《土壤 课件--高一上学期地理人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《土壤 课件--高一上学期地理人教版（2019）必修第一册.pptx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二节 土壤【课标要求课标要求】通通过野外野外观察或运用土壤察或运用土壤标本，本，说明土壤的主要形成因素。明土壤的主要形成因素。【学习目标学习目标】1 1通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别常见土壤的颜色、质地和通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别常见土壤的颜色、质地和剖面构造。剖面构造。2 2能用简洁的语言归纳土壤的主要形成因素。能用简洁的语言归纳土壤的主要形成因素。3 3根据材料，理解土壤功能和养护对当地人们生产和生活的影响。根据材料，理解土壤功能和养护对当地人们生产和生活的影响。【学】（限时（限时7 7分钟）分钟）要求：要求：1、认真真阅读教材和材料，有圈画和教材和材料，有圈画和
2、标注。注。2、独立思考，完成、独立思考，完成问题。3、有疑、有疑问的的问题做好做好标注。注。4、把握好、把握好时间。【议】（限时（限时5 5分钟）分钟）【展】要求：要求：1 1.讨论【学】中有疑【学】中有疑问的的问题2.2.组长做好安排，起立做好安排，起立讨论3.3.拿起笔，随拿起笔，随时记录。4.4.注重效率，注重效率，及及时整理落整理落实。展展-评1.1.图中图中代表地理环境的四个圈层是：代表地理环境的四个圈层是：_圈，圈，_圈，圈，_圈，圈，_圈。圈。2.2.土壤是处于四大圈层中紧密接触的土壤是处于四大圈层中紧密接触的_地带，是陆地环境各要素地带，是陆地环境各要素_作用的产物，是地表作用
3、的产物，是地表_循环和循环和_交换非常活跃的地带，交换非常活跃的地带，是联系是联系 和和 的关键环节。的关键环节。除此之外，土壤还有那些功能？除此之外，土壤还有那些功能？3.3.在构成地理环境的各种要素中，在构成地理环境的各种要素中，_在土壤形成过程中起着主导作用。在土壤形成过程中起着主导作用。4.4.自然土壤在人类精心耕作和管理下，会成自然土壤在人类精心耕作和管理下，会成为（为（）A A盐碱土盐碱土 B B沙化土沙化土 C C农业土壤农业土壤 D D成土母质成土母质亚马孙平原先民用生物炭改良土壤生物炭生物炭是将木材、是将木材、农作物秸作物秸秆置于低氧或缺氧且高温的置于低氧或缺氧且高温的环境中
4、制造而成的，碳含量境中制造而成的，碳含量极其丰富。生物炭被埋到地下后可以几百至几千年不会消失，有利于减极其丰富。生物炭被埋到地下后可以几百至几千年不会消失，有利于减缓温室气体温室气体排放；生物炭富含微孔，可以排放；生物炭富含微孔，可以补充土壤的有机充土壤的有机质含量，移除土壤含量，移除土壤污染物，有效保存染物，有效保存水分和养料，提高土壤肥力。水分和养料，提高土壤肥力。盐碱化碱化成因：成因：季季节变化化规律：律：治理措施：治理措施：左图为黄河三角洲略图。传统盐碱化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤左图为黄河三角洲略图。传统盐碱化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤盐碱含量
5、。盐碱含量。20002000年以来，该地区引进暗管排盐碱技术，即在土壤中铺设渗水管收集盐碱水，年以来，该地区引进暗管排盐碱技术，即在土壤中铺设渗水管收集盐碱水，再通过排水管将盐碱水排出。目前，这一技术已成为黄河三角洲盐碱地治理的有效措施。再通过排水管将盐碱水排出。目前，这一技术已成为黄河三角洲盐碱地治理的有效措施。右图为暗管排盐碱示意图。右图为暗管排盐碱示意图。1.211.21世纪黄河三角洲河道未发生摆动，说明世纪黄河三角洲河道未发生摆动，说明主要原因。主要原因。2.2.从水循环角度，说明黄河三角洲土壤盐碱从水循环角度，说明黄河三角洲土壤盐碱化的成因。化的成因。3.3.简述利用暗管排盐碱技术的
6、主要优点。简述利用暗管排盐碱技术的主要优点。中上游生态环境改善，水土流失减轻；水土保中上游生态环境改善，水土流失减轻；水土保持工程发挥效益，入河泥沙减少；流域内工农持工程发挥效益，入河泥沙减少；流域内工农业用水量增加，河口径流减少；河道疏浚，加业用水量增加，河口径流减少；河道疏浚，加固堤岸，河水不易泛滥。固堤岸，河水不易泛滥。地地势低平，径流低平，径流缓慢；海水倒灌；地下水位慢；海水倒灌；地下水位高；蒸高；蒸发量量较大。大。节约用水；节约用地；降低地下水位；排盐碱快。节约用水；节约用地；降低地下水位；排盐碱快。绿肥作物红花草种养结合:休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等固：固：BDDBCA课后后练习：ABBBA DBBAC CCABB CAAAD C