《兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师演讲稿(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师演讲稿(四篇).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师演讲稿(四篇)推举兴趣是最好的教师一 素养教育要求我们提高学生的整体素养，培育学生各方面的力量。写作力量的提高，更是学生语文综合素养提高的表现。为了全面提高学生语文素养，本学期我校语文组写作兴趣小组以拓宽学生学问面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增加学生生活力量，承受学问的整合，课堂学习的连续和补充。 本学期写作兴趣小组活动的目标是：努力提高学生的写作水平，为学生语文素养的提高供应有利条件。使兴趣小组的同学们充分熟悉写作的重要性，以推动全校学生写作水平的提高。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积存习作素材，写出属于自己的文章。培育学生
2、擅长发觉和挖掘生活中美的因素的力量，从而做到感受生活，喜爱生活。 针对学生对写作感到苦恼，感觉作文无话可说，对作文望而生畏等状况，本学期在辅导写作兴趣小组的详细过程中，我将实行如下措施，提高学生习作水平。 1、多读。“读书破万卷，下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文，就必需大量地阅读，从阅读中吸取作文的养分养分，从而标准自己的语言表达力量，提高习作水平。 2、多看。文章是生活的真实写照，要想写好作文，就必需擅长观看生活。本学期活动，将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品，为提高写作水平积存素材。 3、多聊。在每篇习作动笔前，让小组内的同学相互沟通，听一听别人的意见，使学生在聊中轻松开心
3、地完成习作。 4、多改。指导学生在每篇习作完成后进展仔细修改，培育学生良好的习作习惯。 5、多沟通。让学生把修改后的习作在小组内沟通，然后引导学生进展评价，教师以学习的态度发觉的目光和观赏的心情对待学生的作文，并适时用鼓舞的语言进展评价，这样既培育了学生的自尊心，又使他们的写作共性和表述力量得到提高。 在本学期写作兴趣小组活动中，结合课外兴趣小组的特点，实行统一性和自愿性相结合的原则，培育学生的写作兴趣，激发学生的写作热忱。 （一）成立兴趣小组 （二）阅读收集素材 （三）作文专题训练 1、作文修改 2、命题作文 3、材料作文 4、话题作文 （四）评比优秀习作总结活动状况 推举兴趣是最好的教师二
4、 一、指导思想 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较简单把握的演奏方法赢得了学生的宠爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会布满了成就感和骄傲感。让孩子们学习电子琴，不但能熬炼他们的意志，而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与力量，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。 二、教学目标 本课程的任务是在学生把握电子琴的根本弹奏技能，熟识五线谱识谱方法的根底上，培育学生音乐兴趣、提高学生审美情趣的功能。 1熟悉简谱，能依据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2能依据键盘精确找出17的位置，能初步依据所学简谱弹奏曲目。 3培育学生对音乐活动的兴趣，进展审美力量。 4让学生保持良好的演奏姿态和学会
5、正确的演奏技巧。 三、教学重点 1把握正确的弹奏姿态，培育严格的视谱习惯。 2训练手指的独立性和敏捷性，初步把握音色和根本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的把握。 3进一步加强手指的独立性，训练手指敏捷、流畅地弹奏。 4加强对声部以及对音色、音量掌握力量、能较完整地表现音乐形象。 5把握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。 四、教学原则 1在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，依据学生的详细状况，因材施教。 2要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练。 3教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。 五、教学措施 1趣味互动学习把握歌曲。 2童趣的引导
6、把握音符的学习。 3通过学习五线谱把握认知力量及合作力量。 4通过趣味的嬉戏，让学生积极去学习音符，提高学习的兴趣。 5通过手指练习的学习，能主动去熟悉乐谱。 6通过故事让学生能过在欢乐中把握手型。 7鼓舞学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培育。 8通过学习双手的断奏，鼓舞学生提快乐趣。 9通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。 六、教学进度 以课时为单位完成相应的教学规划和内容。 七、教学内容 本学期电子琴教学主要已把握键盘的根本技能，以及把握电子琴的功能，完成划船、洋娃娃和小熊跳舞、在泉边等乐曲。 八、活动开展地点： 试验楼二楼音乐教室 推举兴趣是最好的教师三 小学美术课是一门必修的艺术教育课
7、程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别愿意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小姐，教师必需依据学校的详细状况有规划有目的地绽开，应非常重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。 一、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通
8、常每周一次，活动制度化。遇到有特别状况择日进展，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视根底训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于
9、学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。我们常常进行美术学问讲座，诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的
10、美术作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰难岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 三、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺
11、术人才。 四、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 五、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我们还进行了中外名画学问抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛非常热闹。 开展美术兴趣小组活动，使之标
12、准化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，教师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 推举兴趣是最好的教师四 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 每星期二、四的课外活动，小组成员
13、必需准时到达美术教室 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应当太多，大约10人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、
14、详细规划小组活动内容 、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产
15、生深厚的兴趣 、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化。 、学生作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进展现摩。 、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力
16、培育精彩的艺术人才。 （四）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。活动安排 周次内容 1组建美术小组 2十二生肖剪纸 3动物剪纸 4学画儿童画（七星瓢虫） 5国庆节放假 6学画儿童画（企鹅） 7三原色和三间色 8夜景（记忆画） 9学画儿童画（房子） 10学画儿童画（楼房） 11蜡笔水彩图案（图案根底课） 12漂亮的圆形纹样 13贺卡制作 14观赏装饰画（布粘贴） 15会走的玩具 16精致的邮票