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1、 初中工作计划集合5篇 本学年我担当了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定规划如下： 一、本班学生根本状况分析： 本班共有 46位学生，其中男生 17人，女生 29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差异，大局部同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但
2、在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。 三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级日常治理，培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会，组织学生学习中学生日
3、常行为标准、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，对学生进展爱国主义教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。
4、9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 初中工作规划 篇2 对于本学期九年级部后勤及宿舍治理，规划从以下三个方面开展工作 一、 班级卫生治理及班级劳动文明星评比； 二、
5、宿舍卫生治理、星级文明寝室评比； 三、 九年级部后勤工作。 根据教育中德育为先的原则，加强对学生的卫生习惯、寝室生活习惯以及寝室生活治理，营造卫生的教室环境与良好的寝室环境，为学生静心学习，解决学生寝室生活的后顾之忧,全力冲刺中考做好预备工作。规划从以上三个方面入手： 第一、班级卫生治理及班级劳动文明星评比方面。在开学其次周召开各班劳动委员会议并开展起每周一次的大扫除检查评比模块，组织各班劳动委员进展评比打分，每周在周二进展开学大扫除检查。检查使用互评的方式进展，每次检查的分数及名次都在当天在内网上公示，并在级部宣传栏公布检查结果。劳动卫生星在期中、期末分别进展汇总，作为评班级星级的重要依据。
6、定期组织劳动委员开会争论班级卫生评比的改良，并准时进展更改。 其次、寝室治理模块，首先按相关制度来开展每周的寝室互评工作，开学其次周前召开一次各班劳动委员、全体寝室长会议，布置本学期的任务，并争论寝室治理的相关建议，让学生参加治理。例外除了日经常规的检查外，还进展每月一次的寝室文化的评比，详细评比方案见星级寝室评比实施方案。每周进展一次寝室治理问卷调查，由班主任统一收取并反应意见，级部每月收取汇总。文明寝室在期中、期末分别进展汇总，作为评班级星级的重要依据。规划本学期其次周召开九年级全体寝室长会议，邀请级部xx部长与xx组长参与，与刘xx组长主持。积极组织学生参与校级文明寝室评比活动，发挥评比
7、作用。 第三、年级组后勤模块，准时支持学校各处室的工作，分发教材与每期的初中生必读与一些需分发的用品。每月组织一次班主任阅历沟通碰头活动，支持年级组的每次考试后勤工作，检查与治理各教室、办公室的公共财产，发放卫生工具与办公用品，准时组织人员对已损坏的物品进展修理等，准时反应教室需解决的问题。 努力做好后勤工作，为九年级的教育教学工作做好效劳工作，让教育教学工作更顺当的开展！ 一、指导思想 本学期学校总务后勤工作连续坚持以学校总体工作为指导，以学校教育教学工作为中心，效劳教育教学工作，为教科研效劳，为师生效劳的宗旨，强化总务后勤工作的标准治理，确保后勤工作保障有力，效劳到位，努力提高后勤效劳工作
8、质量,为全体师生制造一个良好的工作、学习和生活环境。 二、详细目标 1、协作各处室完成学校布置的相关任务。 2、结合学校四星班级评比，做好班级、寝室、校园的卫生保洁工作。 3、加强学校财产的爱护以及修理，为正常的教育教学供应必要保障，切实做好教育教学效劳工作。 4、加强食品安全工作，重视宣传工作，严格掌握“三无”产品进入校园，严格监视食堂、超市小卖部所卖食品的质量，并适时反应。 5、协作校医务室扎实做好疾病的预防宣传学问，杜绝重大传染病，加强学生的自我爱护意识。 6、严格财务治理制度。 7、协作政教处治理好寝室。加强对寝室纪律、卫生的监视，使学生养成良好的生活习惯。 三、工作安排 1、协作做好
9、开学预备工作，发放相关教材、薄本。 2、做好寝室人员的安排，登记，做好住校生申请走读的申报工作。 3、报名缴费单的收集、上交。 4、发放相关教学设备并做好登记。 5、发放班级卫生用品，班主任工作用品、进展卫生大扫除. 6、食堂的卫生检查，校园卡的补办。 7、做好值班工作。 8、统计对物业、后勤的意见表。 9、协作校医务室加强对学生疾病预防的教育。 10、依据班主任的要求对局部寝室成员进展适当调换。 工作目标 树立效劳意识，提高效劳技能。积极增收节支加强财务方面治理。强化校园安全工作，创立平安校园。以达标校建立为契机加强学校标准扮装备建立。 工作任务和措施 (一)后勤工作： 1、对后勤部门的各项
10、制度要进展重新的整理和进一步完善、标准。 2、加强校园美绿化建立，并加强养护工作。 3、对教学设施设备进展更新和进一步投入建立。 4、强化物品治理，登记造册，节能减排。 (二)学校财经： 1、校舍和校产的治理到达标准。 2、增加师生爱惜公物意识，抓好固定资产治理，提高使用效益。 3、抓好校田地治理，严格财务管控和审批程序，创立节省校园。 (三)平安校园建立: 1、对各类突发大事的应急措施进一步疏理和完善。 2、组织落实各种安全教育会议，准时向学校全部相关人员宣导安全学问和安全措施。 3。定期巡查制度，对学校可能存在的安全隐患做好排查，不定期检查用火、用电和饮食、交通等安全工作。 4、防范校园与
11、周边的安全，严格学校的值班制度。 5、利用可利用资源，打造校园安全文化品牌。 (四)学校装备建立 1、推动校园校舍标准化建立。改造永久、合心校舍1330平方米;完成中心校旗杆旗台、50蹲位厕所新建、中心校幼儿园改建;力争大兴300米延长太平100米延长围墙修理、中心校车棚和绿化带等校园附属设施标准化建立。 2、力争中心校装备数字化网校、多媒体教室和16个多媒体班班通网络教室，添置微机30台。 3、建立中心校标准化科学试验室，装备标准化卫生室，局部音体美器材和图书。 初中工作规划 篇3 ，工作目标 1，主动熟识班级、学生根本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立
12、一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，积极组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观看和沟通了解到班上各个学生的状况，帮忙他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建立。完善班级治理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的分散力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作，以利于全面开展工作 ，工作措施 1、根据原任班主任工作规划，主动、深入地了解班级的根本状况； 2
13、、连续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动； 4、积极组织、参加学生的课内、外活动； 5、协同原任班主任处理班级事务； 6、对学生进展有针对性的个别教育。 ，日常工作 作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1。参与学校和年级组织的班主任工作
14、会议，领悟学校的最新班级治理精神。 2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况 3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。 4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。 5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。 6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的预备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进展沟通。 7。体察学生的思想动向，处理学生中消失的问题。 8。仔细改作业，总结学生在学习中消失的问题。 本班共有学生61名，男生29名，女生
15、32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育
16、。 主要实习工作： （一）班级组织建立 （二）班级日常治理 （三）班级活动治理 （四）班级教育力气治理 （五）其他方面 日常工作： （一）了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。 （二）做好班级日常治理工作。催促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。 （三）批改作业、批改周记、作文、试卷。 （四）开展主题班会 （五）对学生进展个别教育 （六）仔细写好实习日志 详细安排： 1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状
17、况。在班主任教师的指导下尽快熟识班级治理工作。 2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任教师的指导下参加班级治理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细筹划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。连续抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进展教育，对班级学生进展安全教育，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周（20xx年10月15日19日）：
18、撰写班主任工作总结。 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校
19、园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力
20、，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要
21、求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结
22、合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为标准较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为
23、标准，班级根本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进大学。 20xx年上学期本班的治理目标是： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向安康与文明。 第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第
24、六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光荣 第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名） 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的将来，我打算 第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习发动。（全班学生“考试
25、承诺”签名） 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期规划。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 初中工作规划 篇4 生物学科xxxx年的工作将围绕xxxx市教体局和xxxx市教研室的工作要点，深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，提高教育质量，推动教学与教研、课程改革与质量提高的和谐进展。 以学生进展为本，加强教学与学习策略讨论，改良学习方式，提高学习力量，培育学生自主学习、学会学习；更新教育观念，转变教学行为，探讨适应新课程理念下的课堂教学方式，提高教师教学力量和综合素养的同步提高；创新教研机制，完善教学讨论网
26、络，加强现代化信息技术的学习及应用，充分利用教研信息网，搭建信息沟通平台，以教育信息化促进教育思想和教学手段现代化。加强以联片组为单位的教研活动，树立整体提高、整体创优意识。 本学期工作将重点关注如下几个方面： 突出一个中心进一步提高全市的生物教学质量。 强化二项任务更新教育观念，转变教学行为，探讨适应新课程理念下的课堂教学方式，促进教师教学力量和综合素养的同步提高； 建立和完善校本讨论机制，落实教学策略，促进教师的可持续进展。 抓好三项工作立足课堂教学，改良教学与学习方式，把提高“课堂教学效益”活动引向深入； 城乡联动，优势互补，通过城乡互动沟通和名师课堂展现活动，发挥各校的主动性和制造性，
27、有效提高教师的专业化水平和力量； 加大对优秀教学方法的推广和总结。 一、加强学习，做先进教育思想引领人 1加强理论学习。学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习讨论，准时把握本学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。讨论教学指导；讨论课程标准解读和教材分析；讨论教学设计的指导；讨论课堂教学的指导。 加大学习、贯彻落实山东省中小学素养教育工作会议精神的力度。学习和贯彻山东省教育厅关于深化根底教育课程改革全面提高教育质量的意见山东省一般中小学治理根本标准进一步标准中小学办学行为的通知。抓住素养教育的本
28、质，以培育学生的创新精神和实践力量为重点。 二、深入推动课程改革，力争在一些重点、难点工作上有新突破 2在全面总结课改成果的根底上，不断加强课改反思与阅历总结，加大对教师教学行为和学生学习方式的讨论，进一步归纳、提炼出一些有推广价值的典型阅历与做法，为学校教师供应可借鉴的课程改革成果，引导学校和教师生成更多的胜利阅历，促进先进的教学理念在教学中的切实落实。 深入基层，挖掘学校和教师的有效做法，探究适应不同学校、不同学情的教学方法和教学治理。通过专题研讨的形式总结推广各校教师的胜利教学阅历。 提炼优秀教学法、优秀教学模式。对近年来特殊是新课改以来在教学实践中的“有价值、有特色、有影响”的教学方法
29、,可以进展归纳、总结和提炼，例如：即墨28中的“同伴引领，和谐互助”教学法，以参与明年的xxxx市优秀教学法的评比。 3连续开展全市新教师的培训，充分运用教学调研中发觉的问题进展案例分析，突出问题解决，增加培训的针对性和实效性，提高广阔教师的素养和专业力量，为全面提高教学质量做好人力资源预备。 进一步改良和优化培训方式，联系工作实际，确定相应的培训主题和研讨专题，探讨以青年教师和农村教师为主的菜单式、专题式和网络互动式的培训模式。对青年教师要多给他们一些关怀和指导，给他们供应多一些与骨干教师的沟通活动，多查找一些学习的时机，多担当一份教学改革的重任，帮忙其快速成长。 本学期的工作重点是加强青年
30、教师的“说课”指导，对青年教师进展如何说课的培训，目的是引导青年教师仔细钻研教材、讨论教法、尽快提高教学根本功。 加强对骨干教师的培育。在全市教师中选择出优秀的教师组成骨干教师队伍，依据实际制定出详细的培育目标、培育周期和主要措施。从备课、上课、作业设计等方面进展详细指导，通过执教观摩课、外出学习培训等方式，使其在教学实践和课题讨论中不断得到熬炼与提高。实施名师带动战略，充分发挥教学能手、学科带头人和区级、市级名教师的带动作用。 要求每个青年骨干教师要完成 “五个一” ：阅读一本教学专著、进行一节代表自身水平的讨论课或公开课、撰写出一篇专题性论文或调研报告、编制出一份高质量的试卷、写一个导学案
31、。 三、落实课堂教学的主渠道地位，进一步提高课堂教学的效率和效益 4落实“课堂教学效益年”系列活动，在减轻学生负担、提高教学质量上多下功夫。以课堂教学为抓手，以改良教学与学习方式为突破口，积极探究适应新课程要求的新方法、新手段和新的教学组织形式，逐步实现课堂教学由以传授、记忆为主向以自主、合作、探究为主的实质性突破。建立优秀骨干教师开放课堂制度和城乡课堂教学沟通制度，通过上述活动，使广阔教师从名师的教学和面对面深入的研讨中获益，提升教师的教学力量。进一步推出一批有创新、有实效、可推广的优秀课例，供广阔一线教师学习和借鉴，为提高课堂教学效率奠定物质根底。 名师课堂开放：依据市生物教研工作规划安排
32、，为了充分发挥我市名师的示范作用，逐步搭建起教师间相互学习、相互沟通的平台，进一步提高我市初中生物学科的课堂教学效益，推动课程改革向纵深进展，为生物教师的专业化进展供应时机，本学期有两位教师进展名师课堂开放活动。 即墨试验中学：于翠芝 xxxx市南中学：江柳 城乡互动沟通：为深化初中生物课程改革，进一步探究提高教学质量的方法和途径，增加城乡教学沟通和共同提升。 从申报公开课的教师中选拔优秀的教师上课，本学期预备在城东片、城西片和城北片三个区片进行城乡互动沟通活动。 5深入开展教学讨论活动，积极讨论探究课堂教学的规律。连续开展大集备、骨干教师主题教研和课题讨论等活动，关注高初中教学连接的内容与方
33、式， 努力探讨解决相关重点和难点问题的有效途径和方法。通过举办讨论课、公开课、评优课和各种形式的专题研讨会，进一步加强教师间的相互学习和沟通，引导教师自觉地将课改理念落实到课堂教学中来，最终实现在减轻学生负担前提下的教育教学质量的全面提高。 加强对有效集备的讨论。建立科学的集备制度，明确集备的目标、时间、参与人员、内容、目标达成等，特殊是要明确集备的内容和目标达成。加强集备的规划性和针对性，建议各学校实行每周集备与集备日常化相结合的方式，解决教学中存在的实际问题。 为了进一步丰富教研活动的内容，创新教研的形式，加强对联组长的培育，也给每位骨干教师更多的熬炼时机，本学期要求联组长每人担当一次市级
34、教研活动。本学期教研活动重点围绕“教材与教法”“有效教学”“学案导学”绽开。 6连续深化讨论“有效教学”，“学案导学”等课题的讨论。以课题引领，组成名师、名校或学科中心组为载体组成“讨论共同体”，开展相关讨论活动，着重讨论具有肯定前瞻性、科学性、实效性的课题，由点到线到面的多方位延长拓展。发挥课题的引领作用，围绕重点问题、共性问题加以讨论，总结提炼，形成成果，逐步推广。 7以xxxx市课堂教学评价实施意见为指导，大力开展课堂教学评价的实践与探究。把本学科课堂教学评价实施意见的实施作为教学调研的重要内容来抓，引导学校以课堂教学为抓手,开展课堂教学的评教活动，标准课堂教学,提高课堂教学的质量。同时
35、，要在实践中不断修订和完善的课堂教学评价实施意见,以更好的发挥课堂教学评价实施意见对全市教学的指导作用。 四、深化教学讨论，有效指导教学工作安康、可持续进展 8仔细讨论落实新课程方案和规划。初中阶段仔细学习落实公布修订后的义务教育新课程标准，通过更新教育观念，探究减轻学生学习学问的负担，增加学生的实践空间，提高教学质量。 9加强备考策略的讨论。结合xxxx市xxxx年会考试题，研读xxxx市会考说明，精确把握我市会考的方向和定位，准时调整和改良根底年级的教育教学。进一步发挥优秀教师的教学示范作用，探究高效的复习方法和复习模式。加强复习课的导学案模式讨论，提高课改下的课堂教学和高考复习工作的效率
36、。 五、尽快学会使用并参加到“xxxx市教研网络平台”中。 10学会使用并积极参加到xxxx市教研网络平台中，改革教研方式，使教研更到位、更快捷、更高效。进展网络教研试验培训，尽快使教师与专家、教师与教研员能在网上进展互动研讨。 xxxx市教研网络治理员：江柳 xxxx市南中学 总之， xxxx年生物学科教研工作将连续以新一轮根底教育课程改革为契机，加强教学讨论，立足课堂教学，关注师生需求，在工作中大胆探究、不断进取、加强反思、注意合作，为我市根底教育的全面进展做出新的奉献。 详细教研活动安排： 1提炼优秀教学法、优秀教学模式。对近年来特殊是新课改以来在教学实践中的“有价值、有特色、有影响”的
37、教学方法,可以进展归纳、总结和提炼，例如：即墨28中的“同伴引领，和谐互助”教学法，以参与明年的xxxx市优秀教学法的评比。 2教师培训：确定相应的培训主题和研讨专题，探讨以青年教师和农村教师为主的菜单式、专题式培训模式。 本学期要加强青年教师的“说课”指导，对青年教师进展如何说课的培训，目的是引导青年教师仔细钻研教材、讨论教法、尽快提高教学根本功。 3加强对骨干教师的培育。在全市教师中选择出优秀的教师组成骨干教师队伍。从备课、上课、作业设计等方面进展详细指导，通过执教观摩课、外出学习培训等方式，使其在教学实践和课题讨论中不断得到熬炼与提高。 要求每个青年骨干教师要完成 “五个一” ：阅读一本
38、教学专著、进行一节代表自身水平的讨论课或公开课、撰写出一篇专题性论文或调研报告、编制出一份高质量的试卷、写一个导学案。 4xxxx市教学能手和xxxx市优质课竞赛一等奖展现活动：为搭建起教师间相互学习、相互沟通的平台，进一步提高我市初中生物学科的课堂教学效益，推动课程改革向纵深进展，为生物教师的专业化进展供应时机，本学期有两位教师进展名师课堂展现活动。 即墨试验中学：于翠芝 xxxx市南中学：江柳 5城乡互动沟通：为深化初中生物课程改革，进一步探究提高教学质量的方法和途径，增加城乡教学沟通和共同提升。 从申报公开课的教师中选拔优秀的教师上课，本学期预备在城东片、城西片和城北片三个区片进行城乡互
39、动沟通活动，进展“同题异构”课堂教学讨论。 6联组教研：加强对有效集备的讨论，特殊是要明确集备的内容和目标达成。加强集备的规划性和针对性，建议实行每周集备与集备日常化相结合的方式，解决教学中存在的实际问题。 为了进一步丰富教研活动的内容，创新教研的形式，加强对联组长的培育，也给每位骨干教师更多的熬炼时机，本学期要求各联组长每人担当一次市级教研活动。本学期教研活动重点围绕“教材与教法”“有效教学”“学案导学”，从新授课、试验课、复习课三个层面绽开。发挥课题的引领作用，围绕重点问题、共性问题加以讨论，总结提炼，形成成果。 7以xxxx市课堂教学评价实施意见为指导，大力开展课堂教学评价的实践与探究。
40、把本学科课堂教学评价实施意见的实施作为教学调研的重要内容来抓，开展课堂教学的评教活动，标准课堂教学,提高课堂教学的质量。 8加强备考策略的讨论。结合xxxx市xxxx年会考试题，研读xxxx市会考说明，精确把握我市会考的方向和定位，准时调整和改良根底年级的教育教学。进一步发挥优秀教师的教学示范作用，探究高效的复习方法和复习模式。加强复习课的导学案模式讨论，提高课改下的课堂教学和高考复习工作的效率。 9学会使用并积极参加到xxxx市教研网络平台中，改革教研方式，使教研更到位、更快捷、更高效。进展网络教研试验培训，尽快使教师与专家、教师与教研员能在网上进展互动研讨。 初中工作规划 篇5 一、指导思
41、想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、学生学问现状分析 本校共有初中学生2356人左右，分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平凹凸一直不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大局部学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，颜色和素描根底毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的时机更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也根本为零
42、，师生素养普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。 种种不利缘由对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此，教师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。 三、教材状况分析 面对农村中学的实际状况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围围着教师学，转为教师围绕学生学。其次，要告知学生：美术是一门特别好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。 四、教学目标 本学期我担当八年级112班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于学生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将
43、观赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松开心的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高学生合作学习的力量，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的学问面，提高学生的审美力量，使学生把握根本的绘画技法和设计手段。 提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好，让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。 五、教学重难点 通过美术教学，引导学生把握美术根本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发学生对美术制造的欲望，培育学生的创新精神与实践力量，培育安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育学生的自主学习力量和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的根底。 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶学生情操，进展学生的感知力量和形象思维力量。