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1、西方国家古代和近代政治制度的演变选择题刷题-高三统编版历史三轮冲刺复习学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1古代雅典城邦的公民大会、五百人议事会、陪审法庭的成员组成成分复杂，来自社会各个阶层，对于需要裁判的问题，他们不具备专业的知识和技能，也没有形成自己独立的看法，在这样的状态下，大多数公民的投票带有较大的盲目性。这说明古希腊的民主实践（）A旨在维护奴隶主阶级的利益B存在着严重的舞弊现象C具有高度的狭隘性和排他性D背离了民主政治的初衷2下图是一处古代雅典剧场遗址。观剧是古代雅典公民的集体活动，剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国
2、捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉座席；观看戏剧的公民“一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动”。下列对古代雅典观剧活动的解释，正确的是 （）A是公民行使民主权力的方式B增强了雅典公民的归属感C说明所有雅典居民是平等的D促进了不同民族间的交融3美国总统西奥多罗斯福曾感叹道：“如果我既是总统又是国会，哪怕只有十分钟，该多好！”这说明（）A分权制衡限制政府权力B总统缺乏实权C独立的司法权无足轻重D国会权力至上4公元前五世纪，罗马的十二铜表法规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这体现了（）A扩大贵族权力B限制平民权益C保护私有财产D扩大统治基础5以
3、下为某历史研究者绘制的示意图（下图）。该研究者试图解释（）A人文主义精神为何出现B近代民族国家如何产生C资本主义萌芽如何发生D西欧封建社会为何形成6德国在1871年确立的君主立宪制既保留了专制主义的传统，加强了普鲁士王朝和容克在德国的统治；又依靠强大的中央政府，推行了一系列行之有效的政策措施，消除了德国经济发展的障碍，将德国带入现代化发展的快车道。这表明君主立宪制的建立（）A为德国完成统一奠定了基础B实现了德国社会的长治久安C使国王成为了“虚君”D顺应了德国发展的现实需要7公元前406年雅典海军打败了斯巴达，但因为未能及时打捞落水船员而让雅典人群情激愤，致使多名将军被审判处死，两年后雅典被迫向
4、斯巴达投降。历史学者格罗特评价这场审判：“这是一种非常粗暴的不公正和不法行为，给那些通过决议的人，以及全体雅典人，带来深深的耻辱。”这一事件（）A体现了公民大会掌握了司法权B说明雅典民主程序遭到严重挑战C揭示了雅典民主政治的局限性D反映了雅典民主政治已名存实亡81295年英王召开议会，为国库筹措经费，奉诏出席此次会议的人士，代表了英国当时社会的三个阶层，即教士、贵族、市民。由于这次议会的人员构成和职能成为后世仿效的一种模式，故称为“模范议会”。这表明当时的英国（）A贵族政治逐渐形成B国王丧失了征税权C议会权力逐步加强D议会君主制已形成95-15世纪的西欧历史曾被认为是“黑暗时代”，它与“古典”
5、和“现代”形成鲜明对比，于是有“中世纪”一说。不过，现在越来越多的学者倾向于使用“中古时期”这一概念，以淡化和纠正人们对“中世纪”的“黑暗”认知。该变化可能与下列哪些史实相关()王权逐渐强化，为近代西欧民族国家的形成奠基基督教戒律森严，严重束缚人性发展以自治市或乡镇为基本单位，实行基层自治随着城市经济的发展，罗马法得以复兴ABCD101801年，谋求总统连任的联邦党人亚当斯被时任副总统的反联邦党人杰斐逊击败,在卸任前夕连夜任命一批党内亲信进入政府和法院担任要职以削弱对方势力。杰斐逊则以其人之道还治其人之身,就任总统后立即更换掉这批官员。这种做法（）A有利于政务的平稳过渡B使政党分赃制度初露端倪
6、C造成政府机关冗员过多D加深政府官员间党派对立11阅读下表内容，据此可知（）帝国统治方式秦朝皇帝制度、三公九卿、郡县制罗马帝国元首制、行省制印加帝国国王、四大政区A人类文明具有多样性B人类文明进程具有规律性C集权政治是古代世界普遍选择D三大古代文明具有一定渊源12苏格拉底经历了雅典民主制的辉煌时期，又目睹了其衰败的景象。他曾评论说:“公民大会是一个由擀毡工人、补鞋匠、铜匠、农民、批发商和在市场上斤斤计较贱买贵卖的二道贩子组成的。”这从本质上说明（）A雅典民主政治的虚伪B苏格拉底主张精英政治C雅典公民没有自由权D雅典民主制陷入了困境13“真正的独立，仿佛一座大厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要
7、柱石大家应当尊重它的权力，服从它的法律，遵守它的措施，这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。”华盛顿为美国“政府的统一”所做的努力是（）A建立统一货币，征收联邦税B推动美国成为联邦制国家C确立三权分立原则D领导北美大陆军在约克镇战役中取得胜利14雅典乡居的公民进城参加公民大会朝出暮归，人们彼此比较熟悉，城邦政务简单，易于在公民大会中讨论和表决。公元前431年，雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民168万，外邦人32万，奴隶20万。而自由民中，妇女被排除于公民之外。由此可见，雅典民主制的特点是（）A奴隶主贵族阶级的民主B直接民主与民主范围狭隘C自由民享有民主的权利D民主政治呈现渐进性特征15
8、亚里士多德认为，如果一国的统治之权掌握在少数人手中，且公职人员的选任需要较高的财产条件，那么该国实行的是寡头政体。据此判断，下列国家中具有寡头政治特征的是（）雅典斯巴达罗马共和国法兰克王国ABCD16有学者认为：“雅典实行民主制度的前提是农奴解放运动，梭伦揭开了一系列所谓的政治革命，克里斯提尼使当时雅典的阶级关系由贵族与平民之间的对立转变为奴隶和自由民、被保护民和公民之间的对立；伯利克里则把雅典民主带入黄金时代。”该学者意在说明，古代雅典（）A形成了高度完善的社会管理体制B民主政治的发展是一个渐进的过程C平等和自由是民主政体基本原则D民主制度是奴隶主维系统治的手段17罗马执政官在任期内是不可侵
9、犯的，拥有完全的治权，但是他在任期内如有侵犯他人和国家合法权利的行为，那么他在卸任后就必须为此负责。罗马卸任追究制的设立（）A表明罗马政治已走向成熟B保证执政官在位时的权威性C避免了罗马走向独裁统治D有效约束执政官对权力滥用18美国学者弗格森认为“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体，除非进行再分割，否则无法发展，它们可以无限制地复制同类。但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家”。这是因为古希腊（）A自然地理环境决定其国家结构B小国寡民独立自主的政治特征C缺少民族国家形成的必备要素D直接民主阻碍国家疆域的拓展19麦迪逊在联邦党人文集）中写道:“侵权的精灵倾向于把所
10、有的权力集中于-一个部门，从而创造真正的专制而不论政府采用何种形式。权力欲和滥权的倾向支配着人类的心灵;对此，公正衡量足以说服我们这项结论的正确性。”对此麦迪逊主张（）A人民主权论B权力制衡机制C联邦制原则D社会契约学说2012 世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即 盾牌钱），以免除每年对国王负担的 40 天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国 王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化 （）A反映了封建关系的改革B有利于封君封臣制度的发展C促进了民族国家的产生D不利于加强英国军队战斗力试卷第5页，共5页学科网（北京）股
11、份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1D【详解】材料的核心信息是由于雅典民主政治中因参政公民群体成分的复杂和政治素养的差异导致了决策的盲目性，而民主政治以民主决策为核心，强调广泛集中民智、增强决策的科学性，故雅典民主政治在实施中出现的问题恰恰背离了民主政治的初衷，D项正确；材料的主旨信息是古希腊的民主实践背离了民主政治的初衷，并未体现维护奴隶主阶级的利益，排除A项；材料未涉及古希腊民主实践存在舞弊现象的内容，排除B项；狭隘性和排他性体现在雅典的民主政治只是“成年男性公民当家做主”，材料无体现，排除C项。故选D项。2B【详解】归属感，是个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特殊群
12、体及其从属关系的划定、认同和维系，归属感则是这种划定、认同和维系的心理表现。材料“剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉坐席。”中雅典城邦的做法是让更多的公民看到雅典城邦是怎样对待为国捐躯公民的子女的，是宣扬雅典公民与雅典的一种内在联系，这有利于鼓励更多的城邦公民积极参军维护城邦利益，培养公民的集体意识，增强雅典公民的归属感，材料“观看戏剧的公民一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动。”正是这种归属感增强的表现，B项正确；剧场也不是雅典公民行使权力的地方，观剧也不是雅典公民行使民主权力的
13、方式，排除A项；雅典公民指雅典本帮成年男性，是雅典的少数人，与雅典居民不是一个概念，排除C项；观剧是古代雅典公民的集体活动，与其他民族无关，排除D项。故选B项。3A【详解】根据材料信息“如果我既是总统又是国会，哪怕只有十分钟，该多好！”并结合所学知识可知，美国宪法确立三权分立原则，总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，彼此制衡，材料中罗斯福的感叹正是总统行政权受到制衡所带来的，A项正确；美国总统具有宪法所赋予的实权，排除B项；材料没有体现司法权的地位，排除C项；美国实行三权分立体制，国会权力至上与美国史实不符，排除D项。故选A项。4C【详解】根据材料信息“期满，债务人不还债的，债
14、权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”可知，罗马法注重保护债权人的权利，即体现了对私有财产的保护，C项正确； 材料的主旨信息是保护私有财产，未涉及贵族权力的扩大，排除A项；材料未体现对平民权益的限制，且结合所学可知，十二铜表法一定程度上限制了贵族随意解释法律的权力，一定程度上缓和了贵族和平民的矛盾，排除B项；统治基础即统治队伍，材料未体现统治基础的扩大，排除D项。故选C项。 5D【详解】根据材料“作为主要劳动资料的地理环境；多种经营和海外贸易的条件；庄园；城市；国家；教会”可知，反映的是中世纪西欧封建国家形成的历史过程，D项正确；材料未涉及人文主义精神的信息，排除A项；材料体现不出近代欧洲民
15、族国家形成的条件，排除B项；材料未涉及欧洲资本主义萌芽兴起的因素，排除C项。故选D项。6D【详解】德国君主立宪制虽然有很多弊端，但这一制度维护了德国的统一，在第二次工业革命的关键时期又推动了德国经济的现代化发展，是德国社会历史发展的必然选择，D项正确；德国完成的统一后才确立的君主立宪制，排除A项；德国君主立宪制保留的普鲁士专制主义传统是德国后来发动两次世界大战的历史根源，也影响的德国社会的长治久安，排除B项；德国君主立宪制下，皇帝的权力很大，并不是“虚君”，排除C项。故选D项。7C【详解】根据材料“但因为未能及时打捞落水船员而让雅典人群情激愤，致使多名将军被审判处死这是一种非常粗暴的不公正和不
16、法行为，带来深深的耻辱”可知，雅典多名将军未能及时打捞落水船员遭到审判最终被处死，这是雅典民主政治弊端的体现，即公民直接参与城邦事务的管理，直接民主并不意味着能得出正确的决策，说明雅典民主政治存在一定的局限性，C项正确；公民大会是雅典的最高国家权力机关，陪审法庭掌握着司法权，排除A项；材料体现不出雅典民主程序遭到破坏的信息，排除B项；“雅典民主政治已名存实亡”表述有误，排除D项。故选C项。8C【详解】结合所学知识可知，模范议会是英国封建贵族的代议机构，在英国“大会议”之后产生，它创立了英国议会的雏形，是英国议会的开端，C项正确；材料与贵族政治的形成无关，排除A项；当时国王仍然具有征税权，排除B
17、项；模范会议标志着英国等级君主制的形成与确立，并非是已形成，排除D项。故选C项。9C【详解】根据材料“515世纪的西欧历史曾被认为是黑暗时代.越来越多的学者倾向于使用中古时期这一概念，以淡化和纠正人们对中世纪的黑暗认知。”可知，515世纪，“王权逐渐强化，为近代西欧民族国家的形成奠基”“随着城市经济的发展，罗马法得以复兴”属于中世纪西欧淡化“黑暗”认知，走向“光明”的表现，符合题意，C项正确；基督教戒律森严，严重束缚人性发展，属于中世纪西欧走向“黑暗”的表现，与题意不符，排除A项；以自治市或乡镇为基本单位，实行基层自治，是近代西方基层自治的特点，与中世纪时间不符，与题意不符，排除B项和D项。故
18、选C项。10B【详解】结合所学知识可知，在美国两党制形成过程中，政客们通过安置自己的亲信，打击、削弱反对党势力的做法，体现了政党分赃制度初露端倪，B项正确；党派之争和人事的变动不利于政务的平稳过渡，排除A项；造成政府机关冗员过多与“立即更换掉这批官员”等做法不符，排除C项；新总统将旧政府官员撤换成自己亲信的做法，不会加深政府官员间党派对立，排除D项。故选B项。11B【详解】根据材料中的表格信息，并结合所学可知秦朝建立了专制主义中央集权制度，君主大权独揽；罗马帝国实行元首制和行省制，罗马元首掌握较大权力，行省制度下，中央控制地方；印加帝国设立国王，四大政区管理地方。这些国家都有集权的特点，可知这
19、些国家具有一些共性的地方，发展到一定程度必然走向集权，故人类文明进程具有规律性，B项正确；人类文明具有多样性的表述正确，但材料列举了有共性的三个帝国，反映出帝国的发展具有规律性，无法体现出人类文明具有多样性，排除A项；“集权政治是古代世界普遍选择”此说法过于绝对，例如古代雅典实行的是民主政治，排除C项；三大古代文明具有一定渊源，即它们之间存在一定联系，材料看不出它们之间的联系，排除D项。故选B项。12D【详解】根据材料可知，苏格拉底认为雅典的公民大会由普通民众构成，在民主政治中不具有理性，是雅典民主政治的局限性，因此本质上说明雅典民主陷入了困境，D项正确；雅典民主政治中公民大会是最高权力机关，
20、说明其并不具有虚伪性，排除A项；苏格拉底主张精英政治，但不符合材料主旨，排除B项；雅典公民具有自由权，排除C项。故选D项。13B【详解】根据材料“而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石大家应当尊重它的权力，服从它的法律”可知政府的统一是指美国联邦的统一，即推动美国成为联邦制国家，B项正确；“建立统一货币，征收联邦税”是华盛顿的成就，但是不是“政府的统一”，排除A项；三权分立原则的前提是实行联邦制，因为只有国家统一，权力集中在联邦，才有可能实行三权分立，不符合题意，排除C项；约克镇大捷是北美独立战争以来美军取得的最大的一次胜利，美国独立战争至此实际上宣告胜利结束，而材料强调联邦制，排除D项。故选B
21、项。14B【详解】根据材料“雅典乡居的公民进城参加公民大会朝出暮归”“易于在公民大会中讨论和表决”可以得出雅典民主制的特点是直接民主，根据材料“而自由民中，妇女被排除于公民之外”可以得出雅典民主不是所有人的民主，它的范围狭隘，B项正确；根据所学知识，雅典平民公民也可参与雅典城邦的民主管理，雅典民主并不是奴隶主贵族阶级的民主，排除A项；根据教材，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，而自由民不能等同于成年男性公民，排除C项；渐进性在材料中未体现出来，排除D项。故选B项。15B【详解】依据材料可知，寡头政治强调少数人掌握政
22、权，结合所学可知，斯巴达和罗马共和国均是少数人掌握政权，属于寡头政治，正确，B项正确；雅典是多数公民掌握政权，实行的是民主政治；法兰克王国实行的是等级君主制，错误，排除ACD三项。故选B项。16B【详解】根据材料并结合所学知识可知，民主化是一个非常复杂的转化过程。民主化可以分为旧体制的解体、民主的建立、民主的巩固三个阶段，雅典民主政治的发展符合这三个阶段，B项正确；“高度完善的社会管理体制”这一表述不符合史实，排除A项；在奴隶社会没有绝对的平等和自由，排除C项；在当时雅典，民主制度的确是奴隶主维系统治的手段，但这不符合材料主旨，排除D项。故选B项。17D【详解】根据材料信息可知，罗马执政官任职
23、期内权力较大，为了防止其在任职期内滥用职权，为所欲为，设立卸任追究制度，以此来防范执政官的权力滥用，D项正确；罗马卸任追究制只是罗马政治的一部分，并不能说明成熟，排除A项；材料目的是限制执政官滥用职权，不是保证其权威，排除B项；避免的表述过于绝对，罗马帝国时期屋大维实行专制独裁，排除C项。故选D项。18B【详解】依据材料“但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家”，结合所学知识可知古希腊城邦具有小国寡民的典型特征，B项正确；自然地理环境并不是决定因素，排除A项；材料涉及的是古希腊城邦的特点，排除C项；材料并未涉及直接民主的影响，排除D项。故选B项。19B【详解】根据材料可知
24、，麦迪逊反对权力集中于一个部门而造成的专制。结合所学可知，美国宪法确立的三权分立的权力制衡机制，防止了权力集中于某一部门，B项正确；人民主权思想体现在众议院的议员和总统是民选的，材料未涉及，排除A项；材料未涉及美国中央与地方各州的关系，排除C项；社会契约说是指人们通过订立契约建立了国家，规定了统治者和臣民相互间的权利和义务，材料未涉及此学说，排除D项。故选B项。20A【详解】据材料“国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主”可知，亨利二世的改革有利于强化王权，降低国王对贵族的依赖，骑士阶层也逐渐从贵族割据的工具转变为封建地主，二者充分反映了英国封建关系的变革，A项正确；亨利二世的改革有利于降低国王对贵族的依赖，打击地方贵族的分裂势力，强化王权，不利于封君封臣制度的发展，排除B项；英国民族国家产生于15、16世纪的都铎王朝时期，时间与材料不符，排除C项；国王用盾牌钱招募常备雇佣军，提高了军队的战斗力，排除D项。故选A项。答案第9页，共5页