《【课件】土壤课件高一上学期地理人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】土壤课件高一上学期地理人教版（2019）必修第一册.pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二节5.25.2土土 壤壤1、了解土壤的物质组成，理解土壤的主要形成因素；2、学会观察、识别土壤成分和特征；3、结合实例，掌握人类利用土壤的方式；4、理解土壤的功能和养护方法。黄土高原水土流失严重，为了保持水土，当地人通过修建梯田的方式，留住了当地的水土，并且在此地种植了大面积的农作物。通过修建梯田保持水土，类似于土壤的改良，你还知道哪些土壤改良的案例吗？一、观察土壤土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。1.土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一云南红壤东北黑土四川盆地紫色土黄土高原黄土2.土壤质地砂土黏土壤土土壤质地是根据土壤的颗粒组成
2、划分的土壤类型。土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类。土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂砾、粉粒、黏粒等。3.土壤剖面土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵断面，由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。土层通常可分为有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层。耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长自然土壤经过人为耕作就变成了耕作土壤。二、土壤的主要形成因素1.成土母质成土母质是土壤形成的物质基础，为土壤形成提供最基本的矿物质和无机养分。降水决定土壤物质成分
3、、养分，影响土壤质地。岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础，称为成土母质。矿物颗粒水分空气土壤有机质的来源土壤形成过程中最活跃的因素土壤肥力与生物作用密切关联2.生物生物残体腐殖质植物选择性吸收营养元素提供有机质循环3.气候因素气候的分布规律很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。例如：湿热地区的土壤比干冷地区形成速度快。湿热地区的红壤干旱地区的荒漠土4.地貌山地坡向、水热组合等导致土壤发育不同。土壤的形成过程示意土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。5.时间6.人类活动人类长期耕作，使自然土壤变成耕作土壤。例 读下面土壤与其他自然地理要素的关系图，完成（1）（2）题。（1）图中影响土
4、壤形成最活跃的要素是（）A.成土母质 B.气候 C.地貌 D.生物（2）图示区域（）地表径流量与植被覆盖率呈负相关陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄土壤的矿物养分主要来自植被地下径流量受当地气温影响大A.B.C.D.解析：（1）生物在土壤的形成过程中起着主导作用，并且是土壤形成过程中最活跃的要素。（2）植被覆盖率越高，地表径流量越小，两者呈负相关，正确；陡坡上水土流失严重，土壤厚度一般比较浅薄，正确；土壤的有机物质主要来自植被，错误；地下径流量与气温关系不大，错误。答案：（1）D （2）A三、土壤的功能和养护2.功能具有重要的蓄水、保水功能。土壤为植物生长提供条件。土壤是许多动物和微生物生存的场所和
5、营养来源。1地位：联系有机界和无机界的关键环节。3.土壤的养护改良土壤（施有机肥）种植绿肥作物（红花草）种养结合，休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。例 阅读图文材料，完成下列问题。材料一黄河三角洲简图（图1）、暗管排盐示意图（图2）。材料二传统盐渍化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤盐碱含量。2000 年以来，该地区引进暗管排盐技术，即在土壤中铺设渗水管收集盐碱水，再通过排水管将盐碱水排出。目前，这一技术已成为黄河三角洲盐碱地治理的有效措施。（1）从水循环的角度，说明黄河三角洲土壤盐渍化的成因。（2）简述利用暗管技术排盐碱的主要优点。解析：（1）注意该题需从水循环的角度分析。
6、盐渍化主要是土壤表层盐分积累形成的，主要从地下水水位高、蒸发量大及径流缓慢、排盐碱不利等方面分析，另外，海水倒灌也是沿海地区盐渍化的原因之一。（2）读图可知，暗管排盐不需要专门输水，能节约水资源；暗管安置在地下，不占用土地；暗管中水流速度较快，不但能加快排盐，还能有效降低地下水水位。答案：（1）地势低平，径流缓慢；海水倒灌；地下水水位高；蒸发量较大。（2）节约用水；节约用地；降低地下水水位；排盐碱快。土壤观察土壤土壤的主要形成因素功能与养护土壤颜色土壤质地土壤剖面结构成土母质生物气候地貌时间人类活动土壤剖面指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致成水平展布的土层所构成。读森林土
7、壤结构剖面示意图，完成12题。1.图中C 层是（）A.腐殖质层 B.淋溶层C.淀积层 D.母质层2.图中D 层的特点是（）A.颜色较深，呈灰黑色或黑色B.矿物质淋失，含量较小，颜色较浅C.质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色D.由疏松的风化碎屑物质组成土壤的形成受各种要素综合影响，是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。下图为生物影响土壤示意图。据此回答34题。3.影响土壤质地（土壤颗粒物粗细状况）的主要因素是（）A.生物 B.气候 C.成土母质 D.人类活动4.生物在土壤形成过程中所起的主要作用是（）成土母质的风化过程有机物质的积累过程水分含量的调节过程养分元素的富集过程A.B.C.D.5.阅读图
8、文材料，回答下列问题。材料塔斯马尼亚岛有“世界最纯净岛屿”之称，是著名的“苹果之岛”。岛上植被茂密，苹果园和农场多分布于谷地排水较好的地带，这里的土壤源自河流冲积和火山灰沉积物，果蝇很少，从而使产出的苹果“绿色”且美味。优美的自然风光和良好的生态环境吸引了大批游客。但研究显示，近几年塔斯马尼亚岛的土壤厚度不断变薄，对苹果的生长开始产生不利的影响。右图示意塔斯马尼亚岛的位置。（1）比较M、N 两地的土层厚度和土壤肥力的差异，并分析其成因。（2）分析该岛土层变薄对苹果生长的不利影响。（3）从可持续发展的角度，谈谈如何保护塔斯马尼亚岛的土壤。答案：（1）差异：M 地土层厚度大于N 地，且土壤肥力高于N 地。原因：M 地位于河流下游，流水堆积作用明显，土壤厚度大，肥力高；M地纬度及海拔比N 地低，且位于向阳坡和迎风坡，水热条件更优越，植被生长更为茂盛，有机质来源更加丰富。（2）土层变薄，土壤肥力下降，使苹果产量减少；土壤中有利于苹果生长的养分流失，有可能导致苹果品质下降。（3）保护岛上植被，减少流水对土壤的侵蚀；控制苹果种植的规模和密度，保持土壤肥力；合理控制游客数量，减少游客对土层的踩踏和剥蚀；对已破坏的土层，进行人工修复；加强宣传和教育，提高人们保护土壤的意识。谢 谢！