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1、 关于电工类实习报告模板集合7篇电工类实习报告 篇1 实训时间：20xx年10月 1 实训的主要目的 a) 了解电气掌握系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法； b)把握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速掌握方法及实现电路； c)能娴熟分析较简单的掌握电路、应用学问设计一般的掌握电路； d)学会根本的接线原则，熟悉并了解熔断器及沟通接触器的功能，学会区分主回路和掌握回路。 2. 低压电器元件的作用及原理 a) 熔断器FU，主要用作短路爱护。在此实训过程中，我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动
2、断开电路，起到爱护作用。 b) 沟通接触器KM：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及帮助器件等组成。当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消逝，接触器复位。 c) 按钮开关SB：由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等局部组成。 d) 时间继电器KT，是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动掌握电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时，常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后，常闭触点断开，常开触点闭合。 e) WDJ24
3、电机星型接法：略；WDJ26电机三角型接法：略 3. 实训中的工具、仪表、材料和电气元件 a. 工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等 b. 仪表：主要为万用表 c. 器材：掌握板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定 d. 元件：三相异步电机、组合开关、熔断器、沟通接触器、按钮、端子排 4. 实训的详细工程和内容 a. 工程一：三相异步电机的接触器自锁；掌握电路：略；试验原理如下： 1. 合上空气开关QF引入三项电源 2. 按下开关SB1时，沟通接触器KM线圈回路得电并自锁，KM常开触点闭合，电机得电启动。由于接触器自锁，电动机始终工作，直到按下SB2后停顿工作。
4、3. FR为电动机运行时的过载爱护元件 b. 工程二：双重连锁的三项异步电机反接掌握电路；掌握电路：略；试验原理如下： 1. 合上空气开关QF引入三项电源 2. 当按下正转按钮SB1后，KM回路得电并自锁，电机开头正转工作。当需要转变电机转向时，直接按下反转按钮SB2，此时SB2串在KM1回路的常闭触点断开，KM1线圈回路失电，使电机停顿转动，随后SB2的常开触点闭合，KM2线圈回路得电，KM2主触点闭合，电机引入与之前相反的的三项电源，因此电机开头反转。 3. FR为电动机运行时的过载爱护元件。 c. 工程三：三相异步电机串电阻降压启动的自动掌握；掌握电路图如下：略；试验原理如下： 1. 合
5、上空气开关QF引入三相电源 2. 按下SB2开关，KM1线圈回路得电，KM1主触点闭合，KM1自锁，电机 连续转动。此时，此时线路中串入的R起了降压启动的作用。经过设定时间后，时间继电器KT工作，KM2线圈回路得电并自锁，将降压电阻R短接，由于未转变电源方向，电机提速不反向。SB1设置在主回路中是停顿按钮。 d. 工程四：三相异步电机星型-三角型启动 掌握电路如图下：略 试验原理如下： 1. 合上空气开关QF引入三相电源 2. 按下SB2，KM1线圈得电，KM1主触点闭合并自锁，为电机引入了三相 电源，KM1主触点闭合后，KM3主触点也闭合，电动机以星型连接直接启动。延时设定时间后，KT工作，
6、KM3主触点断开，KM2主触点闭合并自锁，电动机以三角型连接直接启动。按下SB1，主控回路失电，电机M停顿工作。 e. 工程五：三相异步电机的反接制动；掌握电路如图下：略；试验原理如下： 1. 合上空气开关QF引入三相电源 2. 首先按下按钮SB2，KM1线圈回路得电并自锁，KM1主触点闭合，电动机开头工作。按下SB1后，KM1线圈回路失电，主触点断开，电机失电。由于惯性的存在，电机的速度不愿能直接减到零，因此速度继电器SR闭合，KM2线圈得电，主触点闭合，电机渐渐减速。当N下降100r/min后，SR断开，电机停顿工作。 f. 工程六：接线工艺 1. 布线通道尽可能少，同路并行导线主控电路集
7、中，单层密排，紧贴安装面布板。 2 同一平面的导线不能穿插，非穿插步可的，该导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越。 3. 布线应横平竖直，布线匀称。变换走向时应垂直。 4. 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5. 导线与接线端子或接线柱连接时，不得呀绝缘层，不反圈及不露铜过长。 本次实训的主要收获与体会：此次实训我学会了分析电气原理图及其画法，了解电机正反转、降压启动、星型到三角型启动、反接制动等的原理及方法、学会了各种掌握电路的接线、分析及设计方法。学会了掌握台和试验板的使用方法和留意事项。 电工类实习报告 篇2 一、实习目的 实习是一种实践，是理论联系实际,应用和稳固所学专业学问的一项重要
8、环节，是培育我们力量和技能的一个重要手段。 实习是我们在学习专业课程之后进展设计时不行缺少的实践环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差异。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下根底。详细目的有几点： 1、熟识手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。 2、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安
9、装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3、熟识印刷电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印刷电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。 4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件。 6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 二、实习内容 实习工程一：安全用电 1、了解到了安全用电的重要性 2、熟悉触电及其相当防护措施，包括了解触电的种类，影响触电草成人体的损害程度的因素，触电的缘由，防止触电的技术措施，触电急救与电气消防3、安全用电 4、设备的安全用电 5、试验室的安全操作留意事项
10、 实习工程二：常用电子仪器使用 本工程主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用留意事项。熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。 我们需要的工具包括： 1、螺丝刀 2、钢丝钳 3、尖嘴钳 4、剥线钳 5、电工刀 6、低压验电器 7、镊子、剪刀、锉刀 实习工程三：常用电子元器件的熟悉与检测 电子整机是由一系列电子元器件所组成，把握常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的作用这工程包括的元器件包括： 1、电阻 2、电位器 3、电容 4、电感 5、二极管 6、三极管 7、集成电路
11、实习工程四：常用工具的使用 焊接工艺与焊接训练 本工程介绍常用电工电子的用途、规格及使用留意事项。常用工具包括： 1、电烙铁 2、吸锡器 3、帮助工具等(钢针、刀片、防静电环) 实习工程五：Protel的使用1绘制电路原理图 1、了解Protel99SE的应用 2、绘制原理图，实行555掌握的光控电路的原理图 3、在电脑上运用软件，并使用一些电路上的元器件设计出电路图 实习工程六：Protel的使用2绘制印刷电路图 1、了解Protel99SE软件自动布线，完成印刷电路班的布线工作 2、依据之前设计的555光控电路原理图采纳自动布线布局布线的方式绘制其单面印刷电路图 3、在电脑上运用软件，并使
12、用一些电路上的元器件设计出电路图 实习工程七：印刷电路板(PCB)的制作 1、了解印刷电路板的功能，印刷电路板的特点，印刷电路板的种类、印刷电路板的构成，覆同铜板 2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化学方法，各种快速制板方法的比拟、印刷电路板的检验 3、PCB板的根本制作方法，单、双面板的主要工艺流程，PCB板加工的主要生产工艺 实习工程八：电路组装及调试 1、了解电子产品调试的目的 2、调试电子产品 3、熟悉电子产品的调试方法，包括调试前的直观检查，通电观看、静态调试和动态调试 实习工程九：电子整机产品装配 1、了解电子产品的构造和装配，其中包括：电子产品的主要组成局部，电子
13、产品的装配 2、印刷短路板的装配，包括元器件引脚的成形，元器件的插装，印刷电路板的焊接，易损元器件的焊接3、连接。包括导线与连线端子的焊接，在金属板上焊接导线，压线，接插件4、紧固安装，包括：紧固件、螺接及其留意事项 实习工程十：照明电路的组装 1、一灯一开关掌握的白炽灯照明电路的组装2、日光灯照明电路的组装3、双控照明电路的组装 实习工程十一：一般室内电气线路的安装 在家用电线路中，配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等掌握器件和低压配电箱。通过本工程的学习，我们要了解这些电气装置的功能，及把握它们的安装和使用方法。常用的低压配电掌握器件包括： 1、电度表 2、小型断路器 3、漏电断路器 4
14、、低压配电箱 三、实习总结或体会 一个星期的电工实习，说长不长，说短不短，但在这期间我们学到了不少的技术，为我们以后的工作和进入社会领域打下根底。在实习期间，完全满意了我们以前的电气专业的奇怪心。由于我们不仅要连接电路，焊接电路板，还要收音机的自主设计，这些在我们以前看起来是不行能完成的任务，但是，我们完成了这个任务。 一周的实习很快就完毕了，在这当中有我们有辛苦过，兴奋过，懊丧过，惊喜过。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括安全用电、常用电子仪器使用(一)、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用(二)、焊接工
15、艺与焊接训练、Protel的使用1绘制电路原理图、Protel的使用2绘制印刷电路图、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件熟悉及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。 在这次试验中更多的是要我们自己动手去做，有些东西看起来简洁，就像电路版一样，平常我们看起来的一块小小的版，但在做起来才了解到
16、我们需要将一写很小的零件焊接在电路板上，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的神秘，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在这次的实习中我们还要去连接电路，就是用一些电线将一些零件接在一起，期间还需要考虑到各方面的东西，例如是否接反，是否防止漏电，由于这些都是和我们平常的家居有关，因此我们学到的不止是学问，还学到了日常生活的常识。除此以外，这次实习最令人兴奋的就是那个收音机的制作了，由于那个收音机几乎是我们自己做出来的，从焊接电路板，到安装，到试音，全是我们自己动手的，其中最辛苦的
17、环节莫过于焊接电路板了，由于跟我们接触的零件都很小，然后我们必需非常当心的将元器件焊接到电路板上，由于一点点的焊接错误都会导致最终的成品消失这样那样的问题。在完成的电路板的焊接之后，我们还需要对收音机进展调试，这也是特别重要的环节，在实习期间我们了解到了调试环节是确保我们的成果胜利与否的。 在收音机的调试环节，我们清晰的了解到了如何检验收音机的故障，例如我们发觉收音机没有声音，那很可能是收音机的电路板在某一段消失短路了。又或者我们发觉收音机有声音但声音不是电台的，而是“沙沙”的声音，那么这就不是短接的问题了，应当是元器件的虚焊或者接触不良导致的，所以我们就需要去检查电路板的焊接了。我们就是经过
18、这一系列的调试、检验，才把一部手掌大的收音机弄好的。除了收音机的设计以外，我们还有一个光控电路板的设计，这个实习课程是需要我们去从电路板开头自己设计的，我们先在电脑上运用protel软件设计出电路图，再将其打印好，运用热转印法制作PCB板，再经过化学方法将多余的铜片发应掉，最终就剩下一个电路板的初图了，还需要经过打洞，打磨，才成了一个电路板。有了电路板以后我们就需要重复之前的步骤，将元器件焊接上去。经过了两天的焊接，调试，检查，我最终完成了我的光控电路板。在实习期间我还发觉了一个很重要的事就是同学的帮忙是很重要的，我的光控电路班就靠同学的帮助才完成的。 这次试验给了我们这样的时机，现在我们可以
19、独立的做出来。总的来说，通过一个星期的学习，训练，我门对电子电工有了肯定的了解，也对焊接工艺，电路班设计，protel软件的应用有了肯定的熟悉，这也算是我们大学期间第一次接触到接近技术层面的东西了，我信任这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的指导意义，在日常生活中更是起着必需的作用。 通过这一次的实习，我对我以后专业所从事的方向有了肯定的了解。在实习当中我还培育出相互合作的良好品质，由于在我们的实习中我们有许多时候都需要靠合作才能完成，就像焊接电线立方体一样。这样的品质在我们以后进入社会都非常的有帮忙。这次实习将根本技能训练，根本工艺学问和大家的动手力量有机结合，培育我们的实践力量和创新精神
20、。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会在课堂上对答如流是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 我很感谢教师们对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮忙。 一周短暂的实习，但却给我一个我以后进展的方向，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变许多不良的习惯。通过和大家在一起的学习，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了更多珍贵的学问。实习这几天确实有点辛苦，但大家都很快乐，通过这次的实习也正好让我们养成了
21、一种良好的动手习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向学问的海洋，走向未知的将来。 电工类实习报告 篇3 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，教师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，奇怪，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。 当右手第一次挥舞起烙
22、铁的时候，心情真是怎两个感动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏消失一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢? 说起那个充电器，真的就是感动啊!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的熟悉，原来无论哪都存有人类的汗水啊! 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东假
23、如没有肯定的急躁还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明白，哎不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊! 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量和设计创新精神，。作为信息时代的大学生根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军
24、训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务! 由于电工实习,我们学到了学问; 由于电工实习,我们开头做事了; 由于电工实习,我们长大，成熟了 电子电工实习报告心得【3】 实习名称： 电子生产装配实习 实习目的 ： 通过实习来了解收音机和万用电表的根本原理和实际生产学问和装配技能，培育学生理论联系实际的力量，提高了学生分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量，最主要的是培育了学生的自己实践力量和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.熟识收音机和万用电表的根本工作原理。 3.根本把握手工电烙铁
25、的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书，能看懂原理电路图。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 焊接留意事项 ： 第一次自己动手焊接成品，在实践中发觉许多地方需要我们去留意，也为我们以后在焊接的打下了根底，总结下来主要有以下几点： 1、在焊接要留意焊接的挨次，先小后大，现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。 2、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1R8的挨次焊
26、接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。 3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是“+“极，短脚是“极。 4、焊接二极管，红端为“+“，黑端为“。 5、焊接三极管，定要认清“e“，“b“，“c“三管脚(留意：V1，V二，V三，V四和V五，V六按放大倍数从大到小得挨次焊接)。 6.检查焊盘有无虚焊，焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。 7、在焊接贴片是芯片的时候，要留意温度及芯片管脚的焊接，温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。 焊接总结 ： 经过两个星期得电工电子实习，我门学会了根本得焊接
27、技术，收音机的根本工作原理收音机得检测与测试、万用电表的根本原理及安装技术，知道了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培育动手力量及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得根底.最根本一点： 通过本次学习，又重新明白了很多东西.而且这再我门以后得专业课学习中应当也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得学问，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问
28、题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，贴片芯片的焊接也很简单烧坏或者焊接在一起去，万用电表的安装和调试都有肯定的难度，但是我还是完成了任务。 总体来说这次电子装配实习取得了很大的收获，对自己以后的学习和生活都有肯定的启发，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解
29、决问题的力量。比方在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化和电子实践学问。 通过这次电子装配实习，使我不仅在专业学问水平上有所提高，而却让我学到了许多的实践学问，让我懂得了做任何事情都要细心仔细，在这里感谢指导这次电子装配实习的教师和同学们。 电工类实习报告 篇4 一、实习：20xx-11-2320xx-11-29 二、实习地点：莆田学院电工电子试验室 三、教师：林金忠教师 四、实习目的： 短暂电工实习期很快的
30、就了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的飞跃，这次电工电子实习，使我地理解了实践的性，理论多么熟识，了实践的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使队电工工具、电器元件及线路安装有的理论和实践根底，的线路原理线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等的专业学问做的理解；培育和熬炼的动手力量，使的理论学问与实践地，作到专业学问，而且还较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。最主要的是培育了我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。如下： 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。 2.手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简洁电子产品的安
31、装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟识印制电路板设计的和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。 5.能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表示波器。 6.电子产品的焊接、调试与修理方法。 五、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手力量的一项训练焊接。焊接是金属加工的方法。其操作“五步法”施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似简单，实则需要长练习才能。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个
32、字来形容，但焊接考核逼迫用仅仅一天的考核，可以说是要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手能用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短合格焊点时，对焊接的恐惊消散，取而代之的是对动手力量的信念。在过程当中深深的感觉到，看似简洁的，上并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比方，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前用松香去擦拭电烙铁，会它的腐蚀并且空气污染，等等。我也遇到了不明白的地方，1.为要对焊接物挂锡，是防
33、止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊了，但我在焊接的过程中常常焊不化的状况，而采纳后者它的腐蚀并且空气污染吗，不明白。 六、对印制电路板图的设计实习的感受： 焊接挑战我的动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的新学问的力量。在我始终接触过印制电路板图的前提下，用下午的去、消化教师讲的内容，不说是对我的的挑战。过程中主要是熬炼了我与我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。我对电路学问很清晰，可以说是模糊。当我有不明白的地方去向同学请教时，即使正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当
34、我有想法告知的时候，会不我得无知而不接受我得建议。在实习整个过程中，我只是配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计和方法。麻烦的直线都要构成直角状，弯曲。我未能独立印制电路板图的设计，不说是圆满。实习迫使我信任的学问尚不健全，动手设计力量有待。 七、实习总结： 这次实习，在电工了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意。在电子，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及测试方法。在理论学问，同学们系统地学习了： 元器件的焊接技术 元器件学问和测试 万用表的使用，包括磁电式万用表和
35、数字式万用表 印刷板的制作 万用表的试验原理。 学会了的焊接技术，知道了电子产品的装配过程，还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，都的培育动手力量及严谨的工作作风，也为以后的工作打下了的根底。而且这在以后的通信原理专业课学习硬件中应当很有用的。 它将技能训练，工艺学问和创新启蒙有机，培育的实践力量和创新精神，。信息时代的大学生，培育的高技能人才，仅会操作鼠标是的，的动手力量是一切工作和的根底和必要条件。 星期的学习，我觉得在几个与有收获： 一、对电子工艺的理论的系统。到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。学问在课堂上，对以后的电子工艺课的学习有
36、的意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对的动手力量是个的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造无一在实践中检验的。足够的动手力量，就奢谈在将来的科研是试验中成就。在实习中，我熬炼了动手技巧，了解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距小，稍不留神，就焊在一起了，我了任务。焊接的作品在示波器放大波长，但我觉得挺满足的，究竟努力付出过，努力过！ 电工类实习报告 篇5 一、实习目的： 顶岗实习是落实我院教育教学改革方案、是实施“工学结合”的应用型人才培育模式、是提高我院“一实、二高、三强”人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。其主
37、要任务是： 1。初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯； 2。树立正确的就业意识和肯定的创业意识； 3。学会沟通沟通和团队协作技巧，提高社会适应性； 4。进一步提高学习力量、实践力量、制造力量、就业力量和创业力量；树立终身学习理念。 总之：通过学生到企业一线顶岗实习，使学生了解企业的实际生产过程，懂得企业治理的根本要求，提高学生的实际操作技能和创业力量，培育学生吃苦耐劳的精神，独立、自强力量和正确就业观念，为将来就业打下坚实的根底。 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。从一个学生的成长过程
38、来说，他经受了无事可做的孩童时代，在学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段。实习就像一个链子连着学习和工作，把所学习的文化学问运用到实践里的过程。学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演者把学到的学问正确的运用到工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自我的舞台。 通过实习，我们要努力提高动手力量，在实践过程中发觉其缺乏，然后反应到学习中去，会更能提高自己的力量。实习给初学者一个熬炼的时机，实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然会畅通无阻。 为此，在这个时
39、候，我来到额尔古纳光明煤业有限公司，在这里进展我的毕业实习。 二、实习单位及岗位介绍： 额尔古纳光明有限责任公司是内蒙古自治区呼伦贝尔市丰源集团有限公司的下属企业，位于内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎左旗新城办事处煤矿路。公司进展的首要目标就是让每一个员工获得可持续、更全面的进展。我们始终坚持以卓越效劳，依据每一位客户和消费者的需求供应更专业更周到的效劳。 多年来，“丰源人”始终奉行“以人为本、科学治理、质量第一、信誉第一、业主至上、遵守合同”的经营宗旨，公司自成立以来，一贯坚持“诚信铸就品质”，坚持以专业化、标准化、规模化为经营理念。前程似锦、任重道远，我们将始终秉承“诚信效劳、尽善尽美”的效
40、劳理念。 额尔古纳光明有限责任公司勇于担当社会责任，为社会造福。品质为源，诚信为天。“丰源人”竭诚盼望与社会各界合作，实现超越，实现胜利，共创美妙将来。 三、实习内容及过程 20xx年的 4月25日，我离开了生活了差不多3年的呼伦贝尔学院；20xx年5月1日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。20xx年6月8日，我在写这份实习报告。 （一）、把握电气通用工具 验电器：检验导体和电气设备是否带电的一种工具。 1、低压验电器：又称电笔、测电笔。按其构造形式分为钢笔式和螺钉旋具式两种；按其显示原件不同分为氖管发光指示式和数字显示式两种。 2、 高压验电器：由金属钩、
41、氖管、氖管窗口紧固螺钉，护环和握柄组成。 使用时的要求： 留意验电器与被检测线路的电压是否全都。 检查验电器是否完好。 验电时戴绝缘手套，手握在罩护环以下局部，在户外还应穿绝缘靴。在有监护人下，先在已知有电的高压线路或设备上进展测试，应有声光显示为正常。 然后在被检测线路设备上进展检测。检测时应渐渐移近设备，直到接触触头导电局部。在此过程中如始终无声、光指示，可推断为无电；否则，有声光指示，即可知带电 。 电工刀：电工刀是电工在装配，修理工作时用于割削电线绝缘外皮，绳索，木桩，木板等物品的工具。 一般的电工刀由刀片、刀刃、刀把、刀挂等构成。 使用电工刀时留意以下几点： 切勿用力过猛，以免不慎划
42、伤手指。 一般电工刀的手柄是不绝缘的，所以严禁用电工刀带电操作电气设备。 3、螺丝刀：又叫改锥，起子。 按头部外形不同，可以分为一字型螺丝刀和十字形螺丝刀。握柄材料分为木柄和塑料柄两种。 常用的螺丝刀有100mm，150mm，300mm几种。 4。电工钳 （1）钢丝钳：常称为钳子，用途是夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。 使用时留意问题： 勿损坏绝缘手柄，留意防潮。 钳轴要常常加油，防止生锈。 带电操作时，手与钢丝钳的金属局部应保持2cm以上的距离。 （2）尖嘴钳：头部尖细，适用于狭小的工作空间或带电操作低压电器设备。 使用时留意问题： 手里金属局部距离不小于2cm；用力时切勿用力过猛，以防损
43、伤钳头；使用后要擦净，常常加油，以防生锈。 （3）斜口钳：又称断线钳，扁嘴钳。 特地用于剪短较粗的电线和其他金属丝。 （4）剥线钳：用于剥削较小直径导线绝缘层。 扳手：用来拧紧或松开螺母、螺栓等。 常用的有活扳手，套筒扳手，梅花扳手等。 电工工具套：用来放置必带工具，可用皮带系在腰间。 梯子：常用的有直梯和人字梯两种。 脚扣：攀登电杆的工具，有木杆脚扣和水泥杆脚扣两种。登杆前应做人体冲击试验。 （二）、把握安装工具 1、手电钻，冲击钻和电锤 （1）手电钻：有枪式和手提式两种。 钻头：麻花钻头，用于金属打孔。 冲击钻头：用于在转和水泥柱上打孔。 （2）冲击电钻：常用于再建筑物上钻孔。 （3）电锤
44、：用于安装电气设备时在建筑混凝土柱板上钻孔，也可用于穿墙钻孔。 使用时留意以下几点： 检查电源线有无损伤 使用前先通电空转一下，检查转动局部是否敏捷。 工作时先将钻头钉在工作面上，再启动开关。 在墙上钻孔前应先了解墙内有无电源线，避开触电。 使用过程中如发觉声音特别，或连续使用时间过长发烫，应马上停顿，让其自然冷却，切勿用水浇。 2、弯管器：弯管器就是弯曲紫铜管的专用工具。分为管柄弯管器，滑轮弯管器，弹簧弯管器和手板弯管器。 3、电动或液压弯管机：用于弯直径80cm及以上或批量较大的钢管。 4、管子割刀：切割管子的常用工具。 使用时，先将割刀卡在管子上，然后调整手柄，使其紧轮压住管子，随即沿圆周转动整个割刀，同时边割边调整滚轮，使割痕渐渐加深，直至管子切断。 5、管螺纹铰板：用来在管子端部进展套外螺纹的手开工具。 6、管子台虎钳：绞制管螺纹、切割或进展其他加工。有龙门式，三角式，C行式等。 7、管子钳：用来拧紧或松开电线管上束节或管螺母。 8、压制钳：分为手动压制钳和手动导线压制钳。 9、紧线器：又称紧线钳和拉线钳，用来收