第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案-高中历史统编版选择性必修三文化交流与传播.docx

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1、第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成1印欧人的迁徙概况印欧人可能起源于_,他们是游牧民族,驯养了马匹,制造了马拉战车。从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。2影响总体:他们凭借_和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民或与被征服者融合,分别形成_、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响3印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响:赫梯人,公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立_,多次入侵两河流域,一度占领_,蚕食埃及在西亚地区的土地。公元前14世,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸

2、到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。4印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响:波斯人:公元前_世纪,波斯人崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨_三洲的大帝国,并数次入侵希腊。在波斯帝国统治下, _和北非文明区首次被统一起来。5印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响:希腊人:公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的_。他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为_的一个重要源头。6印欧人的迁徙及其对早期区域文化

3、的影响:雅利安人:雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右,南亚地区陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代。_成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。7亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响:亚欧游牧民族大迁徙时间区域概况公元前2世纪公元2世纪中国北方在中国北方,匈奴势力强大,不断扩张大月氏人西迁,建立_,势力一度到达印度北部欧洲日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁36世纪中国匈奴人逐步内迁,转向_生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的_部分北方人民因战乱_,带去了先进的生产工具和技术

4、,促进了江南地区的开发欧洲日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了_78世纪亚洲_,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区_世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国答案1东欧平原【解析】根据材料“印欧人的迁徙”可知,印欧人可能起源于东欧平原,他们是游牧民族,驯养了马匹,制造了马拉战车。从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。故填空东欧平原。2赫梯人 马【解析】根据材料“印欧人的迁徙”可知,他们凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民或与被征服者融合,分别形成赫梯人、波

5、斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。故填空赫梯人。3 赫梯帝国 巴比伦城【解析】结合材料“公元前17世纪,赫梯人”及所学知识可分析出处填赫梯帝国;结合材料“多次入侵两河流域.蚕食埃及在西亚地区的土地”及所学知识可分析出处填巴比伦城。4 6 亚、非、欧 西亚【解析】:结合课本可知,公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗高原,处填写6;:结合课本可知,波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,处填写亚、非、欧。5希腊人 西方文明【解析】结合课本选择性必修3 文化交流与传播可得知希腊人:公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人,故题

6、干中应该填希腊人。6种姓制度和佛教【解析】结合图片及所学知识可分析出古代印度社会的重要符号是种姓制度和佛教。7 贵霜帝国 定居 民族大交融 南迁 西罗马帝国 8【解析】根据课本上选择性必修3 文化交流与传播的关于民族大迁徙的影响,可得出在公元前2世纪公元2世纪中国北方大月氏人西迁,建立贵霜帝国,36世纪匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融,部分北方人民因战乱南迁,欧洲日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国,在8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国,可得出答案是贵霜帝国、定居、民族大交融、南迁、西罗马帝国、7世纪、8。学科网(北京)股份有限公司

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