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1、 初一学生学习总结范文（14篇）初一学生学习总结 篇1 考上清华是我从小就有的一个幻想，虽然这个幻想看起来特别遥远。但自从我步入初中后，我渐渐明白了追求幻想要从一点一滴做起。 同学们，我认为要想学习成绩高，首先要有兴趣。要培育深厚的学习兴趣，假如不喜爱某个学科，就要转变自己的心态。比方历史，就像一个个的小故事，在理解之后，联想着小故事就能背熟。多读些课外历史读物，可以帮助你学习历史。地理，你可以想像到很多种地图，课上的学问点与图联系起来，课外多收集地理小学问也是很有用的。政治，我信任这是很多同学最头疼的科目了，枯燥无味，但是你不喜爱也有方法，弄懂学问点的意思，找出关键词，再想到这对生活非常有用
2、，背起来就琅琅上口，不觉得索然无味了。其它几科也是如此，把学习当作一种乐趣，主动学习，不要被动。 其次点是听课，上课听讲是学习中最重要的一环。首先听讲仔细，并记住重点，勤做笔记，分清主次轻重记录，但不要影响听课，努力领悟教师所讲内容的精华，理解一些简便方法。课上积极回答下列问题，如有不懂的地方，先放一放，下课主动请教教师、同学，不要不好意思，留着问题。 第三点是作业。课下的作业是稳固上课所学的精华，练习解题方法，让学问在脑海中扎根、娴熟。肯定要保质保量完成，先复习课上所学内容，再做作业。可以做一些类似的题，你哪里把握不扎实，哪里就多练。 复习是第四点。学完一课，当天晚上背一遍，下次上课前肯定要
3、背得滚瓜烂熟。考试之前，复习重点，难点和不扎实的地方，但不能完全依靠复习，要平常把握扎实，再多复习，肯定可以取得好成绩。要到达不看书就知道每单元的重点也就是框架的程度，并且随时都能背出要背的东西。 考前给自己定的目标以及调整好心态是第五点。这次期中考试，我一开头定的是680分的目标。由于没有接触过大型考试，在考完两三科后，我发觉题不是很难，就定了个700分的目标，于是我憋足了劲去考。考试之前，要给自己施加肯定的压力，比方要考多少分，第几名，但不要给自己压力太大，会造成紧急，发挥失常。这次，我的压力太大了，就是要全班第一，级部前二十，结果考试太紧急，有点颤抖，手心出汗，发挥失常，试卷7科我几乎全
4、部题（不包括阅读）全会做，但由于马虎，不精确等缘由没有做对，仅马虎造成的失分就接近20分。所以考试时决不能马虎，要认真审题，分分必争。 考后要准时分析缘由，总结阅历，扬长补短，善长的再接再励，不会的抓紧补上，或有一些题型不理解，请教教师，下次不再错。然后就是新的目标，这个目标不要太高，如没到达会很失落，学习劲头会下降，也不要太低，会傲慢。期末考试我的目标是730分，在级部做到“争一保二”。即使达不到，也不要灰心，连续努力，胜败乃兵家常事。 综上所述，我的制胜法宝就是这六条： 1、培育学习兴趣。 2、上课把握学问点。 3、课后作业及练习。 4、复习。 5、考前目标及心态。 6、考后分析总结。 同
5、学们可参考我的六步学习方法，并可依据自己的状况做出调整。最终，祝福大家在下半期学习中取得进步，期末考试能取得优异的成绩。我也正从一点一滴做起，向着自己的幻想前进！ 初一学生学习总结 篇2 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下： 一、在学习，学习是一个学生的根本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，根本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，稳固自己新学的学问，回家后没有做到准时预习复习。但在教师的辅导和帮忙下，我的学习有很大的提高。 二、在纪律，在纪律方面
6、，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；根本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。 三、在卫生，我做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我仔细领导组员干好每一次值日。 四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参与班级活动，为班级做奉献。 展望新学期，我
7、会扬长避短，仔细总结阅历，虚心向教师请教，争取有更大的进步。 初一学生学习总结 篇3 转瞬间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也把握了一些学习方法，详细如下： 一，课堂与课后的习惯 1、上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课学问点比拟多，教师讲的都是重点，因此上课都要仔细听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。 2、上初中后，不能仅限于教师布置的根本作业，还要复习当天教师所讲过的内容，仔细翻看一遍笔记，并为其次天学习做好预备，提前预习其次天的学习内容，这样才能更透彻的理解教师讲授的学问。 3、根据教师上课的要求仔细做好笔记，教师板书的内容大多是重中之
8、重。其他教师没写的却反复强调的也应在笔记本上登记来，其次记笔记也需留意速度，不能由于一个重点而耽搁下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式登记来，下课再补充，还是以听讲为重。 二，语数英学习方法 1，数学 数学学习其实并不注意额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再扫瞄一遍所学内容的习惯，看完书之后再认仔细真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用很多。 2、语文 语文学习肯定要养成的习惯就是要扎实把握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最根底的学问成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误铺张时间是不值得的。只有根底学问畅通无
9、阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。 3、英语：通过上学期的学习，我发觉英语学习的一个不行无视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时间大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。 三，史地生的学习方法 上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太抱负。所以，我认为这种方法不行取。平常上课时，只要做到仔细听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要把握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。 最终，祝同学们新学期学习进步，每天快乐！ 初一学生学习总结 篇4
10、初一就这样完毕了。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为新开山中学的一员已一年了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年里，通过不断地学习，我收获了许多、回想自己小学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然 我最大的问题就是： 1、上课思想不能集中，简单走神、我总会想其他的事情， 2、上课不愿回答下列问题、更不喜爱提问，只有教师点到才会答复几句， 所以比别
11、人少学了许多，成绩也因此落了下来。虽然在下半个学期中我取得了班里第七名的成绩单，但我并不满意。我必需取得更好的成绩这样才对得起我自己。由于这个学期我不得不成认我并没有好好去学，我知道这是我的学习态度出了问题。新的一学期将要开头学习新的课程，我一开头很苦恼！怕初一根底没打好，又加上新的课程，会不会成绩差距会更大，但在爸爸的指导下，我将在新的一年，付出努力！ 我打算新的学期做到以下几点： 1、上课仔细听讲、不与同学交头接耳、不做小动作，自觉遵守课堂纪律； 2、对教师布置的课堂作业能够当堂完成； 3、对不懂的问题主动找同学讨教或者向教师请教。 4、为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划： （1）
12、做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是数学课。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后自已检查一遍，把做错了的和不会做的，例出来再找同学寻问， （4）把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （5）要多读一些课外书：每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 （6）课外学习不放松。利用星期天和节假日，去参与一些补习班来是自己更加充实。 最终，盼望在新的学期通过教师们的谆谆教育与自己的努力到达目标成绩，并与全班同学团结互助，共同成长！ 初一学生学习总结 篇5 对于学习，我们应当去适应它，而不是让它来适应我
13、们。那我们应当怎样去 适应学习呢我觉得我们应当做到以下三点： 一、学得平衡 学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜爱这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能由于你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最终只会是两手空空。我们应当做到科科必学，科科平衡。固然，假如自己的弱势学科实在是补不上，我们可以实行扬长避短的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的缺乏。 二、学得透彻 学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡不懂就问的学习方法的人。 要想学得透彻，不光上课要仔细听，课后还要找出不懂的地方问教师，与同学探讨，力求把每一个不懂
14、的地方都弄懂，每一个学问点都学懂。不能将不懂的学问都藏起来，要记住把不懂的学问变成为自己的学问，是一件有利于自己的事。 三、学得好玩 当你把全部的学问都学懂之后，你会发觉，原来那一道道如拦路虎般的练习题。 都变成了笑脸在向你招手。学得好玩就是要在学得透彻的根底上更进一步。把做练习题变得像做嬉戏一样好玩，那你的学习之旅就会变得既轻松又开心了。 以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是特别重要的。我的学习态度就是：考得好，不能傲慢，心中要牢记骄兵必败这句话。考得差。不要气馁，振作精神，鼓足力气，努力冲刺。 学习是一件困难而又轻松的事，只要你把握肯定的学习方法与态度，就能化
15、难为易，轻松学习。 初一学生学习总结 篇6 刚进初中，感觉就不一样了，对手变强了，学习气氛更深厚了，教师更严峻了，全部人都在努力学习。 进入初中，测试非常频繁，大家也都做好了充分的预备，在一个月后的月考中，我考砸了，分析下来主要缘由有几点： 第一、没有做好心理预备 小学的学习生活中，试卷相对来说较为简洁，分数较高也非常正常，因而进入初中就产生了过于自信的心理，从而认为自己什么都考得出来，所以在考试时没有放平心态去做，而是潦潦草草、一笔落下，而进入初中后，考试的思索性增大了，在思索时不是转个弯就能想到的。 考试时肯定要思索缜密，不然就会撞得头破血流。 其次、没有落实好自己的规划 开学时，确实信念
16、满满，也非常有规划的想好了自己的目标，但是没有每天落到实处，主要还是由于我太过懒了，没有努力去做，才导致竹篮打水一场空。 第三、心思太杂 可能心里没底，考试时总想着“考不好怎么办”“假如有不会做的怎么办”如此之类，而且在考完试后，假如有预感自己会考砸就会始终担忧它会是我分数很低之类的，从而影响之后的考试了。 第四、没有把握住时机学习 人人是学习之人，到处是学习之处，时时是学习之时。 这句话充分印证了珍惜时间之于学习的重要。 但我却始终心猿意马，时不时还来句神似的话语，没有把握住一切时间学习，比方在自习课、午休时间可以抓紧时间学习。 第五、太过眼高手低 我之前的学习掩盖了我根底不扎实这一真相，给
17、人的感觉不错。 然而，考试慢慢将我的缺点暴露出来。 而我，好像也被这一假象迷住了双眼，不在乎根底，结果根底一下子失掉许多，栽了个大跟头。 找出了自己的缺乏，逐一改正，静下心来、努力学习，信任阳光肯定就在那风雨后。 初一学生学习总结 篇7 时间飞逝，转瞬间初一上半学期的学习生活已经完毕。 回首昨天，我在本学期共经受了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试完毕后，便前进到班级16名，年级30名。或许是由于在前两次考试中稍有进步，我就有些傲慢自满，正如教师所说：过于自负。正是由于对自己没有正确的熟悉，所以导致了我期
18、末考试的失败，成绩大幅度下滑。 综合本学期的表现，可以总结出一下几点： 一、学习方法和学习态度 1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。 2、不会自主学习，准时预习新课程，复习教师所讲过的内容，总是需要家长的催促，学习很被动。 3、上课时不会记笔记，无法抓住教师的重点，听课态度要加强。 4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。 二、学校工作 1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的治理力量。可以顺当并快速的完成教师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一局部自习时间，在下学期，我会
19、克制这方面的缺乏，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。 2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩，不辜负教师和同学的期望。 三、纪律方面 1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比方说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克制，订正自己的学习态度。 四、学校生活 1、在这一个学期，我熟悉了很多新朋友，并与他们相处融洽。 2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮忙同学。 3、我积极参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一局部学习时间，但时间就像
20、海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。 4、我敬重师长，待人处事有礼貌，观察教师准时问教师好。 五、期末考试成绩分析 对于这次期末考试的成绩，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习态度和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成绩也是不行能的。这次考试使我正视了自己的缺乏，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成绩。我信任，勤能补拙！ 初一学生学习总结 篇8 经过几周的仔细学习，探究出了很多数学的奇异之处。我想，数学是一门值得探究与争论的学科，有很多的神秘人类还未发觉。 曾经
21、有位科学家，利用数学学找到一颗未被发觉的行星，对科学界来说，这种发觉的价值是巨大的。数学并不是几个数字或者公式就能表达的，数学如同深渊般深不见底，如同大海般一望无际。 一天，我偶然在培训班里接触到幻方，它呈现出了无穷的才智。一个小小的几阶幻方，竟有65536个解决的方法，而这还只是其中一种而已。现在的我连一个七阶幻方，都要教师告知方法才能做得出来。可以想象一下，我头脑中的才智，只是沧海一粟，没有一点点可以傲慢的，更多的是需要去仔细学习、钻研、制造。 数学是一个值得探究与钻研的学科。我得知有一种猜测，这个猜测叫做费马猜测，是一个叫费马的人用一个公式，计算得出的数，有些是质数，费马为它们取了一个名
22、字，叫做费马数。但由于当时工具与力量有限，费马的猜测最多只可以往后算五个。他猜测全部经过他这个公式计算得出的数都是质数，但猜测未经证明。 100年后，一位大数学家欧拉解读并否认了费马的猜测，欧拉计算出了第六个费马数是一个偶合数。欧拉利用自己的才智探究出了费马猜测的结果，这才是数学的真正有用之处。 我想，一个思维的火花屡次迸溅，最终可以变为燎原的星星之火 初一学生学习总结 篇9 一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢快。一星期的军训,使我们变得 成熟啦！而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认仔细真的体会到了初中生活的第一课，
23、我在军训期间是遵守本分，每次都是仔细训练，踏踏实实地完成了每一 天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值！ 另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很 多，在这些方面吃了许多亏。在生活上开头自己一个人住校很紧急，但是在教师的同学的帮忙和鼓舞下，经过一个学期的实际生活使我特别喜爱这所学校。喜爱现在的生活方式。 来学校这学期的时间里，早已经习惯了初中生活里紧急而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到
24、初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，肯定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活确定是在空虚中度过的。所以我尽量 利用有效的时间培育自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的学问面，这样不仅能让我学到许多的东西，还可以培育和发觉自己的兴趣、爱好，通过这些还可以 交许多的好朋友。 现在已经生疏的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔膜。大家都和谐相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的 很庆幸我来到了辽宁省试验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是由于如此，我才有时机遇到他们，遇到这么多的朋友，熟悉到这么多的好同 学，这些都是我来到这儿的特别大
25、的收获。 一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，肯定团结同学相互帮忙、相互学习、相互关怀、相互爱惜。整个学期内我 在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，经常是会做的题由于马虎做错丢分；在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉；在生活方面：经 过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个气氛，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。 初中不仅仅是我们 学习的地方和沟通的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们现在所承受的教育是一个多层面的，所以我肯定会好好把握这个难得的机 会，珍惜这段珍贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中
26、学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。 由于我知道，凡事要靠自己！ 初一学生学习总结 篇10 时间匆忙，转瞬即逝，这样，一个学期也就这么过去了，仿佛昨日还是在火辣辣的烈日下站着标准的军姿，今日就是和教师同学告辞的时候了。也该仔细想想，这个学期，我毕竟有什么得，什么失。 一、所得 所得？固然也不少，第一：熟悉了很多同学，教师，学到了很多新学问，了解了初中的新特点，也适应了初中的新生活，果真是和小学有着天壤之别啊。至少，这个学期以来，过得也算有滋有味吧。其次：收获了真正的友情，在小学期间，我总是很敏感，对朋友做的什么事情，什么细节，即使是一个小小的眼神，我都要
27、较真。其实，这很简洁，朋友就是懂得共享，真诚，包涵，就足够了。在这个学期，我终于认知，无论是谁，总要从对方的角度想问题，否则，不管你换几个朋友，你都能挑得出毛病并且对这段友情失去信念，两败俱伤罢了。第三：在一个集体中，分散力很重要。哪里都分三六九等，优秀的先带动中间的，中间的在带动比拟差的，最终，假如有人再屡教不改，那也就没必要理睬他了。也只有这样，在一个集体中，才能发挥出最大的优势。 二、所失 固然，这么长的四个月，也少不了失去的。首先：进入青春期，不能很好的掌握自己的心情，不管是喜怒哀惧，用自己的意志掌握，几乎是不行能的，有时，就由于这，我又会很懊丧。可是这样，又会影响到我的其他事情，如：
28、学习，看书等，为此我苦恼极了。还有：技不如人，让我失去曾经的自信。从随堂测试，到期末考试，都没发挥出最正确状态。小学，我可以自信地，抬起头告知别人：“我成绩很好。”可进入初中，那就是一张空白的纸，以往的成就，荣耀，只能靠重新的争取，证明给别人看。而这一届初一，又新增了很多非常优秀的人才，让我紧急，有压力。 三、将来 不管是收获的还是失去的，最终的目的都是为了将来能更好的取长补短，让自己变得更优秀！所得，我要让它永久珍藏；所失，我要让它永久消逝。 在下个学期，我要争取超越别人，超越自己，加油！ 初一学生学习总结 篇11 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了，初一的“称号”
29、离我们而去，我们已从一个初一生变成一个初二生了。回忆起初一的学习生活，真是有点舍不得，由于到了初二后，我们的学习生活将会变得更紧急，就不会像初一这么拘束了。 在初一的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：压力与压强，浮力的实际运用。真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不会傲慢，由于我的英语成绩还是不抱负，但是，我会连续努力，直到满足为止！固然，有得必有失，而令我不快乐的事就是我对物理越来越生疏，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就似乎成为了两个生疏人一样，互不相识。不知道为什么，但凡一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就
30、不由自主地发起呆来。等我醒来时，教师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得生疏呢?但是，我绝不会放弃物理，由于曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会连续努力，力求做的更好！我要在初二的降临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的降临。 教师们都提过，初一是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的”高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我打算在正在到来的初二里发奋学习！ 初一这一学期也发生了大大小小的许多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初一的一学期好像是由挫折、转变、无助和迷茫所构成，
31、总之很累。明白了许多，发觉许多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，立刻感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千里。 回忆整整初一这一学期只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢乐打闹与无所事事，可现在呢?我敢说我肯定的和善，也从未损害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮忙自己的，但自己必需要有那个实力帮忙自己。不过还好由于初一这一学期我虽然有些晚的明白了这些，但终于懂得了，努力吧！初二会更累
32、由于这一学期丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以将来也有可能转变，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。 我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代已经到来。而中学时代是学习学问的黄金时代，而我国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、消遣的时间。 时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要
33、保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是他多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它领域的学问，由于学问总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 作为一个学生，学习学问亦是最主要的，各何况是一个马上面临中考的初二生！也只有我们努力，奋勉，才能获得胜利！我信任我的明天在我的努力下将
34、会变得更美妙！ 初一学生学习总结 篇12 不知不觉的，初一的第一个学期就这样完毕了。迎来了希望已久的寒假,细细回想着一学期,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的学期。在这学期里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 (一) 学习 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境
35、，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 (二)学习方法及态度 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪
36、律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地熟悉，检讨自己，力争做到让教师，家长和自己都感到非常满足。 这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负教师家长的期望！ 初一学生学习总结 篇13 初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但假
37、如你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发觉这一方法不仅仅是用于我，还适用于许多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比拟多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能非常拔尖的同学。 其实学习方法多种多样，不同的人也要实行不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告知大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。肯定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的我教儿子学作文1996年4月第一版211页）
38、 这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比拟独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进展阐述。 一、学习未动，兴趣先行。 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位，也是由于兴趣是非常重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。 常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都布满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她
39、有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的根本功培育得非常强大。这足以表达兴趣的力气之大了。 培育兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就快乐，一快乐就学习。这样就做到了培育学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓舞。当你需要针对
40、某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更情愿做了，这样也可以培育兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必需提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治教师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有进步。 可以说：兴趣是学习中最活泼的因素，是影响学习成绩的主导因素，打算着学习中的一切其他方面。必需重视兴趣。 二、务学与求道。 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它提醒了务学与求道的根本关系。 务学就是
41、学学问学本事，把握技能；而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必需协调进展，保证二者同步实施，同步进展。 务学和求道结合的好处许多，假如你感兴趣，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经表达得很清晰了。 初一学生学习总结 篇14 刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交错的。之所以是“苦乐交错”的，由于一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。 现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆
42、忙过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交错的。之所以是“苦乐交错”的，由于一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。 上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很抱负。直到期中考试的复习阶段我才刚开头下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表
43、现出来了。 下半学期：虽然期中考试考得是特别不抱负，但是我还是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在教师的催促下我才“进入状态”，开头为期末考试复习，在期末复习中我才开头努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己仔细地做了，并且把握了要把握的内容，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝愿自己能取得好成绩，期盼ing 这一学期不仅学习消失了问题，纪律方面也消失了些问题，比方有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再消失任何纪律
44、问题。 关于各学科，我有以下几点要说： 1、关于语文： 上课仔细听讲，下课仔细复习，并仔细完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向胜利的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读最新中考总分值作文，并仔细学习其中的词汇，语言，写法等等，并具体地作阅读笔记，盼望我将来也能写出“总分值作文”！ 2、关于数学： 上课仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到沉着不迫，仔细审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在很多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内学问的根底上，抽出时间来学些难题。 3、关于英语： 其实就把练习册上的题把握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的学问有可以提高英语力量，可谓一举两得。还可以用教师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。 4、关于副科： 上课仔细听讲，课后的练习题仔细做，并准时背诵需要特别把握的内容，考试时仔细审题。假如有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。