关于电工类实习报告7篇.docx

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1、 关于电工类实习报告集锦7篇 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，教师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，奇怪，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。 一、实习内容和过程 当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个感动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏消失一些虚焊点或

2、是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是感动啊！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的熟悉，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西假如没有肯定的急躁还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置

3、，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明。 总的来说，我对这个工作是热忱高涨的。 第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感； 其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量和设计创新精神。作为信息时代的大学生根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！ 二、实习收获 通过实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我

4、主要的收获有以下几点： 第一、把握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。 其次、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的直接连接方法： 小截面单股铜导线连接方法如下图，先将两导线的芯线线头作x形穿插，再将它们相互缠绕23圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕56圈后剪去多余线头即可。 单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如下图，将支路芯线的线头严密缠绕在干路芯线上58圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个围绕结，再严密缠绕58圈后剪去多余线头即可。 第三、懂得了一些自动掌握的原理，比方说半

5、自动掌握装置，全自动掌握装置。最终我们还自己动手接了一个半自动掌握装置。并且在这些授课过程中熟悉了许多元器件。 第四、我们还在指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。 总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平常的理论课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮忙，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮忙。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种仔细，科学的态度，这将为我以后工作的态度奠定根底。 电工类实习报告 篇2 一、实习时间 二、实习地点 三、实习目的 1、让学生根本把握手工电烙铁的焊接技术，熟识使用电烙铁等工具； 2、熟识电子产品的安装工艺的

6、生产流程，能够独立地完成简洁的电子产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物； 3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量； 4、培育学生理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。 四、试验原理 （1）调谐（即选台）与变频由于同一时间内播送电台许多，收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不一样，收音机的选频回路通过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率一样时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要

7、进展频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进展差频，输出固定的中频信号（am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz）。 （2）中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进展中频放大，然后再进展检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。 （3）低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这局部电路大多数是通过音量电位器的中心抽头为信号输入。 （4）电源及其他电路本机的电源局部包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅局部则由天线磁棒接收

8、电磁波，经次级线圈进入变频电路。 五、试验器材 1、试验所需工具 电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条 2、制作收音机所需器材 电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、 六、实习工程和时间安排 周一上午：学习使用电焊铁。下午：练习在电路板上焊电阻。 周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。 周三上午：调试电路。下午：调试电路。 周四上午：组装收音机。 周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。 七、实习内容 1、焊接练习，把握

9、烙笔的使用方法 焊接操作的步骤一般分为预备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。 1）预备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应保持洁净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊预备。 2）加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应留意精确把握火候，操作要灵敏、娴熟。也就是必需在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到焊接温度，然后快速推断“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。 3）填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应准时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时必需把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点

10、的最终抱负外形做到心中有数。为了形成焊点的抱负外形，必需在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的外形移动。 4）移开焊丝。当熔化肯定量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。 5）移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均适宜并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。 2、尝试匹配元件到收音机电路 教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊

11、接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开头焊接。 在焊接过程中有许多的元件有极性要求，焊接时应当按挨次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。 3、调试电路 焊接电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是教师帮忙完成。检测前需要重新检查电路板上的焊点，检查无误后交给教师调试，能够收到频道就是一个焊接好的电路板了。 4、组装 在调试过后的电路板根本上能正常工作了。把电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量坚固一些。 5、测试 组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆

12、下检查出问题并重新处理。 八、实习心得 经受了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习特别期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天教师教了我们熟识焊锡，教师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。 在教师的细心示范后，我也在自己的桌子上仿照，尝试操作。但很难掌握锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自己马虎大

13、意，不当心就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很急躁地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据教师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。 由于电路板的铜片间隔比拟小，我们需要更加仔细些。不然的话，就会简单使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮忙，才能焊好且没短路。 一个

14、小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给教师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的急躁。经过急躁的思索和修改之后，最终通过了各种测试，收到了电台信号。 调试完后，我就可以组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和争论，自己在下课前也组装好属于自己的收音机了。 虽然还不知道能不能接收到频道，但还

15、是很快乐地松了一口气，由于整个接的过程自己始终都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比感动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得非常宝贵，特别有纪念价值。 电工类实习报告 篇3 毕业实习是高职教育人才培育方案的重要组成局部，是教师教育过程中培育学生的创新精神和实践动手力量的重要环节。撰写毕业实习报告是对毕业实习阶段的总结，是对学生完成毕业实习状况的反映和检验，也是对学生在社会实践和材料组织方面的培育和提高。 一、根本要求 1、学生应在实事求是、深入实际的根底上，运用所学学问，独立写出具有肯定质量的毕业实习报告。毕业实习报告是对实习中

16、见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。要有鲜亮的主题、准确的依据、严密的规律性，报告要简明扼要、图文并茂。 2、毕业实习报告应能够较好地结合企业实际状况，分析或解决专业领域中的某一详细问题。 3、在写作过程中，必需端正文风和学风，诚信治学。切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。 二、毕业实习报告格式 1、封面：包括实习报告题目、专业班级、学生姓名、指导教师等。题目：关于在单位从事岗位（开展业务）的实习报告。 2、实习报告正文：实习报告正文内容必需包含以下六个方面： 实习目的：结合所学专业学问和实习内容确定实习目的。一般不少于200字。 实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。一般不少于500字。 实习内容及过程：要求内容翔实、层次清晰；侧重实际动手力量和技能的培育、熬炼和提高，严禁日记或记帐式的简洁排列。一般不少于800字。 实习总结：要求条理清晰、规律性强；着重写出对实习内容的体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。一般不少于1500字。 创新点：结合毕业实习，提出自己在生产、学习等方面的想法和做法。