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1、 关于责任心的演讲稿8篇 生活如酒，或芳香，或辛辣，由于责任心，它变得醇厚；生活如歌，或昂扬，或消沉，由于责任心，它变得动听；生活如画，或明媚，或素雅，由于责任心，它变得漂亮 责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中消失，也会悄无声息地离去。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你恳求帮忙时，你是恳切地帮助，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是仔细地完成，还是任它拖延？ 在我的教学生涯中，我对学生说的最多的一句话莫过于“做一个有责任感的人”。或许，在孩子们懵懂的心里，有责任感好像显得有些浅显。但付诸行动之后，就会发觉，其实，想做一个有责任感的人，该做的事是无所不在的。 孩
2、子由于旷课，而我却并没有发怒。走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人就是应当在准时向教师请假的人。他能够将自己旷课的缘由在第一时间告知我，而不是让我在第一时间内找他。他还会快速调整自己的状态，把精力投入到学习之中，不会被困难所吓倒，他会英勇地把绊脚石从你的脚下搬开，以安康的心态迎接前进中的挫折。 孩子由于贪玩，而遗忘了吃饭的时间。我走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人，就是应当准时回家的人。他不会让自己的父母整日提心吊胆，担惊受怕。他可以让父母有这样的孩子感到骄傲与欣慰。他甚至可以自己动手做自己会做的事，还可以帮忙爸爸妈妈做
3、力所能及的事。为父母分担生活的压力，为家庭增加一些欢快，为生活播种一些美妙 去年暑假开学，我怀着对新学期的向往和憧憬，迎来了八（3）班的全体同学。走上讲台，面对56双闪烁着青春活力的眼睛，面对学生们神色各异的表情，我知道学生对我布满了疑心，我知道要让学生承受我，需要自己很大的努力。面对着这些孩子，我又重新带着责任感上路。就在我和全体学生开学的热忱还未退去之时，一场风波消失了。成磊，入班时成绩不错，我还预备把他列入重点培育对象，他却首先跳出来，违反了纪律，我和他妈妈联系后得知，成磊从小就不合群，属于特立独行的那种，对班里的纪律、卫生什么的，反响很漠然，似乎和自己无关。责任心极其缺乏。面对这样的孩
4、子，刚开头我的确很头疼。还不负责任地想过我怎么这么倒霉，竟遇上这么难治理的学生。但是我又为自己有这样的念头而惭愧。教育生涯十几载，从来都是迎难而上的呀。所以我打算想方设法教育这个学生，培育起他的责任心。我从和他的谈话中得知他的爸爸常年在外跑运输，对他的管教很少。他的妈妈很唠叨，孩子到家她总是漫无边际的说教，很没有针对性，让孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么样，也不管事情对不对 ，应不应当这样做。长期下来，养成了极不负责任的坏习惯。想到“冰冻三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口凉气。看来要做好打长久战的预备了。 我通知成磊的妈妈来学校面谈。通过交谈，我了解了成磊的
5、脾气，这孩子逆反心理很严峻，在家沉迷于网络。这样，我的疑虑解开了。靠着多年的教育阅历，我明白对他的教育不能急功近利，要渐渐来。这样我就以他能承受的方式，而不失班级纪律的严厉性，对他进展教育，告知他沉迷网络的危害。这孩子最终翻开心扉，承受了教师的意见。我利用任何一个可利用的时机，帮忙他重塑人格，帮忙他树立“责任重于泰山”的理念。 “功夫不负有心人”，在我锲而不舍的努力下，一段时间下来，这孩子起了很大的变化，重新回到集体中，人变得开朗了，也主动地履行一个学生的义务，能遵守校纪班规，仔细值日，显示出了责任感。看到自己的努力有了收获，我很快乐。但我不会就此半途而废，还要稳固教育成果，催促孩子养成良好的
6、习惯。 是啊！我始终信任“人之初，性本善”。孩子的天性都是和善的，虽然由于教育不当蒙上了灰尘，但是孩子还是好孩子，不能由于孩子一次犯错就给他贴上了“坏孩子”的标签。我们教育工有责任在教书的同时，教育孩子怎样做人，这比学问的学习更重要。 回首走过的教育之路，有苦有甜，有失误有胜利，虽然随着年龄的增长，感到力不从心，但是作为教师的责任感让我不能停下前进的脚步。我还要连续教育我的学生做一个有责任心的人！责任让世界更美妙！ 责任心的演讲稿 篇2 敬重的各位领导，亲爱的同事们： 今日，我要演讲的题目是责任成就绚烂的人生。 当一切烦嚣都归于安静，当吵闹的城市最终在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律，当我们的
7、心灵与自然和谐地携手芳草绿茵，当我们最终为自己的心灵演奏一曲山泉的清亮和空谷幽兰的高洁，我们迎来了一场重拾企业分散力，员工责任感与激情的春雨。我经常去探访内心深处，问自己今日欢乐吗？今日我完善而又高效地完成工作了吗？答案都有些不够完善。由于在我们回忆工作当中发生的事情的时候，领导上司对我们有过批判，客户对我们有过投诉，同事对我们有过埋怨。我不止一次的问自己，为什么假如简洁的工作，也会做得不完善？为什么明明已经全身心付出了努力，结果还是不如人所愿？答案很简洁，那都是责任的缺失。 责任是什么呢？自从我们第一天来到这个世界上开头，我们就活在责任的世界里，由于常常能听身边的人谈起社会责任，企业责任，法
8、律责任等等词汇，但是对于责任我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的精确描述。责任是分内应做的事情。也就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素养的重要指标。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。 责任感是每个人都必需具有的素养，每个人都必需拥有责任并履行责任，包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。由于只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。躲避责任，就会失去了生存与进展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就
9、不能为企业制造价值，也不能为人生实现更高的抱负；当领导的，不能履行治理自己员工的责任，那你的员工就很难不段成长，出类拔萃。 信任大家还能清楚记得“三鹿大事”吧，在这次大事中，假如社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，或许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，很多无辜的婴儿也将愉快安康。假如企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋剧烈的今日，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丢失一个品牌。*曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公正正义，为了让人民幸福欢乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的
10、全部心血和精力”。这句看似寻常的话，深深反响了共和国胸怀百姓的宏大责任。 我们都是一般的人，我们从事着一般的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简洁，只要我们有一颗尽职尽责的心，认仔细真的完成领导安排的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完善表达。由于，我们的责任就是为企业进展施展自己的才华。 责任心的演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位同事： 大家好，我是就业局的*，我的演讲题目是责任在我心中。 我作为青春焕发、有着满腔热忱与活力的青年，无不盼望在这“风华正茂”的时候把有限的精力奉献给劳动就业的事业中，成为对人民、对国家有用的人才。然而，成为这样一个人才，首先要具备的，
11、不是才华，不是热血，而是拥有责任心。 何为责任？责任可以很小，小到可以是捡起果皮，可以是好好工作；责任也可以很大，大到喜爱我们的父母，我们的就业局，我们的祖国，甚至每一个生命。 作为儿女，孝敬父母是我们的责任；作为劳动就业人，做好就业和再就业工作是我们的责任；作为公民，喜爱国家是我们的责任。 责任无处不在，只看你愿不情愿担当。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有事业、友情、家庭、儿女历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。由于这上面写着两个字：责任。 很小的时候就听过一个故事：1920年的一天，美国一位12岁的小男孩踢足球时把邻居的玻璃窗击碎了。小男孩没有跑开，而是选择勇于担当责任。借父亲的
12、钱，赔给邻居。之后，小男孩边读书边打工捡破烂挣到钱还给父亲。很多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感受地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。“ 或许在担当责任的过程中会遭受挫熬煎难，或者我们肩上的责任不是自己想要的，但既然我们已经肩负起责任，就应将责任放在心中，要信任担当意味着要付出，付出意味着收获。由于有责任，才会有这么丰富多彩的世界，也由于有责任，才能拥有一个丰富多彩的人生。成为一个有责任心的人吧！ 就业和再就业工作责任重于山，使命大于天！根据”三大主题教育“的活动的要求，结合本职工作，用进展观的思维引导自已，把劳动就业事业作为我实现理想
13、、施展才能的舞台。作为财务室的会计，我要仔细负责任地算好每一笔账，发好每一笔就业保障金，保证精确无误发到下岗职工的手里。 最终，我们应将责任放在心中，以饱满的热忱、务实的态度、勤奋的精神、不辞辛苦的斗志为人民效劳，立足本职岗位，用实际行动履行一名劳动就业人的职责，为劳动就业的大事业增光添彩。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 责任心的演讲稿 篇4 各位领导，各位评委，各位同仁： 大家好，特别荣幸今晚能在这里和大家一起共享我的演讲爱心，责任！ 六年前我成了一名传道、授业、解惑的人民教师。现在每每听到孩子们稚嫩的嗓音；每每看到孩子们绚烂的笑容；每每被孩子们紧紧分散的时候，我的心不由得溶化了，溶化在爱中
14、，溶化在责任中。 “教师是辛勤的园丁”“教师是人类灵魂的工程师”这两种不同的称呼都在诠释着我们的奉献、我们的责任；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们对我们无私奉献，尽职尽责之后的确定。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们有学生的责任。“为了学生的”一切，一切为了学生，为了一切学生，”仔细备课，专心讲解，虚心辅导，严格检测。我要用我的尽职尽责来验证“循循善诱”。 一个学生是一个故事，一个学生是一本书，教师要用爱心去阅读，用责任去阅读，才能读懂内容、读出韵味。 专心去感受，用爱去沟通。孩子究竟是孩子，他们怎么可能不犯错呢？或许他们有许多
15、缺点，或许他们是一犯再犯，但这就好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要教师的急躁，爱心，认真的观看，正确的引导，再多一点鼓 励，多一点温顺，多一点微笑吧！有急躁、有爱心，再淘气的孩子也会发出刺眼的光线！ 信任大家都听过这么一种说法：一个胜利男人的背后都会有一个悄悄无闻的女人，这个女人会因此而献出的自己的人生和事业;同样一个胜利女人的背后也会有一个悄悄无闻的男人，这个男人也会因此献出自己的人生和事业。但特别荣幸，我选择了做一名教师，因此我珍贵的一生没有只是为一个人而牺牲。我不愿做胜利男人背后的女人
16、。我甘愿做千千万万个芳香桃李后的那枯萎的落叶；我甘愿做千千万万个国家栋梁后的那到死丝方尽的春蚕；我甘愿做那照亮千千万万人之后泪始干的蜡炬啊！ 教师！教师！多么简洁而又平凡的字眼！可是在这平凡的背后涌现出的是一个个宏大的首领，一个个科学家、政治家、文学家?托起的是社会的和谐，国家的富强！ 让我连续用责任来演绎“学高为师，身正为范”，连续用爱心来诠释“太阳底下最光芒的职业”。 我的演讲完了，感谢大家！ 责任心的演讲稿 篇5 我认为教师的师德如何集中表达在教师责任心上，作为一个人民教师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心主要表达在以下几个方面： 一、对每一个学生负责。 教师教书育人应当是面对全体学
17、生，不能放掉任何一个学生。必需关爱每一个学生，敬重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到进展。其实，作为教师的我们心里都清晰的知道：我们的学生不行能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有许多。但我们往往还是偏爱优生，卑视后进生。在批判学生时不能急躁开导，语言粗暴。使学生很紧急，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发觉每一个学生的闪光点，多表扬他们，少一点责怪。 二、对学生的成长负责。 俗话说：“一年树木，百年树人。”学生学习时间一般都在十年左右，而现在提倡终生学习。当今教育
18、（尤其在农村）是教师只负责所教的这一年，而对学生培育往往是只顾眼前的成绩，不顾学生力量的提高，良好习惯的培育，学习方法的指导，应为消失不合格的学生也说不清晰是哪一位教师的责任。而教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。 当今有的教师就抱有这种思想：教不好也找不到我，教育好学生也不能说就是我的功绩。几节课一上完，就万事大吉。平常不能很好钻研教材，临上课时才匆忙上阵，没有充分的课前预备。今日不快乐，让学生自习，这样就误了学生。我们应当成认，教育工作是辛苦的，教师每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批
19、改作业，治理班级，重复性劳动单调而缺乏新奇感，刺激性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。最起码要对得起自己的良心，对得起“教师是人类灵魂的工程师”这个荣耀的称号。 三、对学问负责。 教师所传授的学问，对学生来说会给他们留下很深的影响，有的一辈子都记忆犹新。所以教师的教学内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎，不允许有错误的概念消失，要保证学生把握真正学问。这样，就要求教师自身应当有渊
20、博的学问，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。否则，可能会给学生带来永久的错误，将来学生理解了那又成为他们对你完善形象大打折扣的缘由了，更是对学问的践踏和污辱。 总之，我们应当努力做好每一件事，做一个有责任心的教师。 责任心的演讲稿 篇6 各位教师、同学们： 大家好！ 什么是责任心？责任心，是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的熟识、情感和信念，和承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信念、进取心、事业心、怜悯心相比，是“群心”中的核心
21、。“人人一份事，事事尽责任，万事贵在责任心。” 责值的升华。具有高度的责任心，靠着顽强的意志才能不断的超出，才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我情愿燃烧起来。”书中仆人公保尔柯察金顽强的意志、燃烧的精神是特别值得我们学习的。不管从事甚么工作，不管遇到甚么困难，一旦具有这类燃烧的意志，就可以产生强大的责任心，就可以克制一切艰难困苦。 首先，责任心与使命感严密相连。使命感是一种促使人们实行行动，实现自我抱负和信仰的心理状态，是打算人们行为取向和行为力量的关键因素。富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，
22、没有他人的督促，也能精彩地完成任务。正是这类对事业上的剧烈使命感，成绩了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。其次，仔细完成任务是责任心的最好表达。在把信送给加西亚这本世界畅销书中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本学问，也不只是凝听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付马上实行行动，全心全意往完成任务把信送给加西亚。”只有这类主动完成任务的人，才能将胜利的福音，变成眼前的现实。 不久前放映的一部电影背起爸爸上学感动许多少人百感交集。电影说的是一个16岁的农村少年，以优良的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照看的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开
23、头了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不但表达了父子之情，也表达了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这类久违了的反哺情结，震惊着人们的心灵，召唤着人们的知己。 感谢大家！ 责任心的演讲稿 篇7 敬重的各位领导、亲爱的教师： 大家好！ 责任并不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必需付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？由于它最终带给你的是无价的珍宝人格的宏大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下
24、绚烂光芒的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经受。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开头的时候，他打算归还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他答复：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。” 归还的代价是三十年的艰难生活，寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“现在我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财宝。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随
25、着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍旧活着，死了也仍旧活着，精神使他们流芳百世。 责任，让马上沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗渐渐承受风吹雨打。 责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。 愿我们全部的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光芒。 责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不行推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会进展不行或缺的动力，假如没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子？ 同样，在单位里，一个没有
26、责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！ 英吉利海峡耸立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊慌万状的时候，阿尔威船长坚决而镇静的指挥使全部乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊！在灾难降临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于担当责任的举止，使他成为被人敬重的领导而名垂千古！ 工作就是责任一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事
27、做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能转变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不简单？就是把简单的事情反反复复得做到位，就是不简单。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简洁不过了，也确的确实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要担当职位给予你的责任。就必需按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清晰自己该担当的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么？没有责任心的员工不是合格的员工，勇于担当责任才会被时机垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它！ 责任心的演讲稿 篇8 大家好，我要演讲的题目叫社会责任心 爱岗敬
28、业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下，我省涌现出了许很多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物，xx医科大学中西医结合讨论所原所长、博士生导师李xx教授就是其中之一。 XX年离休以来，这位老教授仍以剧烈的社会责任感，执着奋斗于医学教学、科研、临床和培育青少年以及医学科普等事业，于XX年12月被中国老教授协会评为全国“老有所为”先进典型。 离休之后，这位老人没有无所事事，而是连续搞讨论，把在职时的理论讨论成果进一步深化、完善，将局部科研成果转化为产品，以助推我国医学事业进展。 作为一名医学科学教育工，李xx高度关注青少年的安康成长。屡次为省内外中学生和大学生举办讲座，
29、鼓舞青年英勇地担当时代所给予的历史使命，为实现中国梦多作奉献，在大学生中引起剧烈反响。 离休以来，李xx作为主编，已组织编写了饮食与安康、中西医防治骨质疏松千题解等20多部医学科普著作，为医学科普工作做出了卓越奉献。 尽管已是86岁高龄，李老仍旧思路清楚，精神矍铄，为医学讨论普及和传承进展做着奉献。李老的信念就是，人只要活着，就要不懈奋斗，就要担当起社会责任。 像李教授这样的典型人物有许多，他们分布在各行各业，做到干一行爱一行，勤勤恳恳，任劳任怨，不仅自己做出了重大奉献，也发挥了典范作用，带动其他人一起进步，为行业进展注入了强大动力。他们以行动践行社会主义核心价值观，是我们应学习的目标。 生命不息，奋斗不止，是对敬业者的贴切描述。敬业之人，人必敬之。 感谢大家，我的演讲完毕。