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1、 初中自我鉴定模板锦集六篇 今日下午，全校都在军训。 教官与教师把我们带到四楼，动漫馆边上的教室。 我们在教室里排好队，教官让我们宁静下来，他自己介绍：我(教官)姓张，之后请叫我张教官;我教过的人都叫我魔鬼。 一开头，张教官边背军姿，边让我们做起来。又让我们站立五分钟，并订正我们的姿势。 之后让我们一列一列地报数。其次排没有报好，我们笑了，张教官说：“我上小学时，常常打架，有一次其它班的一个同学来打我们班的同学，一个敌不过，大家团结才把他哄出去，一根筷子可折断，一把就折不断了。一个人是一根筷子，班级就是一把筷子。” 张教官讲得这些话，让我感受很深，说明白，班级体应当团结，不能落下任何一个人不管
2、。 之后，又学了稍息。以为是体育课上的：从左跨出一步与肩同宽，手背后。其实是向前跨出三分之二，手放两侧。后来我们，也学那种，在军训当中，叫作跨立。 然后又学了左右转，张教官说我们人软软的，不精神，那我们就让它精神几次。 看上去动作虽然简洁，但是我们做了好屡次才做好。 我们班是一个团体，不能落下任何一个同学。 初中自我鉴定 篇2 自我鉴定范本：在高中这三年来，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，敬重教师团结同学。与周边的人和谐相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我平常仔细学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提
3、高。 始终在追求人格的升华，注意自己的品德。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的特长，认清自己的短处。常常向同学伸出了救济之手,由于,我知道帮忙别人的同时也帮忙自己,在奉献中实现自身的价值。但我还是有很多的缺乏之处，我也盼望在以后的学习生活中得到教师的批判和指正。 2、对待工作仔细负责，有较强的纪律观念和组织观念，不急躁、不冒进、能承受并适应基层工作的磨练和考验。做事态度端正、工作执行力强，能积极主动执行上级所下达的指示和命令。 3、有较强的沟通力量和良好的领导组织力量，在校期间担当学生会实践部干部职务，凭借务实的工作作风和乐于助人的效劳意识，曾屡次获得上级领导的全都好评和认可。对
4、待工作能以单位的利益为优，以单位进展为自我进展目标，做到与单位共同进退，不怕承受任何挑战，能够坚决自己的信念与原则。 4、对理财参谋和金融治理方面的工作有自己的认知和见解，具备扎实的理论学问根底和良好的实践力量。盼望贵公司能给我一个学习与呈现自我的时机，我愿竭尽全力以实际的努力和成绩来证明自己。 初中自我鉴定 篇3 了能够在新的学期能够更好的工作，现鉴定一期来的工作如下: 一、个人感受:一个学期的班主任工作，发觉初一的学生布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握本领差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着
5、去“实践”了，干一些与中学生守则不相贴合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将学生的全部职责推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的治理模式。 二、优选班干部，找准“领头雁” “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他能够以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。所以，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，治理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，治理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，一向治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班团体利益，增加职责感和荣誉感。 三、组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，标准学生行为。 学生从小学进入初中，为了标准
6、学生行为，一开头我就组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改善的措施。 四、供应展现本领的舞台，调动学生的进取性 我首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位职责制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间进取参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其提高。如我班_同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着剧烈的班级荣誉感，班上的卫
7、生不到位，他就主动扫洁净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。所以，我充分确定其优点，发觉他的上进心不差，鼓舞他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自我方面有着明显的提高，成绩也跃上了一个新的台阶。 五、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识. 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改善措施使班级的各项常规治理正常化，制度化，培育自我治理自我成才的本领。自律小组各个成员主要工作资料为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级构成一个有正气的
8、良好班风，为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学坚持联系，准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自我作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 六、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自我在
9、各方面得到提高。 初中自我鉴定 篇4 在高中三年的学习中，我会更加努异的成绩力，是可见点自己的一言一行，不辜负教师和同学对我的信任，刻苦奋斗，在将来取得更优。 站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕哀痛：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?此时此刻，也许最好的方法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低谱成一支曲，一支悦耳的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯稚嫩、漂亮向往，高中的欢快与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去
10、，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。 一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢乐一路歌。我收获的是什么?是欢乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。 作为一名共青团员，我时时谨记团的教育，严格遵守团的章程，忠实履行团员义务，严于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人和善热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话;工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任 劳任怨，雷厉风行;学习上，我不屈不挠，坚韧坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱惜哥哥，自己能做的事自己做，绝不依靠别人。
11、 作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守中小学生守则，遵守中学生日常行为标准，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请教师帮忙。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不无视弱势科目，尽心尽力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。语文本是我喜爱的学科，我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了时文选粹才智背囊读者青年文摘视野(胜利版)格言等等图书。这些书不仅丰富了我的学问，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增加我的体质。我喜爱踢毽，做仰卧起坐。即使在
12、高三巨大的压力下，紧急的气氛中，我也每天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。 回望来路，回望过去，我知道我的.将来不是梦 初中自我鉴定 篇5 中学不仅仅是培育优秀中学生的摇篮，它也是培育优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和暖和的大群众里学习、生活，各位教师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中熬炼自我，追求提高才能让自我不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的傲慢，为学校和细心栽培我的教师们交上一份满足的答卷。 思想方面： 自从参与工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民教师，与时俱
13、进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不一样程度的进展； 教学工作： 在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，仔细批改学生的每一次作业，内心充实并欢快着。在周六的有效教学培训中，我看到了自我的提高，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓励我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体学生把握全部学问；崔书记告知我们，要在自我的一亩三分地里快乐并欢快着，做好自我的工作的同时，还要有个好心情。屡次听田教师，王教师，朱教师的课，让我学会了怎样去组织一节高效课堂，怎样去
14、调动学生的专心性，怎样去上好考前最终一节课，让我明白，学生的成绩和教师的劳动是成正比的。 在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失败许多，教训许多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，对于个别的后进生，没有赐予准时的个人辅导和鼓舞，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点；最大的收获是，和学生相处还能够，根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何，我明白务必规划好新学期。 在下学期我务必努力做到以下几点： 第一，对于没有学好本册教材的同学，赐予个别指导，帮助这些学生安排好合理的复习规划，并鼓舞其以良好的心态去学习新学问； 其次，务必做到“颗
15、粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生把握好每一天所学的全部学问，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症； 第三，不仅仅要持续良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感受到真正的师爱； 第四，多听课，多向师傅学习； 第五，用真心去关爱每一名学生。 初中自我鉴定 篇6 敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理
16、想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中
17、学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好课本学问的同时还注意了计算机应用软件和硬件的学习。 有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也参加了校学生会宣传部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成 不知不觉中我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。“一份耕耘一份收获”，这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习，才会得来
18、粮食，才会领到工资，才会得到学问的收获。 在这学期里，我能够做到敬重教师，但在与同学团结方面还有点欠缺。教师按排的值日，我可以专心的去做好，教师交待的事情，我也可以尽力去完成。在学习方面，我做得还可以，我能够按时完成作业，做到诚恳守信。考试、测验不弄虚作假，可以做到以真实的水平来应对考试。另外，我觉得自己在学习方面还算很积极。在数学课上，我可以仔细听教师讲课，积极回答下列问题，课间，中午时我也会抓紧时间去郭教师办公室请教教师。一学期以来，几乎都是如此。但是，这回考试我却考得不好，才考了81分。古丽平常还没我的数学学得好，其中考试她才考了60多，我考了70多，但她这回却超过了我，考了97，真是厉
19、害。同时，我也总结了自己的缘由，可能是我在最终的复习阶段没有太仔细吧。 通过这一学期的学习，我又有了新的熟悉。从初一开头，六五四的学期倒计时般已过去了。在剩下的三二一中我会用自己的努力将学问留下。人们常说“笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃”。那么，我就要做一只笨鸟，我就要先飞。这个寒假是一个我人生的转折点。它会把我引向另一个光明的高度，同时也会让我掉入那无底的深渊。而这只在于我的是否努力的行动。我会好好利用这个寒假，由于我还没有玩的资格。我要好好预习初二下册的内容。提前预习上一遍，等开学后教师再讲课时，我信任自己肯定可以学得更好“爱拼才会赢”，只有拼搏了才可能有胜利的收获。我肯定不会放弃去拼一把。由于假如不去拼一把，那么连一点盼望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习，当我看到别人爬上一座座小山坡得到成功的喜悦时，我不会去艳羡，只会连续做我自己的事。由于我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏伟顶峰。我会朝着这个目标去努力，去拼搏。我不需要任何人来信任我，也不盼望谁会来信任我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说，而不是说了再做，要做了也不肯定说，而不是说了也不肯定做。