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1、 初三生物上学期工作总结 初三生物上学期工作总结 初三生物上学期工作总结 合水二中杨爱华 本学期,我担当初三的生物教学工作,从各方面严格要求自己,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,提高自己的教学力量。 一、仔细备课,制定教学规划。仔细备课和教学,积极参与备课组活动,并常常听各科教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都
2、做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能,提高教学质量:在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。本人除注意讨论教法,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培育学生学习生物学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 三、仔细批改作业,落实教学过程:布置
3、作业做到精读精练。有针对性,有层次性,同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,向有阅历的教师学习,学习他们的教学阅历,教学方法,依据教学实际,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作力量。 扩展阅读:初三生物教学工作总结 -初三生物教学工作总结
4、 一年的初三毕业班的生物教学工作完毕了,我也顺当且圆满地完成了各工程标任务。面对毕业班的教学工作,我深感“任重道远”。因此,我从各方面严格要求自己,结合各班学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的教学工作总结如下: 一、全面、详细、仔细做好教学规划工作。 转载自百分网,请保存此标记 初三毕业班工作非比寻常,我们每位教师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,
5、在初三学年开学伊始,每位任课教师就向校领导递交了教学规划书,每位教师都全面、详细、仔细制定了自己的教学规划。凡事早安排,做事有章法,制止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐进,有条不紊。 二、仔细备课。 备课是教学中的重要环节,一年来,我都严格要求自己仔细备好每一节课。不但备学生,而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具,课后准时对该课做出总结。 三、增加上课技能,提高教学教学质量。 在课堂上我特殊
6、留意调动学生的积极性,加强师生沟通。使学生学得简单,学得轻松,觉得转载自百分网,请保存此标记开心。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 四、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限
7、于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、虚心学习,重视集体的力气。 作为青年教师,在初三工作时间才两年,为此我平常工作特别努力、仔细,一有不懂的问题就准时向老教师请教。而老教师总是很热忱地、毫无保存地将教学阅历传授给我转载自百分网,请保存此标记们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互帮忙,其乐融融。教师们并没有无视集体的力气,备课组隔周都准时进展活动,由组内教师轮番主讲,大家
8、统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间,办公室教师时常会围坐在一起讨论教学,这一情景在初三办公室随时可见。 六、鼓舞学生树立远大抱负,营造良好的学习气氛。 我们平常不仅留意鼓舞学生树立远大抱负,向重点高中冲刺。而且每次月考后,对学习成绩优秀和有明显进步的学生进展大张旗鼓的表扬,激发学生勤奋刻苦、自觉学习的热忱。通过树立身边的典范,鼓励每一位同学再接再厉,你追我赶,形成良好的竞争气氛。引导学生做好长规划、短安排,抓紧每一天、每一小时、每一分每一秒的时间,积少成多,提高时间的利用率和效率。树立争分夺秒的时间观念,师生均有较强的紧迫感。 友情提示:本文中关于初三生物上学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,初三生物上学期工作总结:该篇文章建议您自主创作。