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1、 初中励志感恩教育活动方案初中励志感恩教育活动方案依据学校德育工作要求，五、六月份分级有针对性的开展德育活动，进展有效的德育教育，七、八年级侧重抱负信念教育，九年级侧重感恩励志教育。一、活动内容：1、七、八年级抱负信念教育的内容（1）、各班级开展“理论集中学习和大争论”活动利用班会或者思想政治课堂，由班主任或政治教师对学生进展抱负信念的实质教育。让学生弄清晰抱负、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确抱负与信念之间的关系。通过实例，讲抱负是如何促进拼搏努力上进的，抱负信念时刻在提示着自己不断的进步。然后，每个学生分别说出自己的抱负（要切合实际），在班级内进展争论；最终通过“坚决抱负信
2、念”主题争论，来提高活动的时效性。（2）、各班级开展“树立抱负、建立信念”活动在七、八年级学生中，深入开展“树立抱负、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大抱负和制定近期目标的意义，正确熟悉远大抱负和近期目标的关系。班级开好“我的抱负”主题班会，让学生畅谈各自抱负，并通过相互评议、小组评议等形式加以教师正确的引导，从而使学生树立的抱负是以社会抱负和个人抱负相结合的正确抱负。组织学生办手抄报、观看优秀影片、阅读优秀的文学作品、学唱优秀的歌曲、了解革命文化、红色文化等丰富活动内容，制造性的开展教育活动。（3）、在抱负信念教育活动中，切实结合当前社会、学校、班级、学生的实际状况，
3、结合“中国梦 青春梦”教育活动；结合期中考试总结表彰、“五四”朗读竞赛、班级文化建立，特殊是班级精神文化建立；结合学生养成教育、文明礼仪教育，特殊是年级和年龄段中存在的问题，深入细致的开展抱负信念活动，使之深入人心、成效显著。2、九年级感恩励志教育活动内容九年级严密结合中考复习和毕业考试，开展感恩励志教育。（1）、各班广泛开展励志教育。利用班级黑板报、班会课，对学生进展励志教育。结合学生实际，用一些励志故事、名人名言鼓励学生刻苦努力，在学习之余能切实感受到努力的甘甜，看到努力的盼望，受到启发、鼓励。（2）、各班开展感恩回馈教育。帮忙学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。九年级学生初中生活马上完毕，有针对性的消退毕业前夕的消极悲观心情，树立积极乐观的人生观、世界观、价值观，感恩亲人的哺育之恩、感恩恩师的授业之恩、感恩同学的帮忙之恩、感恩母校的培育之恩。从小事做起，爱护好班级财产，维护好班级秩序就是一种感恩情怀。从身边做起，敬重教师的劳动，敬重同学的学习就是一种感恩情怀。二、活动要求七、八年级各班将教育活动内容（主题班会、观看影片、优秀手抄报图片等）做好记录，并在活动完毕后上交活动总结，归档保存，并将作为班级考评的根本依据，九年级结合中考有机调整教育内容不做硬性规定。