初三签约协议书汇总中考约定书(7篇).docx

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1、 初三签约协议书汇总中考约定书(7篇)初三签约协议书汇总一 初三如秋,这是我自踏入初三的门槛后体会最最真实的一句话。 金黄色是秋天的代名词,也是初三的,身处毕业班,感到整个世界都是金黄的,灿烂的刺眼,处处都是可供开发的宝藏。 秋天不同于春夏冬,是个收获的季节,更是一个让农夫们乐的遗忘疲乏的季节。秋收时去了奶奶家,掰了一成天的玉米,早已累得不行,可大人们却是越干越有劲。为什么呢?秋天是属于农夫的。 初三也不同于往昔,身处毕业班,节奏着实太快,试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农夫,遗忘疲乏,遗忘过去的艰辛,由于那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头,丝毫不敢懈怠

2、。为什么呢?初三是属于毕业班的。 或许收获的过程确实很苦,确实很劳累,但你望望树下的枯叶,嗅嗅果香的金风,再尝尝沁香的果实,原来秋天这么漂亮。收获的过程是大自然的馈赠,要不让辛勤的去耕耘干嘛? 或许初三的历程也很困难,也很辛苦。但行走在入秋的初三里,往往同窗的好友,嗅嗅泥香的操场,再听听班级的恶作剧,原来初三这么得意。初三也是收获的过程,要不然中小学努力地去奋斗干嘛? 秋天需要多彩么?湛蓝的天空使人清爽,金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么?答案啊,早已在风中飘扬 或许初三确实单调,或许初三确实是火海是刀山,或许初三确实可怕但只有历尽沧桑的画家方可画知名画,只有火炼锻打过的铁

3、才能百炼成钢,只有扎根陡崖的松树才是无限胜景。 行走在秋天里,行走在初三中,行走在如秋的初三里。 初三签约协议书汇总二 亲爱的自己: 马上,你就要迈入初三的大门,步入初三。那个艰辛而又剧烈却布满奋斗感的年级。 你知道初三有多累多苦多难熬。但是,你必需忍着这些痛苦,战胜这些困难。那将会为你人生的第一个转折点打下根底,你必需努力努力在努力,坚持坚持在坚持。 记得你自己的幻想吗?你说:你要去大连,法国巴黎,去那些有海的地方,去普罗斯旺看你最爱的薰衣草然后拥有自己的薰衣草花田。这些唯美的幻想你都忘了吗?记得你自己的那些承诺吗?你同意过闺蜜“佳佳”要陪她去看她最爱的张杰的演唱会,陪她去香格里拉,去吃张杰

4、家的米粉。这一切的一切你都忘了吗?我不信任,我信任你没有淡忘。所以为了这些幻想和承诺,请你努力。我知道,你自己努力的想让自己考上重点高中,可是你的努力少了一份坚持。 从初三开头: (1)你必需少上网,优习有时间就来看看吧。 (2)你必需一心学习不能再想其他的东西了,不能再像现在这样颓废、堕落。 (3)你要让自己有充分的睡眠,才能好好学习。 (4)要到达自己设定的目标。 现在开头,好好预备。逼迫自己执行,为了那些梦。加油!马上步入初三的自己! 初三签约协议书汇总三 草长莺飞,时间荏苒,此刻的我们已经踏入了初三。 抬起头看天空中刺眼的阳光,心里面多了一份期盼,一份欣喜。教师们说,初三是我们人生的第

5、一个转折点。 当我们跨入初三的门槛时,我们便不再是每天无忧无虑的小朋友,也不再是那群带着红领巾的小学生,更不再是每天照旧上网看电视的初中生。初三,我们的肩上扛着一份责任。 开学第一天,教师问:初三意味着什么? 我想,我的答复是:初三意味着拼搏。 奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我情愿燃烧起来! 是的,人生需要奋斗,人生需要拼搏!初三是我们第一个努力拼搏的转折点,假如我们照旧还像以前一样荒废时间,把时间铺张在无意义的事情上,那么我们就是在让自己的人生腐朽。 开学第一天,当我抱着手中沉甸甸的课本时,当我看到教师们在紧急的赶课时,当我看到同学们们劳碌的身影时,一种无

6、形的压力便压在了我的肩上。 我们要化压力为动力! 初三签约协议书汇总四 在我的记忆中,有许很多多的繁星在闪耀着。这些繁星看似一般,但都寄予了我的感受。我的记忆中有一个又大又亮的星星,正在向我“眨巴 ” 着眼睛,一扇大门正向我缓缓翻开- 我的小学和初一的生活是在福建度过的,在这些日子里,由于我拥有开朗、擅长与别人沟通的共性,没过几天,我便结交了很多朋友,并建立了深厚的友情。 在这段时间里,我和朋友们共同度过了欢乐、美妙的时间!那时,我爸爸妈妈在一个工厂里工作,我便与厂里的小孩在一起玩耍,久而久之,我和他们成了形影不离的朋友。 我最要好的朋友就是张雪梅了,她是我从四年级到六年级的同窗好友,虽然在学

7、业上她比我好,但这并没有影响我们之间的友情。当我们面临着共同的选择时-升学考试,我们相互鼓励对方。然而,她以优异的成绩被南桥中学录用,我却由于数学拖后腿,被一级达标中学拒之门外,进入了阳溪中学。尽管是这样的结局-没有考进同一所中学,也丝毫没有影响我们之间深厚的友情!进入初中后,我曾屡次想成为她一样的人,做一位品学兼优的好少年! 然而,在初一暑假时,我要离开异乡,回到我土生土长的地方-江西。我想当她知道我要离开时,心里也很哀痛吧。在我将要起程时,我有很多的话想要对她说,却说不出口。 到了启程的这一天,我们一家人很早就起了床,天还没大亮。厂里的人们还在熟睡,我不想打搅她们一家,便恋恋不舍的离开了这

8、个布满友情的集体! 当我坐在长途汽车上时,心里很难受。我不想离开我的朋友们,我不想离开这儿的人们,我不想离开我的同学们。我肯定会回来看你们的! 时间一晃,我已经上初三了,在这几年里,我懊悔当时没有和她说出自己的心里话,懊悔当时临走时没有要联系方式。至今,我没有她的一点儿消息。现在你还好吗? 我多么盼望你可以给我一些答复啊,一个字也好! 初三签约协议书汇总五 明媚的阳光透过画室的窗户洒进来,拉长了我的背影。父亲拍了拍我的肩膀:“这件事还得有你自己选择。” 时间飞逝,转瞬我已是由于学业繁重的初三学子。超负荷的压力冲垮了我对绘画的激情,父母曾好几次奉劝我放弃,可我始终缄默着,不知该如何选择。 举目,

9、我注视着画本上尚未完成的向日葵,一瞬间,回忆似木疯长成林。七年前,奶奶颇具神奇的将我引到一间阁楼,讲画板上的白布视若珍宝的撩起。我惊异于眼前的画面,一朵一朵的向日葵傲然立起,它们的一张张金光绚烂的笑脸,迎着太阳尽情绽放。我仿佛也置身其中了。我年幼无知的灵魂,对绘画有了第一次的向往和梦想。“孩子,既然你想选择这条路,就要承受绘画给你带来的一切苦难。”奶奶一眼便忘穿了我的心思,语重心长的对我说。 就这样,我肉嘟嘟的小手挥起了画笔,让自己天马行空的梦想在画中呈现。多少个夜深人静的夜晚,皎洁的月光一缕缕洒下来,晶莹,轻柔,静静冷却了白日的炽热。我仍端坐在画前临摹,勾画,上色我的右臂始终悬挂在空中,手腕

10、在敏捷的转动,提笔,旋转,跳动。就算手臂酸胀不已,却仍无法使我退却,我这一份对绘画的热忱,无论怎样也消灭不了。多少个夜晚,我为完成一幅画作而苦恼,丁点儿的瑕疵就让我烦躁,抓狂似的将画纸揉碎,丢弃却又一次次重振旗鼓,急躁的重头再来。我最爱描绘奶奶画中的向日葵,调匀的金色颜料一次又一次点燃我心中的热血。那向日葵仿佛在空中摇摆,颇具神韵,为我布满前进的动力。 时间匆忙流去,转瞬间我已不是跟着奶奶身后的爱哭鬼了,我的绘画技术日趋成熟,我对自己的作品也渐渐傲慢自满,我无知的以为有我的双手勾画出来的画便能称得上佳作了。可当我无意又掀起奶奶的画中向日葵的回忆时,我的眼前一下子出现了大片坚忍不拔的向日葵,忍痛

11、送别今日的黄昏,却又满心高兴的期盼不久的拂晓。那时,我才明白,“人外有人,天外有天”这千古名句的真谛和选择后便要拥有不再放弃的士气和坚持。 窗外的阳光普照大地,尽管这儿没有向日葵,但在我的心中,向日葵始终在那最松软的角落,顺着光,不知疲乏地寻找属于自己的光。 我看着父亲,嘴里呢喃着连自己也听不清的话语。父亲却欣慰地笑着,拍着我的肩膀,好像想传达某种力气:“孩子,我懂。”四个字,掷地有声。 我再一次拿起画笔,嘴角上扬的弧度正是太阳赐予的微笑。太阳在万丈高空,发出令众生仰慕,万物复苏的光线,在太阳底下,有那么一群花,它们为自己选择的名字叫向日葵,于是乎,它们终其一生,都在向阳唱歌。既然选择了这条路

12、,就要承受它带给你的一切苦难,就像向日葵那样,即使经受了黑夜的恐惊,但当拂晓升起时,它们照旧望着太阳,熠熠生辉。 初三签约协议书汇总六 一、指导思想: 20xx年中考在即,我将本着以英语课程标准为依据,以考纲为标准,以教材,指导丛书,复习指导为详细内容,依据国家提出的素养教育的要求,结合我校实际状况,我们备课组经过争论,制订了周密的复习规划,并组内自己出中考复习课时规划,领学生进展全面复习,稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写力量,进展学生的综合语言运用力量;面对全体学生,为学生全面进展奠定根底,为今后的进一步学习作好充分预备。 二、复习策略 1.系统归纳,分清脉络。依纲扣本

13、,注意双基,夯实根底(词汇,语法,句型),帮忙学生学会复习,学会考试。 2. 以学生为主体,合的教学模式。并注意感情投资,利用学生的心理优势,多关注,多表扬,树立学生的自信念。 3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积存他们平常在各方面消失的错误,对症下药,逐题突破。要求学生娴熟地把握中考中的每一种题型的命题意图。对听力局部、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进展强化训练。 三、状况分析 人教版英语共有五本书,七年级上下册和八年级上册比拟简洁,主要是词汇量的积存,简洁的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。指导丛书中要求,在语言学问方面,学生学会使用四会单词和习

14、惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟识的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言根底学问,以语篇为单位,清晰,连贯地进展掌握性和开放性写作;在口语技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等根底学问,以口头的形式清晰,流利地表达自己的意思。依据考试的内容和考试的难易度比例,合理安排复习时间和复习方法很有必要。 四、时间安排: 整个复习分三个阶段: 第一轮:时间:2.28-4.29 内容:单元复习。 其次轮:时间:5.2 -5.27 内容:专项复习 (听力,语法,词语运用,完型填空,阅读理解,情景对话,书面表达。) 第三轮:时间

15、:5.30-6.21 内容:模拟考试 五、资料 1.中考课时规划 2.天利38套历年真题 3.初三全体英语教师集体编排的中考课时规划 六、复习内容与要求 从近三年的中考试题来看,年年有变化,但不是很大,总之,其试题容量大,掩盖面广,要求越来越高,越来越敏捷,考察,更突出了对运用学问的力量的考察。我采纳“三轮复习法”要求先全面学习,后进展重点复习和适应性考试复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机的结合起来,这样既系统全面又有所侧重,能使学生较好地把握所学学问,考出优异的成绩。 第一轮复习,依纲扣本,整合课本内容,梳理学问构造,稳固根底学问,训练根本技能,要求学生一步一个

16、脚印,扎扎实实搞好根底学问的复习。由于万变不离其中,假如没有最根本的词汇和语法,从何谈力量。所以我课堂上主要以教材为主,以初中毕业学业考试复习指导为辅,引导学生按教材挨次复习各单元的学问点,这一轮不是炒“冷饭”,而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性,课堂上引导学生归纳学问点,并与其它学问做横向、纵向比拟,帮忙学生稳固运用。一方面激发学生学习积极性,另一方面准时查漏补缺,稳固好根底学问。早自习要求学生在教室里大声朗读,早读的材料可以是课本,单词表和课后的听力材料,也可以是练习册中的作文或平常阅读时发觉的写得好的一些文章,同时注意词汇,词组,句型的过关,每天早自习下课前的非常钟,对学生所复

17、习的内容进展检测,课后通过初中毕业学业考试复习指导中的配套练习,稳固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我还预备实行一些措施来鼓励和催促学生自觉学习,比方,既每学完一局部后,进展阶段性测试,并将成绩通报给家长,与家长一起共同催促学生努力学习,以便更好更快地提高教学质量。 其次轮复习,专题讲解与训练,重,难点突破,实现力量升华;在这一阶段复习过程中防止简洁的重复,反对面面俱到,遵循精讲多练的原则,做到讲练评结合。在课堂上主要是依据中考指导丛书并结合中考课时规划和我们自己出的练习题,按词汇(构词法,名词,代词,形容词,副词,冠词,动词)语法(宾语从句,状语从句,定语从句,被动语态,动词时态等)进展复

18、习,有的强讲,有的略讲。让学生建立一个完整的学问网络。并通过中考课时规划中的专题讲解与训练来复习检测形成力量。 第三轮复习,综合模拟训练,把握中考脉络,合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培育学生审题和解题的力量,要求学生在教师的指导下进展综合练习和模拟测试,通过学问考察与力量考察并重,提高学生的应试技巧,使学生在答题时做到敏捷运用,触类旁通,举一反三。有了前两轮的复习,学生对学问已经有了肯定程度的把握,因此通过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的预备。 总之,中考复习时间紧,任务重。不同的教师,确定有着各自不同的教学风格与复习策略。只要我们每个教师依据自己的教学进度以及自己学生的实际

19、状况,全身心投入教学,确定目标,准时制定复习规划,加强对中考各种题型的训练,并严格要求学生书写标准化,注意培优补差;同时积极引导学生树立信念,注意良好的心理素养的培育,踏踏实实地做好英语中考复习教学工作,那么我们的每一个学生也必将能在今年的英语中考中考出抱负的成绩,圆满地完成这三年一届的初中英语学习任务,上交一份令学校,家长,教师及学生自己满足的答卷。 初三签约协议书汇总七 你让我难忘! 题记 “一句话,一辈子;一一生情,一杯酒。”这是闻名唱歌家周华健在朋友中的题词。朋友,黑暗中为你点燃盼望的灯火;朋友,迷茫时为你指引前进的方向。朋友似大海,宽广、无垠。 人生最欢乐的时间莫过于童年了。我们天真

20、无邪、无忧无虑,把泥土、野菜弄好,当成饭吃(不是真吃);望着地上的蚂蚁排成一字,有条不紊地走着,脑袋闪过一条恶念,用手指重重地划出一条鸿沟,额,蚂蚁掉进去了,再也爬不上来喽!有时见它们寻找食物太辛苦,心中不由大发慈善,咚咚咚跑进屋里,粘出一些白糖,撒在地上,不一会儿,四周八方地蚂蚁都围过来,我轻声叨念:“喂,快来,这儿有好吃的。”嘿,还真听话。下雨了,见地上的蚂蚁还未归家,我便将它一个个的送回洞中,咦?这是怎么回事?全都跑出来啦! 我们在阳光下欢乐地成长着。 转瞬过了十几载,怀着向往的信念,迈着坚决地步伐敲开了中学大门。学习压力的增大与整日地劳碌让我喘不过气来。从前的好友,如今都变得缄默寡言,

21、我不知所措。 这时,你走进了我的世界。你有高大魁梧的身材,乌黑的头发下一双眼睛炯炯。即使如此,你的综合成绩照旧遥遥领先,一学期下来,你由班级的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成绩在你面前总是不堪一击,我苦恼。 你告知我,说:“学习得讲究方法,不能蛮学,这样只能适得其反。要学会去和别人沟通。走,先去上课,好好放松一下。” 体育课上,看你生龙活虎地表现,我记住了这句话。以后,我改良了学习方法,果真事半功倍。 初三的学习生活渐渐向我走来。一次次考试的失败,生活上的不如意,我更加苦恼。坐在窗前,望着那夕阳无情地被一点点地吞噬,想着每日父母起早贪黑地工作,联想到自己的所作所为。我摇头叹息:中考怎么办? 这时,你从屋外走进来,见此情形,你拍拍我的肩膀,说:“我听说过这样一句话,小鸟说:我从天空飞过,但天空未留下我的痕迹。泰戈尔却说:天空虽没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。给自己一点信念,失败并不行怕,重要的是在站起来,快乐面对一切,自己无悔便行。”我醒悟过来,大声喊道:“感谢你!”他微笑,说道:“谢啥。” 从那是时起,我为自己立下誓言:不达目的,决不罢休。我们一起复习,分析试题的得与失,一起预备迎接神圣时刻的到来。 朋友,感谢你在我迷途时指引前进的方向。我会永久记住你说过的话,努力学习,每天向上。 朋友,就是我的同桌。

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