的选手，并且都取得了好成绩。在学校和教师的关心帮忙和自身的努力下，我全面进展。在课余时间参与了打羽毛球、吹笛、当小主持人等兴趣班，它们既陶冶了情操，又让我对学习和生活布满了热忱和自信。 一份耕耘，一份收获。辛勤的付出收获了累累硕果。我每学期都被评为全面进展好学生、两次获优秀学生干部称号及其它荣誉。在教
2、师辛勤的教导下，通过自己的积极进取，我正在安康地成长，用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。 感谢大家!我的演讲完毕。 美德少年演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！我是王乐之，能歌善舞，多才多艺的我特别快乐能参与这次十佳少年的评比，我自信，全面进展，安康向上的我，肯定能取得大家的信任，我的表现，将会让大家毫不迟疑的推选我中选美德少年。 我的学习成绩很好，每天，我都勤奋学习，欢乐阅读，仔细而努力。成绩好的我始终以“胜不骄，败不馁”的品质要求自己，上课仔细听讲，积极发言，勇于表达自己的观点，仔细标准的完成
3、教师布置的学习任务，每次考试，我都能取得优异的成绩。 我喜爱阅读，我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书，从小我就在阅读中成长，阅读已经成为我每天必修的功课。我认为，假如把一个人的成长比方成一棵树的话，那么书籍就是土壤，他为树的成长供应丰富的滋养。只要坚持把读书的习惯保持下去，我信任各科成绩肯定会更加优秀，由于一个人的阅读力量打算了他的学习力量、分析问题和解决问题的力量。 品德也很重要，所以，平常我特别留意自我修养，我有许多的好朋友，我们一起学习，也一起玩耍，更重要的是，我们在竞争中相互催促，共同成长。团结每一位同学，仔细履行班干部的职责，当好教师的小助手，同学们的小管家，和大家一起学习
4、，共同进步，这是我成长中最大的欢乐。 我有安康的身体和良好的运动天赋，从小妈妈就告知我，只有身体好，才能有劲头做好想做的事情。我擅长跑步，每年的运动会，我都会拿短跑冠军，今年还打破了跳高的校级记录，我因此而骄傲，由于这足以证明，我是一个身心安康，欢乐向上的少年。 我喜爱舞蹈，由于我坚信，美丽的女孩儿得益于先天精巧的五官或完善的身材，而做漂亮的女孩儿却是一项内外兼修的事业。艺术可以让美丽的女孩更加漂亮。我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课，虽然在大班里，我的年龄是最小的，但是，我却是教师眼中上课最仔细的，由于我从不把自己看成一个小女孩，而是把自己看成一个大姑娘，艰难的技巧课我
5、从不打折扣，频繁的排练我从不推脱。我的付出也换来了丰硕的成果，在刚刚完毕的第六届全市少儿艺术节上，我参加主演的舞蹈我也想当兵获得了一等奖第一名。（六一节期间，将在日照电视台进行盛大的颁奖晚会）我坚信，内在丰富的学问和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的漂亮而自信的女孩。 我是学习委员，体育委员，值日组长，虽然“身兼数职”，却从不觉得累，由于这都是我力所能及的事情。在学校喜爱劳动，带着大家仔细完成值日任务，为全班同学营造一个洁净干净的良好学习环境。在家生活独立，我的生活，我的空间，从小就在妈妈的要求下自我治理。养成了良好的自我治理的习惯，也就不再觉得是个负担。爸爸告知我，“一屋不扫，何以扫
6、天下”，我深深地明白这个道理。 我自信，我是一个全面进展的小学生，每一年，我都会被评为“全面进展星”，我也很想成为十佳少年，并决心为此而更加努力的完善自我。请大家支持我！ 美德少年演讲稿 篇3 敬重的教师，亲爱的同学们，大家好 ： 我叫*，是成功二小二年级一班的学生，我今年七岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理力量很强的好孩子。很快乐代表十佳美德少年做演讲。 从上幼儿园的时候，我就开头帮忙教师照看比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜爱叫我萱萱姐姐，现在我是一名小学生，在家里我能帮妈妈扫地，洗碗，在学校我时刻以身作则，每天早上都是我为同学们开门，带同学
7、们早读，帮助教师治理好班级的事情。 我喜爱生活，喜爱我所生活的班的集体，在这里我结识了许多的好朋友，在这里，我跟着教师在学问的海洋里畅游，在这里，我懂得了付出的幸福和真诚的力气，在这里，我的生命之树茁长成长， 活泼开朗是我的性格，热忱大方是我的风度，勤奋努力是我一贯的作风，我是一片小小的叶子，但我的脉络是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志气大。 请大家支持我来自一年级一班的*。 美德少年演讲稿 篇4 敬重的教师、亲爱的同学们:大家好！ 我是六二班的李鹏飞，今日我演讲的题目是争做“笃实宽厚”美德少年。 五月份，学校政教处开展以“笃实宽厚”为主题的传统美德教育活动。 笃实宽厚是一种
8、修养，是一种品质，更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。在日常生活中，人与人之间难免发生误会或摩擦，特殊是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中损害了自己时，应当怎样对待呢？是斤斤计较，不依不饶，还是以宽容的态度相待呢？我们历来提倡后者。 大家听过彭总挨打的故事吗？有一次，彭总带着部队行军。路途中一位战士挡在路中，彭总批判他几句，谁知这个战士对着彭总就是两拳。 后来，连队知道以后，把这个战士捆了起来，送到了彭总面前。 当这个战士来到彭总面前时，知道自己打的是大首长，心里想，这个祸闯大了，还不知道这个首长会怎样处置他。谁知，彭总根本没放在心上，赶忙替他松了绑，还叫士兵给他倒茶，
9、从中可看出彭总真是一个心胸宽广，不记仇的好首长啊！宽厚待人，不光反映在我们老一辈无产阶级身上，我国历史上也有宽厚待人的典范。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从今两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，宽厚待人于人于已都有好处。反观历史上那些擅长嫉妒的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。三国时期的周瑜凄惨的结局就是活生生的例子。同学们，笃实宽厚是中华民族的.传统美德，也是我们小
10、学生待人处事的行为准则。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不当心踩到你，你应当摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你赔礼时，你也应当宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都铺张在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应当是人的心！因此，我们从小应养成笃实宽厚的良好习惯，这样才能使能使同学之间的友情更加深厚，使人与人之间的“友情桥梁”更加结实！最终，我建议：同学们人人自律诚信，争做笃实宽厚美德好少年！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 美德少年演讲稿 篇5 我勤奋学习、视野开阔。 学习上，我刻苦努力，一丝不苟。爱钻研，能够虚心请教。我的作业工整、美观，教
11、师们说我的作业好像一幅幅艺术品。我学习成绩优异，屡次被评为“三好学生”。我喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野，同时也提高了写作水平，去年，我的作文我是光谷的孩子被彭教师推举发表在现代少年报上；在欢乐阅读学问竞赛中，我获得区级一等奖；在学校科普学问竞赛中获得一等奖。 我心地和善、礼貌待人。 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我捧一颗一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，不断追求纯真、无私无邪。在家里，我常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在爸爸妈妈眼里，我是一个懂事爱护的“小棉袄”，休息时，我主动帮爸爸妈妈整理房间，叠被子。记得有一次，妈妈生病了，没力
12、气翻开药瓶，我用“热胀冷缩”的方法翻开了药瓶，帮妈妈倒水吃药，让她好好休息。妈妈很快康复了。妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。 我助人为乐，传递爱心。 我有一颗真诚的爱心。对于困难的同学，我乐于伸出救济的双手，真诚奉献。有同学上课忘带学习用品时，我豪爽地拿出自己的借给他们用；有同学有疑难问题时，我热忱急躁帮她解决。有一次，史欣欣同学有一道数学题不会做，我在自习课上一遍又一遍地教她，课后不厌其烦地帮她分析，在我的帮忙下，她最终学会了。看着她娴熟地答题，我特殊快乐。在我天真的童心里，装满了对真、善、美的追求。学校组织、献爱心活动时，我积极参加，无私奉献。去年10月，我心爱的英语教师万教师生病了，住院
13、一个多月，我拿出了全部的零花钱，买了养分品去探望她。看着万教师憔悴的脸庞，我恳求万教师别担忧我们的学习，我们在学校里更努力地学习着英语。 我喜爱劳动，勇担重任。 劳动时，脏活、累活我抢在先，从不惜力，能够提前精彩的完成。在学校组织的“去除白色污染,美化绿色家园佛祖岭社区行”活动中，教师夸我“不但能吃苦，还表现出极强的组织力量和号召力。”尤其是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，积极投稿，并发动同学们身体力行，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。 我兴趣广泛，全面进展。 “向上”是我安康成长的力气源泉。我的身上，有着一股剧烈“向上”的追求，我始终在追求着 “做个好孩子，做个好学生，做个好公民。
14、”我敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学的好评。 美德少年演讲稿 篇6 各位教师，同学们： 下午好！我是五（1）班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个品学兼优的学生。 我爱学习；乐于助人；做人求真诚，坚持努力学好各门功课，并且积极参与形式多样的课外活动；勤学好问，让我品尝到了学习的甘甜，励志做一名有抱负、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。 虚心好学不断进取 我刚进入五（1）班时，我就喜爱上了这位上课幽默、喜爱对我们笑着讲课的教师。由于这样，各科学习我从不松懈。“学如逆水行舟，不
15、进则退”。我喜爱上了语文课、作文课，在下课以后，喜爱找教师问这次作文的中心怎么表达等，跟好朋友刘雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，教师说，我是个有灵性的孩子，勤奋，好学，擅长思索。这次，我很荣幸，将代表学校参与“楚才杯“作文竞赛，盼望能取得好的成绩为学校争光。 教师的小帮手，同学的小教师 作为学习委员的我深知自己应当成为教师的小帮手，同学们学习的典范。不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学校给同学们发本子，组织早读；每天早晨第一节下课铃打过之后都要把每组的作业本收起来放到教师的办公桌上。由于学习上有些进步，同学们有问题也愿意来问问我，我这时也成了同学们的小教师。即使帮忙同学解决问题的时候特殊
16、累，我也特别快乐，由于我可以替教师分忧了，给同学们赐予一些帮忙了。 乐于助人有亲和力 “十个手指有长短。” (演讲稿) 平常，我还情愿坐在我们班里学习困难学生的旁边，当他有题不会做时，我会尽最大努力帮忙他；在他不会用工具书 是，我会向教师一样的教教他；当他不敢举手回答下列问题时，我会鼓舞他。我很愿意去帮忙他们，由于赐予有许多时候比收获更欢乐。还由于我是一名少先队员。只要人人献出一份爱，世界将布满阳光和暖和。 我除了在课堂上仔细学习外，还利用课余时间看书。每次到了午间读书时间，我都兴致勃勃。我就捧起书津津有味的读着，真是爱不释手。成语故事、小故事大道理、钢铁是怎样炼成的等等；那样的时间，我会为仆
17、人公的快乐而快乐，为仆人公的难过而难受，为仆人翁的凄惨命运感慨不已 最终我想借用爱国诗人屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来鼓励自己。我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！感谢你们！ 美德少年演讲稿 篇7 敬重的教师，亲爱的同学们： 这次我很荣幸能成为美德少年，我想，主要是由于我做到了以下几点： 在家做个好孩子：父母为我们操碎了心，他们情愿为我们付出一切。有了困难，父母能够帮我们解决；有了苦恼，父母能够帮我们赶跑。而我们也应当为父母做一些自己力所能及的事儿：洗衣服，洗碗、，这些都是最简洁，也是我们应当做的事。 在校做个好学
18、生：教师赐予我们学问，应当是我们最敬重的人，所以，无论是教不教你的教师，见面都应当主动问好。俗话说：“助人为欢乐之本！”我们应当要帮忙别人，由于帮忙别人，就是在欢乐自己。丁校长说过：“不抛垃圾，主动捡垃圾。”于是，每次回家吃早饭的路上，我总会认真观看地面是否有纸屑。由于每天都这样做，所以，现在总觉得捡垃圾成了我生活中必不行少的一局部。 固然了，能成为美德少年，主要还是学习。我曾经问过语文教师，如何能获得好成绩，教师说平常学习要扎实。那如何才能学得扎实呢？我想要有正确的学习态度与方法，光死学不行，但不讲究方法更不行。“授之以鱼，不如授之以渔”就是这个道理。 假如能做到这些，下一个美德少年就是你。