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1、 创建体育艺术特色学校工作方案 为了落实上级文件精神，促进学生德智体美劳全面进展，依据关于加强青少年体育增加青少年体质的实施意见和学校艺术教育工作规程等文件精神，依据我们的实际状况，特制定我们创立“体育、艺术”特色学校工作方案。 一、指导思想 学校开展体育、艺术特色学校创立活动以素养教育和“安康第一”的思想为指导，以增加学生体质，提高学生艺术素养和力量为宗旨，以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的，以把握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的根底性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三五年的努力，将我校打造成参加面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校，为学生终生进展打下坚实的
2、根底。 二、实施目标： 1、构建体、艺校本课程体系。 结合我校现有书法艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互协作、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系; 2、选择体、艺活动工程。 (1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相相宜符合自身素养特点的体、艺活动工程，培育学生良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培育学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生共性进展。 (2)形成学校特色工程。传承武术艺术特色，全校学生参加练习武术操，全体学生参与，在学校大课间进展整体推动、普及。 3、建立优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创立为契
3、机，建立一支有制造性的，具备较高的科学文化素养和艺术修养的教师队伍。 4、打造学校“体、艺教育”品牌。 创立良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头，开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动，培育体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。 三、实施原则： 1、因地制宜原则。依据本校的现有资源和学生状况，发挥传统工程优势开展创立活动。 2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必需适应学生身体和心理发育特点，有利于增加体质，有利于提高审美力量和文化素养。 3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都
4、能较好地把握一项运动技能和一项艺术技能。 4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创立体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调进展，防止为创立体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。 5、以人为本原则。开展体育、艺术特色学校创立活动，坚持以育人为主，以学生的进展为本，在开展创立活动中留意加强相关体育、艺术学问和体育、艺术文化建立，营造良好的体育、艺术文化气氛。 四、工程选择： 本着以生为本，从实际动身的原则，结合学生自身素养特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创立我校体、艺特色。 1.体育：体育舞蹈 2.艺术：书画。 五、组
5、织机构： 1、学校领导小组成员： 组 长：柳庆红 副组长：赵惠锦 田敏丽 成 员： 各班班主任 2.特色辅导教师： (1). 体育教育小组辅导教师：各班班主任 (2).艺术教育小组辅导教师：刘小安 田艳琴 六、实施步骤： 特色学校创立时间2023年3月2023年12月，试验讨论程序和进度如下： 1、预备阶段(3月) (1)开展前期调研，确定学校体、艺特色工程。 (2)建立学生体、艺特色档案，落实参加教师。 (3)制定实施方案，进展人员分工，落实讨论任务。 (4)开展创立宣传，学习相关理论，奠定讨论根底。 (5)成立体育舞蹈讨论小组，创编书法健身舞。 2、实施阶段(4月 11月) (1)制定阶段
6、性实施规划，落实特色创立各个环节。 (2)构建体、艺校本课程体系。 (3)广泛开展各种形式多样的体育、艺术教育活动。 (4)落实体育大课间，推广、普及书法健身舞，形成学校特色工程。 (5)创立良好的育人环境。优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 (6)试验教师撰写心得、体会、总结。 3、总结阶段(12月) (1)汇总整理各阶段的成果资料，进展体育、艺术性教育成果总结汇报活动。 (2)撰写特色学校创立的总结报告。 (3)申报艺术教育特色学校，预备相关材料。 七、工作措施： (一)、实施三项措施。 1、提高熟悉，加强领导。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出
7、处。 学校要高度重视创立工作，切实加强领导，把创立体育、艺术特色学校活动作为推动素养教育，创立校园文化，全面建立学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创立活动纳入学校治理之中，把活动开展状况作为评比先进班级的参考内容。要通过开展创立活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校体育、艺术工作新局面。学校教育到处负责牵头、组织、落实创立活动;将特色工程纳入常规教学规划和治理中;体育组、艺术组教师要各负其职，仔细开展特色工程的训练与辅导;后勤处要尽力做好效劳工作，确保创立活动的顺当实施。 2、强化教师培训。 组织青年教师仔细学习创立实施方案以及有关教育理论，加强对教师队
8、伍的培训和提高，依据试验工作的需要，适时聘请专家对教师进展培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解试验信息，把握讨论动态。积极为特色教师创设施展特长的平台;健全机构，形成艺术教育科研网络;外聘内兼，壮大艺术教育队伍。经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。 3、完善设施设备。 完善的设施、充分的器材是实现学校体育、艺术目标的物质根底，也是创办体育、艺术特色学校的根本保证。充分利用和合理配置教育资源。依托教育现代化建立，学校投入资金，增购设备。学校要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创立活动的正常开展。同时，制定好
9、艺术教育场地、器材、设备的使用治理制度，做到借还登记，细心使用，严格治理。 (二)、夯实三种途径。 1、开设校本课程，实施普及推广。 根据国家标准，开足开齐体育与艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色工程纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，在原有书法校本课程根底上，充分挖掘并发挥学校体、艺教育优势，积极开发体育、艺术校本必修课程课程、选修课程，做到专时专用，讲究实效。 另外，注意把审美教育渗透于其它各学科教学之中，利用大课间普及、推广武术操等团体舞蹈。鼓舞学生人人参加，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同进展。坚持面对全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力
10、求学生人人会做简洁的运动工程动作，人人具备所选工程的简洁技能，让每个学生都有所进展，在活动中布满欢乐。 2、开展丰富活动，搭建展现平台。 进展校园文化，活泼校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次书画艺术节、开展体育的每月一赛，为学生施展其艺术才华供应舞台;通过书法、绘画作品展现展览、体育舞蹈表演等多种形式，让学生全面参加，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育嬉戏、竞赛，进展学生的综合身体素养，培育学生审美和创新力量。 3、建立体、艺社团，培育体艺特长生。 成立学校体育、艺术社团，各班成立体育、书法、音乐、绘画等各种兴趣小组，因地制宜积极
11、开展丰富多彩的体艺活动，组织学生自主选择活动工程。社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”，规划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。 同时，将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，开拓展室展现，向社会汇报体育、艺术教育成果，参与地方组织的文艺活动，把学校艺术教育推向社会。 篇2:望月湖小学进展体操特色学校方案 望月湖第一小学在20多年的进展历程中，虽然有着非常丰硕的成果，但特色始终都不突出(或者没有得到连续)。如何定位学校进展特色，这个问题困扰了近几年来的治理者。现在我们提出将体操作为学校特色工程进展，树立打造区、市乃至省级体操特色学校
12、的目标。我们组织相关人员做了可行性分析，并初步商讨详细实施方略。 一、以体操为特色，特色鲜亮(可行性分析) 中国是世界体操强国，体操是湖南重点扶持的体育工程，也是长沙市体育运动的王牌工程，市级、省级、国家都建有专业训练队。该项运动具有参加面广、竞赛规格高、参赛队员年龄小的特点。从幼儿园、小学生运动会到奥运会体操都被列为重要竞赛工程，全部世界冠军都是在小学年龄阶段就入选国家队。在长沙市市运会上，体操工程实行13分制，远高于其他运动工程。体操工程的金牌数也许多，仅小学组就有30枚金牌。这是一个可以进展的体育工程，也是一个值得推广的体育工程。目前，我区在该工程上是一片空白，需要有学校主动担当起推广该
13、体育工程的责任。 体操因其专业性强，对教练和训练场地都有苛刻要求，很少有学校将其纳入学校的体育工作中，可以称得上是十足的“冷门”。正因其冷，才显得更加特殊，才更需要我们投入精力进展。天心区黄兴小学、雨花区的桔园小学和长郡中学体操工程的进展为我们供应了珍贵的阅历。进展体操工程有诸多优势，主要优势有两方面：一方面，在增加学生体育技能的同时，供应了一条特别好的升学途径。小学升初中，初中上升中，高中考大学各个阶段的升学中体育特长生都有相应优待政策。这一因素必将刺激家长提前考虑学生的进展问题，并积极寻求走特招的路子。另一方面，在长期的体操训练中，我们还能发觉体操运动的苗子，为市队、省队输送专业运发动，为
14、国家培育人才。而这些运发动的名字和成绩将永久的印在望一的历史上。 二、详细操作方案 (一)与长沙市体操学校合作进展，建立体操人才后备基地 中国的体操在湖南，湖南的体操在长沙，长沙的体操在长沙体操学校。长沙市体操学校曾为国家队、省队输送了很多优秀运发动，奥运冠军刘璇、李小鹏都是从市体操学校走向省体操队、国家体操队。长沙市体操学校具有一批优秀的专业教练员和系统的训练方案。我们已与市体操学校屡次沟通，并请对方教练员来校查勘场地，商讨详细合作事宜，并初步达成合作意向。详细细节如下： 1、由望一小供应训练场地和器材，长沙市体操学校在望一设立三级训练梯队基地，挂牌为：长沙市体操学校岳麓分校。并安排3-4名
15、专业教练在望一蹲点，负责全部体操工程的训练和组织工作。 2、以长沙市体操学校的名义，由体操学校教练面对全省招生，训练对象为38岁儿童，有进展潜力的队员将选拔到市二级梯队和一级梯队，保存望一小学籍，竞赛成绩记望一成绩。由望一小为运发动供应体操训练以外的教学和教育。 3、望一小为有需求的运发动协调解决就餐和住宿问题。 4、体操学校、岳麓区体校和望月湖一小均以非盈利为宗旨达成合作。操学校以发觉和培育运发动为目的;体校以提升岳麓区体育成绩为目的;学校以进展特色提升学校品牌为目的。 5、体操学校保证工程启动后其次年出成绩(市团体前三)，并促成望一小尽快挂牌成为长沙市体操人才基地。 6、体操学校教练帮助学
16、校向全体学生推广体操运动，同意为学校创编体操动作用于课件熬炼。 (二)经费保障 前期添置体操器械和场地预备的费用需要由教育局投资，估计在38万左右;日常的训练和器械维护则可以依据相关政策以业务体校或体操学校的名义向学生收取训练费(150元/月);在挂牌成为长沙市体操人才基地后，市体育局每年有3万元的经费，区文体局对等有3万元经费。在经费上不会让学校背包袱。 (三)训练场地和时间 学校规划将现有多功能厅和乒乓球馆改造成体操馆，一楼重点安排单杠、双杠、凹凸杠、跳马和蹦床等工程，二楼重点安排自由体操工程。参与训练的运发动上午正常上课，下午和周六、周日集中训练。因我校属三级训练梯队(38岁)，训练对象
17、集中在幼儿园、小学一、二年级，依课程规划安排：这些年级周一到周四下午只有一个课时，我们将这些年级运发动集中的班级的体育课统一安排在下午，完全不影响学生正常的文化学习。 (四)运发动去向 参与体操训练的学生将有几种去向：一是被确定有专业前途，选拔成为专业队员输送到市队、省队;二是作为特长进展，坚持学下去，可输送到相应的中学和体育学校;三是在专业上没有多大前途的学生，可以回归正常的学习生活，并在今后的升学中因体操工程并提前录用或特招。 三、学校进展体操特色学校其他配套工作 1、学校建立以体操运动为主要内容的校园文化，以深厚的文化气氛分散体育英才，树立积极投身安康生活的风气。 2、加强与幼儿园和周边
18、兄弟学校的联系，保障运动队员从幼儿园到小学的教育和训练的连续性。并且形成以望一为中心，向周边兄弟学校辐射的局面，带动全区体操工程的进展。 3、学校在办理新生入学和安排转学插班工作中，拿出优待政策优先保障运发动入学和评优，吸引更多的优秀人才参加望一小。 4、在各个年级开设体操课，让体操运动进课堂，进展学生的身体素养和运动技能。 5、协作体操工程的推广，开设“运发动文化学问学习和治理的讨论”的课题讨论，解决运发动常见的文化根底差的问题。 四、进展体操特色学校可能遇到的困难 1、前期一次性投入较大，包括器材和场地预备在内估计经费将达38万。 2、在运发动招募的问题上也存在肯定难度，许多家长不愿孩子参与残酷的体育训练。 3、体操的建立与学校原来利用多功能厅加大开放力度的设想形成冲突。 4、运发动的治理可能存在未可预见的困难。 虽然有诸多困难，为了贯彻素养，增加学生身体素养，塑造学校品牌，打造特色学校，我们有决心，也有信念办好岳麓区的第一所体操特色学校。并建立制度保证者一特色工程持续进展下去。只是在这一过程中，我们还需要得到教育局更多财力、物力和人力的支持，也需要得到兄弟学校和周边幼儿园的大力支持。