初中工作计划汇总七篇.docx

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1、 初中工作计划汇总七篇 一、指导思想 本学期，数学教研组以学校教学处教学工作规划、教科室工作规划为依据，深入学习贯彻我校教学处、教科室工作会议精神；以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点；改良学生的学习方式，不断深化课堂教学改革，全面提高我组教研工作水平。 二、工作要点 （一）、加强理论学习，走研修一体之路。 1、本学期，全体数学教师要积极参与学校组织的校本培训讲座的学习，做好培训笔记，撰写学习体会，提高教师在新课程下的专业素养和讨论力量。 2、读两本教育专著 结合连续

2、教育的学习，高质量的通读：课程与教学法，新课程教学评价，至少完成十篇学习笔记，不少于4000字的读书笔记；预备下学期进展读书沟通。 3、采纳敏捷多样的学习方式，把集体学习与自主学习相结合，促进自身素养的提高。 4、鼓舞教师上网查资料，沟通与外校的信息沟通。 5、有时机外出学习的，要准时进展校内的二次培训。 先观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像，再对比相应的教案或说课稿，虚心学习，查找缺乏，共同进步。 （二）、扎实专题讨论，提高课程实施水平 经过全组教师的讨论，根据课题的讨论规划，确定本学期数学组专题讨论的题目是加强思维训练，使学生学会思索问题主持人：冯军成 加强思维训练，使

3、学生学会思索问题是数学组 “ 教师指导下学生自主学习教学模式讨论”的阶段课题，把校本研修、科研课题、专题讨论有机的结合为一体。突出求真务实的精神。 在实施步骤上，仔细贯彻五个环节即：基于课例、提出问题-针对问题、学习研讨-集体备课、初试设计（试教）-集体研讨，教学反思-?完善设计、行为改良。详细做法是 加强师资培训 给学生开设讲座 深入课堂实践 总结评析询问矫正 连续坚持“以课例为载体，以问题解决为目标，以行动讨论为主要方式，以行动改良为主要成果表现”? （三）、本学期校本教研课题是-学习“洋思阅历”，对洋思课堂教学模式的五个环节逐一试验。组长亲自跟踪一名教师，对试验中消失的问题，讨论解决对策

4、，向学校提出改良方案。论证其可行性、可操作性、实效性。 （四) 积极参与各种教研活动 1、参与好学校组织的数学教师根本功大赛 2、在全校展现数学组教科研成果，推出一节观摩课，由高丽娜执教讲元认知训练课，调动全组的积极性，细心备课，仔细上课，研讨提高。 3、抓好青年的培育，重点培育高丽娜，由段文奇校长和张金进展个案跟踪。 （五）抓实常规治理，提高教师的业务水平。 1、严格标准数学教学常规。期初每位教师要仔细制定各年级教学规划，仔细备课、上课、要求作业布置量适当，每节课后必留作业，难易搭配，提倡分层布置作业，辅导学生、组织好各章的质量检测。做到: 讲必练, 练必阅,阅必评,错必改. 2、写业务学习

5、笔记及心得不少10篇，听课不少于15节。 3、各年级要常常进展集体备课，开学初先制定集体备课规划，定时、定人、定内容；每两周填写一份集体备课记录单，每月写一份集体备课教案；同年级教案要每课时都能表达出集体备课。 4、加强培优辅差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护。要花大力气来提高合格率和优秀率。 5、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。标准教师的业务行为，切实减轻学生的课业负担。 6、准时写教学反思，每月两篇以上，各种资料准时上传数学博客网； 仔细撰写教育教学论文、教学情景设计及典型教学案例、教学故事等；积极参与各种科研评

6、比活动。 三、详细活动安排 九月份： 1、讨论制定数学组工作规划; 介绍“河北省第五届青年教师优质课大赛”见闻。 主持人：张金 2、校本教研：学习先学后教，当堂训练课堂教学模式主讲人：周文霞，讨论课堂实施方案。 3、参与学校校本培训讲座（一） 4、月考 十月份： 1、专题讨论：学习加强思维训练，使学生学会思索问题主持人：冯军成 2、集体备课：设计专题讨论课 ，高丽娜预备教案争论稿，全组观课评议。主持人：高丽娜 3、参与学校校本培训讲座（二） 十一月份： 1、听课、评课活动 由高丽娜主讲 专题讨论课 2、集体备课：加强思维训练，使学生学会思索问题的专题讨论课主持人：冯军成 3 加强思维训练，使学

7、生学会思索问题专题课，听课评课活动主持人：王春兰 4、数学教师根本功大赛 5、参与学校校本培训讲座（三） 6、月考 十二月份： 1、观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像一 主讲人：张金 2、观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像一 主讲人：张金 3、参与学校校本培训讲座（四） 5、落实期末复习规划 6、各种总结，材料整理归档。 初中工作规划 篇2 以下是工作规划频道为大家整理的初中语文教研组工作思路规划表，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想： 以“新教育试验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精巧

8、治理为抓手，以加强日常语文学科教学治理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式进展打下良好的根底，营造书香校园。 二、主要工作目标 1、做好”新教育试验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。 2、能够准时总结教学阅历，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。 3、 充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长制造条件。 4、 仔细开展教研活动，争创先进教研组。 三、工作重点 推动“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面进展。据此，我们要重点

9、做好以下几方面工作： 1、组织组员仔细学习陕西省初中语文教学建议30条和提高初中语文教学质量的10条建议等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的标准，正确研读新教材设计意图。 2、仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠定根底。在我们的教学过程中要连续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清晰怎样学才是最有效的，要科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。 3、坚持对学生进展学法指导工作。在教学过程中，要留意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料治理指导等学法指导工作。

10、4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开头花3到5分钟简要回忆上节课的主要内容，明确本节课的详细的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已把握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反应矫正；每节课完毕前，留肯定时间让学生回忆反思，尽量做到当堂清 5、重视做好“四清”教学治理的工作，达成对学科根底学问的真正落实。在学生课后辅导过程中，要实行有效的分层补根底的措施；在复习过程中，要坚持回归根底，回归课本；要让学生熟记典型的根底性的例题；在高年级教学中，教师要指导学生整理根底学问并形成学习笔

11、记，以便于学生系统把握根底学问，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。 6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻教师完成好网络教研手册。其他教师连续填写好教研手册。 8、重视实施分层教学策略，仔细落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的进展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让

12、他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地预备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和暖和，帮忙他们树立学习的信念，准时给他们做好补差工作。 9、实施推门听课制度，听课同时检查组员教师的备课状况，学生习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。 10、坚持“安康第一”的思想，关注学生的身心安康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。 初中工作规划 篇3 工作中，本学期的工作已经告一段落。还有些许不成熟的地方。学习和反思是由始至终最重要的工作。值得庆幸的一次次的工作中，得到熬炼，力量得到提升，真正到达自我教

13、育的目的团总支委员的工作力量有了进步，便要带动全体团员的进步，进而通过团组织带动广阔的学生，形成浓烈的争先气氛。团总支任重而道远，上升的空间还很大，也盼望能为团组织的建立奉献力气，将仔细地总结本学期的工作、好好反思、不断进取，以更好的态度、更好的方法迎接下一学期的挑战。 一、组织建立 同时为了能在广阔先进青年中形成积极创优的良好气氛，为了能让更多的先进青年参加到共青团的队伍中来、为团组织输送新奇血液。本学期开展了其次次少年团校，初二年级十八个班中各招入12名学员。经过为期一周的团学问学习，结合团校结业测试、民意投票结果以及教师的推举，每班新吸纳5人，作为年下学期新进团员。团员队伍的不断壮大的前

14、提下，各班建立了团支部，选举团支部的委员，以班为单位逐步建立完整的组织体系；并要求团支部每月召开两次工作例会、一次团员大会，以赐予优秀的团员更多的熬炼时机；各团员在班级中都能起到榜样带头作用，最终到达共同进步的目的进展组织建立的过程中，团总支干部坚持自主完成，到达培育工作力量、调开工作积极性和主动性的目的经过一个学期的努力，团总支的队伍有所壮大，但还是有很多优秀的同学没有参加到团的先进组织中，所以加大力度进展组织建立，下学期团总支的重点工作目标。 二、思想建立 团支书都要有具体的会议记录；对于会议上所布置的内容，思想建立主要表达在每月召开的团员会议、准时对团员的先进展为作出指导和表彰等几个方面

15、。团总支要求每次的团支书会议。要尽快落实；会后要与支部内团员进展争论、学习；加强行为标准教育，以日常行为标准为根底，大力开展中学生日常行为标准中学生守则长郡中学学生守则等教育活动，帮忙团员提高熟悉，养成良好文明礼仪，营造良好的学习气氛。月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。要求各班团支书定期对本班团员进展思想教育、进一步学习团的学问，以提高团员对团组织的熟悉。还要求团支部委员对本班团员的言行进展监视，发觉不标准举措要进展批判教育，情节较重的上报给团总支。 三、活动建立 社会实践活动和校园活动中都起到良好的带头作用。团总支着重催促各班自行开展活动和参

16、与社团活动的状况。对于活动积极的团支部赐予表彰，团员作为先进青年的代表。对于缺乏积极性的团支部提出批判。为了实现团员德、智、体、美、劳全面进展，要求每学期至少开展一次以团支部为单位的大型活动，前有方案，后有总结，定期进展评比。本学期校园文化艺术节、校运会等校级活动中，全部的团支部都在班级中起到较大的带动作用、也占据了主导地位，全面支持了学校的工作，培育了同学的素养，取得了很好的效果。个别团支部在组织以及活动上消失了问题，但也都有准时的订正。这一系列活动，真正使同学们学习到一些课本上学不到东西，也培育了团队意识，增加了班级的分散力。本学期团总支在活动建立上的一个突出特色，就是与长郡义工的合作，共

17、同开展义工活动；初一年级家长会的引导工作中表现精彩，起到很大的作用，受到各位家长以及学校领导的全都好评。进展义工的过程中，增加团员效劳社会、奉献社会的责任心，大体上整体提高了团员的思想觉悟。 初中工作规划 篇4 我是叫物理课的教师，说实话，现在学生学物理的积极性真的是不怎么好。在以前的岁月里，有一句话是“学好数理化，走遍天下都不怕”。可是这句话明显的已经过时了，被淘汰掉了。而物理在生活中运用的也不是许多，所以学生的学习物理课的积极性就不是很高了。 不过我既然要教学生物理，那么我就肯定要教好。教好物理的根底就是先制定好一个学期的教学工作规划，根据规划来，那么教课就明显轻松很多，也更有成效。 一、

18、学科、班级状况分析 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的状况有了肯定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。 二、学情分析 经过一个学期的学习，大局部学生都能够把握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解力量比年级学生还要低一些，所以就必需要求他们 （）课前仔细预习，做好分材导学案的预习局部，把每节课的内容都要认真地阅读一遍，通过阅读、分析、思索，了解教材的学问体系，重点、难点、范围和要求。 （）主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当教师讲到自己

19、预习时的不懂之处时，就特别主动、非常留意听，力求当堂弄懂。同时可以比照教师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。 （）准时做作业，作业是学好物理学问必不行少的环节，是把握学问娴熟技能的根本方法。 三、教材内容分析 (一)新课程教科书的特点： 1、从学生兴趣、认知规律和探究的便利动身，设计教材构造； 2、注意探究活动，提倡学习方法多样化； 3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣； 4、联系实际，贴近生活； 5、留意学科间的综合，扩大学生的学问面。 (二)教材内在构造的意义：新课程标准中的课程目标与义务教育大纲中的教学目标相比，不仅有学问与技能的目标，还有其

20、他领域的目标，为了实现新课程标准的课程目标，新教材在编写上寻找着争论、探究、制造三位一体的有机构造。 (三)新教材学问体系的特点：我们知道，八年级下册的内容包括了电和磁的内容，而传统的力学内容丝毫都没有涉及，它有如下的意图。留意爱护学生的学习兴趣，通过各种试验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加学生对物理的感性熟悉。 四、本学期教学目标、任务和要求 1、学问与技能 a、初步熟悉物质的形态及形态及变化，物质的属性及构造等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟悉资源利用与环境爱护的关系。 b、熟悉电学根本学问，了解这些学问在生产和生活中的应用。 c、初步了解物理

21、学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 2、过程和方法： a、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 b、能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的力量。 c、通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究规划和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。 d、通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 五、提高教育教学质量的详细措施 1、鼓舞科学探究的教学 a、鼓舞学生积极大胆地参加科学探究

22、。鼓舞学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 b、使学生养成对所做工作进展评估的好习惯。 c、重视探究活动中的沟通与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。 2、帮忙学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮忙学生自己进展学问模地的构建，而不是去复制学问，学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3、进展分才教学，实施分材教学导学案，对不同学生进展实行不同方法，针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在教学中加强学法指导： 、

23、新课开头前，提前一天发放导学式学习案，让学生利用预习时间仔细学习内容，为新课做好预备。 、教学过程中尽量实行多鼓舞、多引导、少批判的教育方法。 、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注意整体推动。 、新课教学中涉及到旧学问时，对其作相应的复习回忆。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 a、以多种方式向学生供应广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、cai课件进展教学。 b、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一局部。 c、尽可能让学生得用身过的物品进展物理试

24、验。让物理贴近生活，让学生用物理学问武装自己的头脑。 六、实施素养教育规划措施 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时多读关于素养教育的书籍，多联系家长，了解学生的心理，以利于提高素养教育。共2页,当前第1页12 初中工作规划 篇5 工作规划 督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作治理具有催促落实功能，鼓励功能，指导功能和信息反应功能。督导人员应有监视与检查意识，指导意识，反应意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策供应依据。特定本学年度的工作规划如下： 一、指导思想 以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满足为抓手，

25、以谋学校进展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的治理思想，严抓治理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓效劳（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮忙、指导的职能。 二、工作原则 以公正、公正、实事求是为原则，以标准教学过程治理、教育效劳为重点，以标准学生行为习惯、强化师生治理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级治理实效，落实治理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的进展。 三、工作要求 按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工

26、作标准化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步进展打下扎实良好的根底。 1、全面督查各处室的工作规划落实状况，对各处室贯彻落实学校工作规划和各项规章制度进展督导评估检查指导，以学校工作规划为指针，努力标准处室治理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进展督察、督查、指导，准时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。， 2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进展 监视和检查。标准教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进展督导评估检查。准时提出建议和意见，供有关处

27、室参考。 3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点， 围绕教学和治理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室或教师本人准时反应并提出加强与改良的建议和意见。 4、常常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等状况，指导青年教师改良教学方法，提高教学质量。加强考风建立，做好考试工作的监视和检查工作。开展调查讨论，准时收集把握对教学改革、教学治理、教学质量、课程建立等方面的意见和建议，反应给各有关处室和学校领导。 5、催促落实影响学校行政治理效能行为责任追究方法，狠抓常规治理的督查，督导

28、领导决策、批示、交办事项的落实状况。催促落实学生治理的各项制度，做好学校学生的常规治理。有针对性的进展专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，准时反映学校教育教学动态。 6、督导工作以导为主，以效劳为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的其次渠道，积极供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。 7、 催促后勤治理落实状况，切实做好为学生效劳监视员，收集学生、家长对后勤效劳的意见和建议，反应相关处室。 8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增加责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保

29、证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改良工作方法，提高工作效率，恳切、热忱、周到、细致、主动地效劳于各级领导、效劳于教师、效劳于学生。 四、详细措施 1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要以身作则，从严要求自己，在执行学校治理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增加事业心和责任感，公正公正、尽职尽责的完成各项工作。 2、讨论学校治理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项治理工作正常有力地运行。 3、以教学为中心，注意督导每日的常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、

30、全方位，深入教学第一线，实行听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得精确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查讨论新的教学方法、新的教学手段，做好教改讨论工作，提升教学质量。 4、采纳巡查、听课、深入办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，标准 评先表模工作。 5、催促后勤人员强化效劳意识，做好效劳安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校效劳工作的两大亮点。 6、突出指导性，定期对各科室的工作进展检查评比，对消失的问题准时下达整改 通知，催促相关处室整改落实到位。 7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的根底，督导室工作不但

31、要与各教学治理部门勤沟通多沟通，更要与教师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，把握状况，协调全都，共同努力，做好各项教学工作。 8、虚心学习外校督导治理的先进阅历，使我校的督导工作不断有新的起色。 五 分月工作安排 九月份 1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作规划，完善督导信息员制度，畅通教育教学信息反应渠道。 2、督查各部门做好开学预备工作。 3、协同总务处、政教处对学生宿舍安全；食堂、商店食品安全的检查。 4、各年级、教研组工作规划督查落实； 5、督查值日治理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实状况。 6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查状况 7、班级文化建立督

32、导检查。 8、督查学生行为标准履行状况。 9、督查处室特色活动、课外活动开展状况 10、协作做好每周一次的各处室工作落实状况，写好通报日志。 十月份 1、专项调研政教处关于学生养成教育特殊是文明礼貌教育的实施细则及执行方案。 2、年轻教师课堂教学常规督导。 3、督导评估我校学生学习习惯状况，写好书面报告； 4、 一年级班风、学风建立督导调研。 5、教育教学督导反应，教育教学督导通报； 6、各年级培优工作的督导调研。 7、期中考试命题及预备工作督导检查 8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位状况，加强值班治理。 9、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查通报 十一月份 1、各年

33、级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查； 2、期中考试考风考纪督查。 3、各年级期中总结表彰大会、学生家长会预备及召开状况督查。 4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学状况。 5、学校安全治理督查 6、期中班主任总结会、质量分析会的催促检查。 十二月份 1、班风、学风建立督导调研。 2、教育教学督导反应，教育教学督导通报； 3、元旦晚会的筹办状况 4、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查通报。 元月份 1、催促完善教师业务档案； 2、学期学生对教师课堂教学的信息反应。 3 、高效课堂开展状况督查。 4、督导室总结工作，教育教学督导反应。 5、协作教务处开展试验、多媒体课的检查、

34、评估活动。 6、整理档案、小结工作、上交各项材料。 7、教师评优评先 苏仙区廖王坪学校 20xx年9月 初中工作规划 篇6 一、指导思想： 以全面推动素养教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动进展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量；运用所学学问分析解决问题的力量，以培育学生综合素养、科学素养、进展力量为最终目标，加大教育教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生

35、动性。 二、目标任务： 1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位教师必需去初备；复备课时，每位教师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点；然后每位教师再去梳理大家在一起探讨的内容，进展加工处理，做到适合教师个人特色的精备。 2、初三年级本学期力争把新课完毕。做到根底根底落实，让学生过手。让学生对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到的问题。初三教师必需仔细学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的力量、

36、合作探究学习的力量；运用所学学问分析解决问题的力量。 3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能进行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课预备。10月上旬作好赛课要求。 三、主要措施： 1、连续加强集体备课。在集体备课随时进展的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员） 2、注意教师教学常规的落实，人人必需有预备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，留意提高课堂效率。 3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题准时进展修正。 4、初一、二年级

37、进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。 5、做好社团活动，让学生转变对政治课的熟悉，培育学生对政治这门学科的兴趣。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。 初中工作规划 篇7 一、工作目标 1、打造过得硬的队伍，培育高素养教师。 2、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。 3、落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。 4、进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核方法，教师评价更加注意团队评价。 5、加强集体备课，连续推动学案导学。 6、加强课程治理，科学规划

38、高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极性。 7、重心下移，深入年级、班级调研、听课。 8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处治理，为教学供应优质效劳。 9、举办家长开放日活动。 二、重点工作及措施 （一）多措并举，进一步提升教师队伍治理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。 1、加强师德教育，仔细落实中小学教师职业道德标准、一三中教师制度，严禁体罚、挖苦挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。（最好能有相应的奖惩制度）。 2、开展各种形式的业务学习和教学技

39、能竞赛，促进教师队伍整体素养的不断提升。 （1）组织教师们学习先进的教学理念和阅历 （2）感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。 （3）开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年教师讲课竞赛等形式和活动促进教师们相互学习，相互提高。为减轻教师们的压力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和教师们的积极性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进展。 （二）学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。 1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校教

40、师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比拟突出的共性问题有： （1）教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发学生的学习兴趣。 （2）教师讲得多，学生活动少（有效活动），无视了学生的体验和需求，学生被动学习。 （3）讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲究竟。 （4）课堂提问随便性大，问题设计欠科学。 （5）课堂教学各环节时间安排不够合理。 （6）课堂气氛不够活泼等等。 （7）教师不能对学生的展现给与恰当的评价。 消失以上问

41、题的缘由是： （1）备课不细致。 （2）未提前了解学情，对学生的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。 （3）学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。 2、课堂教学改革是必需的，这是时代进展和新课程改革的需要，是学生的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。教师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反应。注意学生在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。 3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题教师

42、要详略得当的讲解。 （三）落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。 2、落实教学常规过程中存在的主要问题： （1）教学规划的制定千篇一律，在个体与整体结合、科学性、精巧性等方面存在差距。科学的规划应在集体讨论的根底上制定，教学进度必需统一，学情分析，个人总结等不行千篇一律。 （2）从教案检查中发觉，有的教师教学过程内容比拟空洞，导学案的书写不标准。集体备课仍需进一步加强。 （3）分层次布置作业、精选作业、作业量的掌握方面需改良。 （4）辅导不应仅局限于尖子生，学困生的辅导更需加强。 3、改正措施 （1）在原有根底上进一步健全、完善教学常规治理制度。 （2）加强培训、指导，细化要

43、求。 （3）加强检查催促，逐项标准、落实教学常规各项要求，尤其是在集体备课上加强检查和指导，由于备好课是上好课的前提。备课质量直接影响到教学质量。 （4）检查形式变化：教育处独立检查（抽查）、组织年级组检查、组织专家小组检查。 （四）进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，教师评价更加注意团队评价。 1、建立三级质量监控体系：教育处-年级-备课组。 2、质量监控主要方面： （1）通过考试进展教师、学生质量分析 （2）通过听课、学生评教、调查问卷等形式进展教学过程质量监控 （3）通过常规检查进展质量监控。 （五）加强集体备课，提升学案导学的层次和质量。 自本学期第一周开头，主备人提前

44、一周编写好学案，备课组集体讨论后确定内容，提前印刷备用。电子稿按时上传教育处。详细上传方法、时间等待通知。 教务处随时对学案编写状况进展监控并进展评比。在常规检查时一并检查。 （六）加强课程治理，科学规划各年级课程； 落实国家课程方案，科学合理规划高中课程。开全必修课程，开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作： （1）高一年级仔细讨论，做好学生文理分班后的稳定工作。 （3）高二年级总结评估上学期的阅历与缺乏，同时做好学业水平考试的相关预备工作，及格率达98%以上。 （4）本学期教育处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级亲密结合做好以下工作。A.组织高三年级各备课组、教师仔细学习高考考纲、考试说明、课程标准，制定高三其