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1、 区中心小学班级文化建设方案_物业经理人 区中心小学班级文化建立方案 为加强学生的思想道德教育，丰富校园生活，突出学校办学特色，引导学生开展丰富多彩的社会实践活动，加强校园文化环境育人实效，营造和谐学习气氛，特制定本方案。 一、指导思想 班级文化建立是校园文化建立的重要局部，是影响学生安康的重要环境因素，是重要的隐性课程。班级文化是班级的一种风气、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建立是校园文化建立的根底，搞好班级文化建立，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的
2、身心的安康进展具有极其重要的作用。 二、总体目标 我们将以精神文化建立为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创立符合素养教育要求的，既能表达时代精神的，又能育新人的班级文化体系。 通过开展班级文化建立启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，培育学生的仆人翁精神，树立典型，表彰先进。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风，结合本校德育实际，探究、总结、鼓励、宣传，形成优良学风、班风、校风。 三、班级文化建立要求 第一，在班级中树立坚固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树立安康的思想导向和坚固的班级文化意识。 其次、营造良好的文化环境。班级
3、环境对于班级文化的形成，具有潜移默化的作用。要实行各种形式营造一个温馨的文化气氛。 第三、建立完善的班级治理组织，制定有效的班级规章制度。 四、工作措施： 良好的班级环境能使学生不知不觉、自然而然的受到熏陶。班主任在班级建立中应当努力塑造环境文化，给予班级环境肯定颜色和教育意识，增加环境育人的功能，用前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基的话说，就是“努力使学校的墙壁也会说话”。因此，我们必需做好以下几项工作： （一）、卫生： 墙壁：无灰尘、布置美观 地面：干净、洁净 桌椅：摆放整齐、无乱图乱画现象 讲台、门窗：洁净、干净 班中物品摆放：整齐（尤其卫生洁具的摆放） （二）、布置： 总体要求：教育性、欣赏性、内容更新准时 注：荣誉栏：张贴班级参与学校活动获得的奖状、流淌红旗。或者是将班级中评比出的“文明之星”予以公布。 板报栏：以后墙黑板为基地，依据每月的德育主题出期刊，对学生进展宣传教育。 特色栏：可以在墙的四周，用吹塑纸、彩色纸营造一块阵地，主题可以是：我最棒、比一比、小手真能干、童心在这里飞扬、露一手、每周之星；也可以是书法、绘画、作文、小报的展览 五、评比设奖。 由政教处4月底组织人员对各班的布置进展检查评比，评比结果将与本学期班级的黑板报评比一起综合设奖。 源自 物管手册