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1、 初中班主任个人工作心得范文五篇 一、本学期常规工作的总结： 能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体安康的考虑和爱护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地情愿去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来治理班级，情愿更多关注对干部力量的培育。而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是力量有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的缘由，就是吸取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最终中考时反而没有了冲刺的力气和空间，似乎也得不偿失。 二
2、、本学期科研课题的状况总结： 本学期自己制定的课题是：如何鼓励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满意于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。 有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。 1、所谓没太大用的方法：(并非一点用没有，但只能触动小局部人，而且当时的感动，持续时间并不长期) 、从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的根底而学。告知他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点廉价;但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有预备之仗。 、从情感的角度，让他们感恩父母、教师的付出，能够怀着感恩之心
3、学习。 、从社会责任的角度，告知他们中华民族的宏大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估量正常状况下会等于没说。 2、本学期尝试的有点儿用的方法： 、善意的谎话：指的是从开学初就告知学生，你们要想上本校高中，必需到达咱们学校高中录用的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据你平常的表现、学习的习惯、思想道德水公平综合测评)通融一些，这使你比一般英语班的同学有了点优势，但肯定不是很明显的，所以平常每一天的表现都很重要。固然，家长会和家长要说实话，否则就得闹上访了，不过跟家长密谋一下，让
4、他们协作我一起说谎话，他们也都愿意。 、金钱的诱惑：指的是告知学生，由于本年级的优秀生，有一局部因中考成绩抱负，会选择其他更出名气的高中就读，而你们考出高分，就可以直接排在本校高中录用榜的前端，这样，你们就是奖学金的强有力的竞争者了。第1到10名：_元;第11到30名：1000元。由于高中只收取公立学校统一的学费，你们可以用自己的钱完成学业，减轻家里的投入，在家长面前“牛”一把，或者用自己的钱买想买的东西，不用看家长的脸色。的确不少学生摩拳擦掌、露出跃跃欲试的目光。 、家长的蓝图：近一年来和本班一些家长接触，已经有一些透露出高中或大学要把孩子送出国门深造的设想，也的确有一些孩子的家长有这个力量
5、，但他们一是顾虑孩子太早出国的适应问题，二是对本校高中小语种班的政策报有美妙的盼望，还处在观望的阶段。不过，我可以把家长的准备拿出来做文章，在特定的学生倦怠、不努力时，搬出家长的设想，和他们一起乐观的展望将来，让他们意识到，假如想到达那个目的，现在的刻苦努力是很重要的前期预备。这样能起到肯定的煽动作用。 、务实的实话：告知他们现在的社会竞争极其剧烈，“天生我才必有用”的前提必需是“有才”，中国经济的现状、人才的需求走向、适者生存的规律这些可以结合事例，在平常有时机的时候，貌似不经意的提出，几分钟引发争论，点到即止，有想法的孩子会在课余连续争论，有时可以连续好几天。 提点儿没人会待见的建议： 、
6、个人认为小语种班的学生假如想出成绩，小语种班能红火的办下去，需要在小升初录用时招收学习根底好的、能学有余力的孩子。这样做的目的是，初中这三年的学习，让他们既学习小语种课程，又要学习英语，初一、初二的期末考试后，外语成绩不合格的孩子，经家长同意，尽早转入英语一般班(只要严把入校关，淘汰到一般班的学生也是优秀生)。在初三中考前，给剩下的学生一次自我选择的时机，是参与小语种的竞争考核还是一般的中考，最终剩下的参与小语种中考。 、好的孩子情愿竞争本校高中的小语种学习时机，唯一合理的目的就是本校高中的小语种班有更大的诱惑。比方，高中可以供应给他们提前出国深造的时机，和法国、西班牙等国家的好高中有对口联系
7、;更抱负的是同可以连续深造小语种课程的大学，比方一外、二外、语言学院等有合作关系，他们可以对这个班的优秀生提前招生、择优录用、供应保送名额等等。剩下的孩子自己竞争失败，也就没什么怨言，参与正常的高考就是了，反正他们已经是优中选优的有实力的孩子了。 、整个的步骤是一环套一环的，然而最根本的还是最终的那步，没有最终的诱惑，靠教师们宣讲大道理明显不切实际，而且早晚冲突会聚焦一点、集中爆发的。 这是我带小语种班三年的感悟。不过，政策上的事情我不很清晰，有点站着说话不腰疼的架势了。 初中班主任个人工作心得范文2 转瞬间,本学期工作已过去一半,回忆半学期班级工作总结如下： 班级总体概况:初二一班共有学生5
8、5人,其中男同学28人女同学27人.这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，学生学习根底差，本身素养低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。 针对这种状况我实行了如下措施： 一、进一步标准养成教育： 1.重温学生手册 本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面变化很大，不再像初一刚入学时那样班级活动积极性高、主动性强，学生的天真活泼、单纯也少了。局部同学拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和教师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本标准”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处
9、分条例、淄博三中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。 2.重新培育选拔一支高素养的班委干部 实行方法是推举和自荐两种方式。在我的发动下，全班同学积极参加班干部竞选，愿当班干部的同学细心预备了竞选宣言。题目是假设我当上了班长就要拿出一整套的治班方案内容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生文明监视、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最终同学依据每位同学的发言状况无记名投票评比出7名班委干部。他们在工作中
10、分工不分家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、榜样带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到胜利。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以顽强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更顽强。”他的一番话博得了全班同学的热闹掌声，竞选为班长。 通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都特别负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级同学每天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。 3.以身作则 要求学生做到的，班主任教师首先要做到。
11、教育学生不仅靠教师的说教更需要靠教师以身作则，用自己的言行去感染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6：55上早自习，而我6：30必需赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接学生的到来，每天如此、风雨无阻。我平常在校园里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，学生也跟着捡。平常教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。平常课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。 4.进一步加强爱国主义教育： 每周一的升旗仪式教育学生要严厉仔细的行注目礼，教育学生当五星红旗冉冉升起的时候
12、，仿佛你想到了些什么、什么。利用班会时间向他们进展爱班、爱校教育。教育学生你现在是中学生了要留意自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱惜学校的一草一木、爱惜班级的课桌椅等。 5.班级文化建立 为了给学生制造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、安静致远”、“勤于探究、勇于拼搏”。后黑板上是“欢乐学习、放飞幻想”，八个大字。后黑板左侧展现窗贴着学习标兵、进步之星、优秀运发动的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让学生时刻赏阅祖国的大好河山，仔细学习社会主义荣辱观。整个教室形成
13、了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上常常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增加了班级的分散力。 6.班级卫生 卫生委员帮助班主任把班级的每一个角落安排得有条不紊。哪个地方放清扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每天的地面保持清洁洁净、桌面整齐。自行车每天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁清扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参加班级治理并在清扫完毕后班委同学留下一起评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。 7.组织纪律 纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格根据校本专项治理之一、之二、之三办事，
14、违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风， 8.标准两操 课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要标准到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。 9.标准班会： 半学期来，班会实行了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项状况，班长记录，班会上依据上周状况有轮番值的班进步行总结评比，并提出缺乏之处和本周的改良措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最终有班主任依据班主任例会状况进展总结。每周的班会起到了检查催促的作用。 10.助人
15、为乐： 平常有班委带头给班级比拟困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分表达出同学间的团结互助。 二、狠抓教学质量的提高 班级中同学的根底差、底子薄但他们学习积极性高。本学期实行措施： 1.树立学习标兵、进步之星 月考后让这些同学利用班会时间介绍学习阅历找出学习方法。考试差的同学总结本次差的缘由，找出缺乏，制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮一、一对红，手拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的，使一局部差生不简单落伍。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”
16、爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是:信任自己肯定能行，只要付出确定能赢。月考成绩大多数学科都比拟好。 三、班级差生后进生的转化： 差生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种状况班主任以鼓舞表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，帮忙他们一起分析自身潜力，帮忙他们树立信念，鼓舞他们参与班级和学校组织的各项活动，发觉点滴进步哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的答复都准时给与鼓舞、让他们觉得我能行。他们渐渐熟悉到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满足的效果。 四、半学期班级做的详细工作和取得的成绩： 1.黑板报4次; 大型主题班会组织了2次;教师节红
17、烛颂、学习阅历沟通会。 2.废旧回收变废为宝：平常同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。 班级特地设了一个纸袋回收共收入52.80元。用来购置彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。 3.取得成绩 秋季运动会获团体总分第一名;精神文明班级;播送操竞赛第一名 体育节中毽球竞赛男女初中级部均获第一名。跳绳竞赛均获初中级部第一名。拔河竞赛级部女子第一名。班级获优胜班集体。 五、存在缺乏 学生的学习有时急躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐、有待于进一步整顿。总之，我觉得班主任要想带好一个班集体。首先必需喜爱这份工作，全身心投入其中。只有这样才能准时地发觉问题解决问题，才能因地制宜地教育学生于无形。只有这样才能
18、当好孩子王，使自己的心理得到满意使学生得到更好的进展。 初中班主任个人工作心得范文3 今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二
19、大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操
20、，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手
21、。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并
22、带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。四、处理好师生关系，加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他
23、们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多教师如吴肇娟教师，
24、陈杰教师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 初中班主任个人工作心得范文4 班级治理是一项艰难繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否安康地成长为全面进展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着特别艰难而荣耀的历史使命。作为无极试验学校的一名新的教师，并且担当班主任我也有很多收获。如今，学生聪慧而成熟。现在上网谈天、交友、出走、短信、早恋等行为在初中生中是特别常见的。他们有自己的想法和处事原则。假如我们还像以前那样让学生特别强势的治理
25、学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此，依据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，这是目前作为班组然我们必需要学会的问题。对于班组人的工作，总结如下： 一、用个人魅力吸引学生 现在的学生比拟有共性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要喜爱一个教师，就会承受他的话，情愿听他的课。所以想要一个学生听话和仔细上课，就必需有自己的魅力，固然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要仔细的备课，与时俱进地更新学问。陈旧的学问就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课，和学生打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，成认不会，课下再找时机弄懂在和学生一起共享。自信、乐观、顽强，这是我的特点。我盼
26、望学生也能学会这些，能够先科欢乐的生活和学习。多理解、多鼓舞，少批判。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到教师的威武、教师的人格魅力，教师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最牢靠的肩膀。多站在学生的立场上思索一些问题会有不同的收获。我感谢这里的学生让我明白，要学会站在学生的立场上去对待很多问题，对他们应当赐予他们无微不至的关怀，公平的对待他们，倾听他
27、们内心的声音，准时赐予他们做心理疏导。 二、制定合理的班规 制定班规要有原则、有技巧。我们都知道在团体中，想要整个团体都和谐进展，必需做到民主和公正。民主和公正是一个团队建立的灵魂。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的局部，每一个学生都有权利为班级效劳，为班级出谋划策。每个成员都是公平的，无论成绩怎样。即使成绩不好，在集体中仍旧可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了。其次，要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义，在详细的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比方上课不仔细听课，不按时完成作业、交作业有了
28、明确的规定在执行上也会便利而到达目的。再者，班规要赏罚清楚，重视嘉奖，也不能无视惩处。过多的嘉奖只会让嘉奖失去效力，过多的惩处这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有惩处，没有惩处，班规形同虚设，学生错了也不知反省。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出将来的学习规划和规划。 三、用抱负鼓舞学生 “幻想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝傲岸的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓消逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不行少的，但是那又是简单迷茫和失去的关键东西。所以幻想对于学生的将来具有重要的意义，帮忙学生树立幻想也是班主任该
29、做的事情。给学生开展我的幻想不是梦的主题班会，让学生自己究竟想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和幻想。有了幻想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和盼望。 做一名合格的班主任是每个班主任的幻想，顶岗虽然完毕了，但是将来的路还很长，我等待更多的挑战! 初中班主任个人工作心得范文5 重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好得意。开学之初，很多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，
30、师生之间和谐相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。 一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。 1、加强安全教育。 这学期，我们注意学生的安全问题，进展了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特殊是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进展教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进展安全条例的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。 2、加强公民素养及行为标准的教
31、育。 这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进展公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，仔细学习了中学生守则、中学生行为标准等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进展行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中消失的问题，充分利用晨会、午会的时间，进展正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。 3、对学生进展学习目的的教育及学习方法的指导。 七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特殊是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进展合作、探究性学
32、习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种状况，本学期，我们进展了几次学习目的的教育，也进展了几次学习方法的争论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还特地进展了学习阅历的介绍和沟通，取得了比拟好的效果。 二、积极参与学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲竞赛等，元旦前夕班级还进行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲竞赛，由于教师的细心组织、同学们的积极协作，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参加、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女
33、子4100米等团体工程的第一名、2025米团体工程的其次名，班级总分获得丙组的其次名，并且获得了学校的“道德风气”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联庆祝祝，共享了彼此的欢乐，也增进了师生之间的感情。 三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们依据小学信息反应选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后依据分班成绩进展了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任教师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后依据力量大小更换或增减。各个班干部以身作则，仔细的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个布满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了根底，并
34、取得了满足的效果。 四、定期召开班级例会。本学期，我们教师每周坚持召开班级例会，各科教师畅所欲言，对上星期的状况进展广泛的沟通与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进展争论、沟通。每次考试后，仔细进展质量分析，确定学优生和学困生，进展培优补差。 五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进展了一个比照，发觉七年级数学成绩太差，英语成绩也不抱负，而这两科是得(失)分的关键科目。学得好，很简单缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进展培优补差。详细措施是：数学教师负责数学教学和培优、班主
35、任补差，第一步是“毁灭”“个位数(考几分的)”;英语教师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷教师进展补差;其他统考学科的教师针对各自科目的实际状况进展培优补差。各个教师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较抱负的差距，数学毁灭了个位数，总体成绩也明显上升。 六、积极参与各级各类竞赛活动。本学期，我们参与了各级各类的各项竞赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写竞赛等，都取得了较好的成绩。特殊是市教科院组织的人文实践活动纪念辛亥革命100周年中学生历史学问竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得
36、，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。 七、“两课”活动进展得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班教师积极参与。各科教师都参与了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷教师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平常的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科教师参与的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂童周玲北咀新华大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班教师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。 八、重视个别单独辅
37、导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班教师除了做好以上工作之外，功夫花在平常，针对每个学生的实际状况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们常常找学生交心谈心、个别辅导，帮助纠错解错，努力提高学习成绩。 由于实行了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特殊是期末考试，我班取得了很抱负的成绩。五个统考科目，除英语居其次外，其他四科不管是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。 固然，成绩代表过去，将来任重道远，工作中的失误与缺乏确定存在。我们要找出这些缺乏，总结阅历，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。 初中班主任个人工作心得