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1、 初三语文常考的知识点(合集3篇) 外国诗两首 一、重点字词 1.给以下加点字注音。 虔qin信镶嵌xingqin深邃su 晨曦x瞰kn望 2.用恰当的词语填空。 (1)都不能激起我心中的安慰的幻梦。 (2)我的灵魂变得像河流一般深邃。 (3)我瞰望尼罗河，在河畔建筑了金字塔。 二、重点句子背记学问清单 1.我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。 2.我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流淌的血液更古老的河流。 三、文学(文体)常识背记学问清单 1.祖国莱蒙托夫，是十九世纪俄 国继普希金之后的宏大诗人。 2.黑人谈河流的是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的首
2、领，被称为“哈莱姆的桂冠诗人“。 星星变奏曲 一、重点字词 1.给以下加点字注音。 模糊mnglng覆f盖冻僵jing 2.用恰当的词语填空。 (1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头抖动 (2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜爱春天，鸟落满枝头。 (3)闪闪耀烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦模糊胧。 二、重点句子背记学问清单 1.假如大地的每个角落都布满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝视/查找遥远的劝慰 2.谁情愿/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群抖动的星星/，像冰雪掩盖在心头 三、文学常识背记学问清单 星星变奏曲的是江河。 第2篇: 初三语文常考的学问点 沁园春雪 一、重点字
3、词 1、给以下加点字注音。 沁qn园分fn外妩媚ro成吉思汗hn数sh风流人物 点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要留意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。(3)略输文采输：差、失。(4)俱往矣俱：都。 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 (1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2)点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。 (5)写出采纳比方、对偶、夸大的修辞手法把
4、静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 2、解释以下句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇，原驰蜡象。群山似乎(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)似乎(很多)白象在奔驰。 (3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今日。 三、段落背记学问清单。 默写沁园春雪下阕词的内容。 江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 外国诗两首 一、重点字词 1、给以下加点字注音。 虔qin信镶嵌xingqin深邃su 晨曦x瞰kn望 2、用
5、恰当的词语填空。 (1)都不能激起我心中的安慰的幻梦。 (2)我的灵魂变得像河流一般深邃。 (3)我瞰望尼罗河，在河畔建筑了金字塔。 二、重点句子背记学问清单 1、我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。 2、我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流淌的血液更古老的河流。 三、文学(文体)常识背记学问清单 1、祖国莱蒙托夫，是十九世纪俄 国继普希金之后的宏大诗人。 2、黑人谈河流的是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的首领，被称为“哈莱姆的桂冠诗人“。 星星变奏曲 一、重点字词 1、给以下加点字注音。 模糊mnglng覆f盖冻僵jing 2、用恰当的词语填空。 (
6、1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头抖动 (2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜爱春天，鸟落满枝头。 (3)闪闪耀烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦模糊胧。 二、重点句子背记学问清单 1、假如大地的每个角落都布满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝视/查找遥远的劝慰 2、谁情愿/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群抖动的星星/，像冰雪掩盖在心头 三、文学常识背记学问清单 星星变奏曲的是江河。 第3篇: 初三语文常考的学问点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论 二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞
7、手法：比方、拟人、夸大、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、表达方式：概括表达、细节描写 十二、说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四局部：开端、进展、高 潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、谈论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、比照(或正反比照)论证、比方论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反对论点、论据、论证) 二十一、谈论文的文章的构造：总分总、总分、分总;分的局部经常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否认、挖苦、反语 二十三、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。