关于班级教学计划汇编6篇.docx

《关于班级教学计划汇编6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班级教学计划汇编6篇.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 关于班级教学计划汇编6篇 炎炎夏日，暑假生活随着悠扬的校园音乐的奏响而完毕。新的学期，新的征程，转瞬已是大四学子，四年的青春，就这样在经受欢歌和泪水中马上完毕。在这收获的季节，我们肩上多了的不仅仅只是份责任，更应当多份对将来的信念和士气。同时，该多份对为将来的准备。本学期是班级在校期间的最终一学期，班级整体工作中心是在稳固根本工作的同时，增加新板块。 班干部工作 班干部作为班级的核心力气，整体工作还是需要不断的提高和改良，班干部个人治理的意识和主动性需要加强，马上毕业，对许多人来说，可能在整体的个人意识上都会有所下滑，至此，从班干部入手要拧成一股绳，学风、班风才会稳固。“信、严格、活泼、奋进

2、”的班级精神在本学期要争取进一步跃现，今年可以说是我们四年大学生活中最关键的一年，也是学习任务最重的一年，面临着毕业设计与论文，技师培训、相关证书考核等，大家都处在收集资料、补习课程的劳碌中，班团干部要制造一个适宜的学习气氛，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的学习气氛。同时，班干部会积极的协作学校完成各项相关的工作。 班级日常事务 本学期因忙于毕业的相关工作和学习，较于往年，在各项学校活动上会少一些，但面对马上进行的秋季校运动会我班会切实结合自身实际和优势续写辉煌。班级的宣传阵地始终都徘徊在时好时坏的路口，也是班级工作的一个落点。基于各个方面，通过人员的调整加上团委的积极努力，

3、信任我们班的宣传阵地会有一片新景象。在某些方面我们的治理工作还需加大，做好日常生活中大家的平常表现得到一种量化的评价，做好和各个委员的协调工作，在每月的文明班级评比上要上一个台阶。要积极的做好并消退大家对学校安排的活动的抵触心情。 毕业留念 大学是每个人的生命中最美妙的时间。我们经受了欢快、苦痛、甜美、悲伤，直至最终的马上分别。每个人都努力过，每个人都沉醉过。所以我们提议在毕业阶段用相机截取同学平常的精彩瞬间编辑成册作为校园生活的美妙回忆。我想只要经受过这段青春的岁月的人，就永久不会遗忘。究竟每个人只能年青一次，至少，在我们已经不再年青的时候，我们不会懊悔曾经度过了一段人生中最美的时间！ 以上

4、是我班对本学期做的整体规划，为了目标我们班干部会始终努力！ xxxx电气技术应用班长 XX年年9月19日 班级教学规划 篇2 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活心情根本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完

5、善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作规划： 对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中

6、有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 三、进展目标： (一)安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日

7、常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通

8、，体验与教师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域： 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、

9、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 四、详细措施： (一)安康领域： 1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动兴趣，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作，增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、注意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。

10、 4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 (二)语言领域： 1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。 2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。 4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 (三)社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。 (四

11、)科学领域： 1、知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。 2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的兴趣。 3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。 4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。 (五)艺术领域： 1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进展制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。 3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。 4、通

12、过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。 5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。 6、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 五、日常生活： 1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机，增加自信念和自尊心。 2、引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。 4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。 5、通过教师提示和教育，培育幼儿

13、爱清洁、讲卫生的良好习惯。 六、家长工作： 1、通过、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3、做好空间的工作，让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。 4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家进步一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的

14、模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教育行为。 七、每月工作安排： 二月 1、召开开学会议 。 2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿心情。 3、制订各项规划。 4、 环境创设，丰富幼儿区域活动材料。 5、全园正常开展教育教学活动。 三月 1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。 2、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。 3、园所环境布置。 4、保健部对春季疾病预防和掌握。 5、各班召开家长会。 6、早操律动评比活动。 7、开展安全教育周活动。 四月 1、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。 2、清明节强调安全问题。 3、家园春游

15、活动(各班级自由组织)。 4、中旬各班进展节目排练。 五月 1、结合“五一”对幼儿进展爱劳动教育。 2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。 3、下旬“六 一”晚会节目彩排。 六月 1、庆祝儿童节系列活动。 2、教学部开展教研活动。 3、做好幼儿进展状况评估工作。 4、大班毕业典礼活动。 5、各类规划的总结、归档工作。 6、后勤部做好财产清点工作。 班级教学规划 篇3 一、学情分析 初一学生全年学习七年级传统文化一册，是我省义务教育地方课程中的必修课程之一。由于教材涉及文言文，理解起来比拟困难，又加上本书从历史的角度讲解，时间跨越大，学生文言文根底薄弱，历史学问欠缺，学习难度大。 二、教材分析

16、本册书共四个局部：经典驿站、名人长廊、文艺园林、风土画卷。由于第一局部学生刚刚接触大量大篇幅古文学起来比拟慢，所以上学期只学第一局部。 三、教学目标 1、通过学习，学生可以了解传统文化的根本内容和特点，感受传统文化丰富的思想内涵和艺术魅力，从而熟悉传统文化的博大精深。 2、引领学生对中华民族传统文化精华进展学习，能够拓宽学生的认知领域、情感领域和实践领域，为他们的安康成长奠定坚实的根底，逐步提高他们的人文素养。 3、 强化朗读、背诵传统文化的精华，不仅能熬炼和提高学生的记忆力，而且能培育学生对传统文化经典的感悟力量。 四、重难点 1、在教师的指导和帮忙下，能借助相关资料理解所学诗文的根本内容，

17、把握的思想感情和观点态度，品尝作品的语言内涵，感受作品的艺术魅力。 2、培育喜爱传统文化的情感，把握学习传统文化的科学方法，养成学习传统文化的良好习惯。 五、实施措施 (一)充分发挥教师的主体作用，敬重学生的主体地位 传统文化教学应在师生公平对话的过程中进展。教师应积极发挥主导作用，充分敬重学生的主体地位，为学生创设良好的自主学习情境，鼓舞学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。 (二)重视情感、态度、价值观的正确导向 通过传统文化课程内容的熏陶感染，潜移默化，培育学生高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。 (三)注意学生学习方式的多样性 通过活动性学

18、习，使学生在诵读、感悟、争论、沟通的过程中不断提高对传统文化学习的兴趣。 通过开展丰富多彩的传统文化学习活动，如诗歌朗读、书法竞赛、艺术节等，充分感受中华传统文化的魅力。 (四)重视对学生学习兴趣和学习习惯的培育 要依据学生的年龄特征和认知水平组织学习活动，要留意培育学生对传统文化学习的兴趣，使学生从小养成喜爱读书、仔细书写、勤于思索、踊跃发言等良好的学习习惯。 六、教学进度 本教材共四个单元，本学期教授前两个单元。经典驿站每首诗各一课时合计共19课时。 班级教学规划 篇4 教学目标： 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，

19、强化防溺水的意识。 教学过程： 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看XX年的一组溺水事故数据。 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河

20、南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 (班主任教师还可以结合自己了解的实例教育学生) 教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。(固然，也不能到河塘捞鱼摸虾) 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳

21、时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 5、对于溺水者，除了积极自救外，还

22、要积极进展陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 6、课堂总结： 同

23、学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天? 完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。 祝福大家今日好，明天会更好! 7、作业：阅读下面的材料进展自我教育 安全学问“如何防溺水“ 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、

24、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5

25、、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进展人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 班级教

26、学规划 篇5 一学科要求背景分析 高中物理是一般高中科学领域学习的一门根底课程，与九年义务教育课程相连接，只在提高学生科学素养。 高中物理课程学习有助于学生连续学习根本的物理学问和技能;体验科学探究过程，了解科学讨论方法;增加创新意识和实践力量;进展探究自然，理解自然的兴趣与热忱;熟悉物理学对科技进步以及文化，经济和社会进展的影响，为学生终身进展，形成科学世界观，进展观打好根底。 二教学目标分析 (一)课程总目标 1熟悉领域。学习全面的物理根底学问及应用。 2操作领域方面。培育学生观看，试验力量，思维力量，自学力量，初步学会科学的讨论物理问题，查找物理规律的方法。 3情意领域方面。培育学生学习

27、科学的志趣，实事求是的科学态度。客服困难，团结协作，勇于探究，积极进取的精神。 (二)课程详细目标 1学问与技能。学习物理学的根底学问，了解物质构造，相互作用和运动的一些根本概念和规律了解物理学的根本概念和思想;熟悉试验在物理学中的作用地位，把握试验的技能会使用一些根本试验仪器能独立完成一些物理试验;了解物理学的进展进程以及与其他学科的用用;能解释一些自然现象和生活中的问题。 2过程与方法。经受科学探究的过程，熟悉科学探究的意义;通过概念，规律的学习过程，了解物理学的讨论方法，熟悉物理试验，物理模型和物理工具在物理进展中的应用，作用;能规划并调控自己的学习过程，努力解决自己遇到的问题，养成自主

28、学习的力量;参与实践活动，尝试发表自己的见解，尝试运用物理原理自己解释;具有质疑力量，信息收集和处理力量，分析，解决问题力量和沟通，合作力量。 3情感态度价值观。能领会自然界的奇异和和谐，进展对科学的奇怪心与求知欲;有参加科技活动的热忱，有将物理学问应用于生活和实践的意识;具有坚持真理，勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神;关怀国内外的科技进展现状。 三教学内容 1选用教材：人民教育出版社一般高中课程标准试验教科书物理必修1 2详细内容 走进物理课堂之前 物理学与人类文明 第一章运动的描述 其次章匀变速直线运动的讨论 第三章相互作用 第四章牛顿运动定律 3各章节课时安排表 班级教学规划 篇6

29、 良好的开端等于胜利的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作规划和工作重点，结合本班实际，讨论制定本班XX年新学期工作规划： 一、班级日常治理工作 1首先对学生进展军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到最正确的学习状态，克制漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。 2组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，鼓励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期帮助教师进展班级治理工作。实行班长负责制。 3抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动

30、，提高整个班级的学习成绩。 4搞好班级环境建立。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活治理组小组长。 5加强学生治理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级治理工作的重点之一。 6多深入学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、共性等等，进展有针对性的教育教学。 7协作科任教师了解学生状态，准时向科任教师了解班级状况，协调班级工作规划，有问题准时处理。 8在班级的各项活动中培育学生的集体荣誉感。树立良好的班风。 9教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”,上网吧、带bp机、手机的现象。

31、二、德育工作详细化 1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。 2、积极为学生教育制造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。 3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。 4、积极协作学校落实好有关德育的详细工作。 三、宿舍治理工作 1深入学习学生寝室治理制度。积极协作宿舍教师的治理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。 2实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。 3严格掌握住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的安全教育工作规划。 四、做好形式多样的家访工作 1应定期做好与家长的沟通工作。使家长准时了解学生在校的学习状况、生活状况。 2发觉学生有不良动态准时与家长联系，帮助教师工作。 3仔细对待、处理家长反映的问题。 4细心设计每一次家长会，使之到达事半功倍的效果。