《高考语文复习-诗歌专题训练-比较形象的异同.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习-诗歌专题训练-比较形象的异同.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗歌专题训练-比较形象的不同一、阅读下面的两首唐诗，完成下面小题。桃花唐吴融满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工？桃花唐罗隐暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此，回首东风一断肠。1这两首诗都以桃花为吟咏对象，但两诗中的桃花形象同中有异，请简要分析。二、阅读下面两首唐诗，完成各题。题小松李商隐怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。2两首
2、诗中的小松形象特点有何异同，请简要分析。三、阅读下面这首词，完成下面小题。浣溪沙南唐李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。【注】真珠：即珍珠，这里指珍珠帘。真珠，一作“珠帘”。青鸟：信使的代称。古代神话说，西王母出访汉武帝，命青鸟先期飞降承华殿，以通报信息。3这首词与戴望舒的雨巷都描写了“丁香”这一形象，二者有什么异同？请简要分析。四、阅读下面两首宋诗，完成下列小题见鹦鹉戏作四句王安石云木何时两翅翻，玉笼金锁只烦冤。直须强学人间语，举世无人解鸟言。咏鹦鹉僧定渚罩向金笼好羽仪，分明喉舌似君稀。不须一向随人语，须信人心有
3、是非。4试比较两首诗中,鹦鹉形象的异同之处。五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。归雁【唐】陆龟蒙北走南征象我曹，天涯迢递翼应劳。似悲边雪音犹苦，初背岳云行未高。月岛聚栖防暗缴，风滩斜起避惊涛。时人不问随阳意，空拾栏边翡翠毛。【注】陆龟蒙：晚唐诗人，一生都处于唐末藩镇割据、风雨飘摇的时局中。岳：指南岳衡山。衡山有回雁峰。5本诗所咏“归雁”与王维使至塞上中的“归雁”意象有何异同？请简要分析。六、阅读下面这首宋诗，完成各题。南轩竹曾巩密竹娟娟数十茎，旱天萧洒有高情。风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。应须万物冰霜后，来看琅玕注色转明。注琅玕：翠竹的美称。6“咬定青山不放松
4、，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥在这首诗中也描绘了竹子的形象。请分析两首诗中竹子形象的异同。答案1同：两诗都写到了桃花的美艳芳姿，绚烂盛开之态。异：吴诗由眼前的桃花想象千万株桃树、千万树桃花，并由此引出诗人的愿望。罗诗还写了桃花的凄凉境遇，并以桃花自喻，借桃花的艳丽和凄凉境遇，表达了自己才华出众却无人欣赏的失落心情。2（1）异：一个挺立庭院中，枝叶纤细柔韧，令人爱怜；一个掩没深草里，刺头努力向上，锐不可当。（2）同：都遭遇艰难困苦，默默忍受，坚韧顽强；都被人冷落忽视，独耐寂寞。都志向远大，未来可期，必将有百尺凌云的姿态，可堪柱石之功。3相同：都借“丁香”这一意象表达了
5、愁思。不同：丁香在雨巷中既是作者美好理想的象征，又表达诗人无限的惆怅与依恋。而浣溪沙表达的则离别相思之情或是对南唐风雨飘摇国运的忧虑和感伤。4同：锁金笼，失去自由，都善言语；都是诗人思想情感的寄托对象。异：王诗中的鹦鹉向往自由，希望在林中飞翔，因为不被世人了解，学人间语希望人懂。寄托了诗人不被理解的苦闷。僧诗中的鹦鹉有着一身漂亮的羽衣和仪容，口才好，善随人语。寄托了诗人警示世人要有自己的主见和是非判断，不要人云亦云。5相同点：都是以物喻人；都抒发了诗人苦闷（愁苦）的情感（或“都抒发了诗人羁旅天涯的感慨”）。不同点：本诗的“归雁”表现了诗人生活状态的悲苦艰辛、处境的险恶、世无知音无人理解的愁苦，也反映了晚唐社会的黑暗险恶；王诗中的“归雁”表现了出使边塞、远离朝堂的失落之情(或“王诗中的归雁反衬了自己远离家乡、出使异域的愁苦”)。6相同点：两首诗中的竹子都有着无惧困难的勇气，曾诗中的竹子虽遇冰霜，但愈显晴明动人；郑诗中的竹子面对肆虐狂风的千磨万击，却还坚劲挺拔。不同点：曾诗中的竹子更多姿多彩，清高脱俗，无论是旱天、雨中、霜后都呈现出其潇洒的姿态；郑诗中的竹子更顽强不屈，展现出昂扬的生命力，竹子生活在“破岩”石缝中，环境恶劣，但依然坚定不移。学科网（北京）股份有限公司