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1、 关于班主任上学期工作总结范文汇总七篇 每一个学期对我们班主任来说，都是非常重要的，所以我们都会保持着敬业的精神，做好班级建立工作。这是对学生负责、对家长负责、对学校负责，更是对“人名教师”这一职业的负责。在刚刚完毕的这一学期里面，我担当高一xx班班主任，通过这一学期的努力，帮忙同学们转变初中的学习心态，帮忙它们适应高中的学习气氛。 一、转变心态，适应新环境 高一上学期，面对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的工作中就非常重视这一块，准时帮忙他们疏导心理问题。常常找他们到办公室谈话，询问他们有没有什么不适应的地方，开导他们。 高中与初中还有一个不
2、同，就是一个新的学习气氛，进入高中，许多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上面会很快放松自己。这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮忙他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的道路上来。 二、关怀住宿的同学 进入到高中，住宿的同学人数会比初中多许多，许多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会常常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去催促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的状况等等，提示他们按时睡觉，不要玩太晚等等。由于我是男教师，所以女生宿舍那边不太便利，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任
3、在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的状况。 提示宿舍留意卫生、住宿的同学的留意穿衣换被子的状况，以及有没有同学之间闹冲突的等行为 三、代班工作 班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。有些教师会由于考试等缘由会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。我作为班主任就要到教室去监视他们，看他们有没有仔细认真，治理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。 四、总结 这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。在学习上面，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平
4、均分排在第四位。学习工作，我这个帮忙人做的还不够，在下一学期我要留意这一点，多关系他们的学习状况，加强后进生转优工作。 班主任上学期工作总结 篇2 本学期主要把担当高一65班的班主任。由于客观缘由的影响，召开班会18次；班委会18次；积极组织本班学生参与学校的各项活动，在学校政教处的关怀支持下，师生的共同努力下，圆满地完本钱学期的班主任工作。总结如下： 1、狠抓日常行为标准，以形成良好的班风，学生从入学开头，抓住时机，仔细地组织学习、等等。逐条理解，并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课，课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生，留意准时发觉那些自控力量差、组织纪律性、思想及
5、行为和集体要求不合格的学生，实施重点教育，力求使整个集体安康、有序，稳步进展，以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增加集体主义精神，还会对集体成员起到良好的教育作用和标准作用，会使集体有正确的舆论，良好的习惯和学习气氛。 2、重视培育一支守纪、严峻、责任感强，素养高的班干队伍 班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干把握班级状况，依靠班干实施治理。设有一个顽强有力的班干队伍，班主任肯定带不出一个纪律严明、安康向上的班级。从今意义讲，如何培育训练一支素养高的班干队伍，主要从：严明纪律，明确其职现在治理中的重要性，增加责任感。依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。以一种“要求越高，进展越
6、快”的主导思想来完善班干队伍。优中选优，不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力气，先锋队，不仅是日常治理的执法者同时也是学生的楷模、典范、标兵。 3、激发学生树立信念努力进取 同学们老关注自己的“中考”成绩，说什么不抱负等等。自暴自弃，对自己的学习和将来失去信念。面对这样的状况，首先是对他们布满信念，看到他们的潜能所在，主动关怀，热忱帮忙，多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次擅长捕获他们的闪光点，充分发挥他们的优势，使他们产生骄傲感。再次多给他所创设胜利的时机，使他们体验到胜利的喜悦。 每个学生身上都潜藏着优点和才华，我们作为教育者要擅长发觉，并给他们以信念。有了信念，学
7、习就有了力气，就会取得学习上的进步。 班主任上学期工作总结 篇3 又是一个新学期，我在xxx中学又一次迎来了新的班级。看着他们从第一天互不做声，似乎谁也不理谁，到后来放开内心，积极的参加到xxx班这个大家庭来，我真的感到无比的欣慰。 初中的班主任，是一个特别困难的任务在，这个年纪的学生正值青春，刚刚从小学升上来，好像有着无穷的活力。他们往往由于这一次的升学，就以为自己长大了，变得难以管教。又或者，会由于在初中前期适应不好，导致与同学们成绩拉来而导致失落。 无论怎样，这些问题，都需要我们作为教师和班主任的人努力的引导，让他们适应生活和学习的变化，并进一步帮忙他们做出转变。以下是我这初一上学期来的
8、工作总结： 一、班级纪律和风气的建立 在初次见面的时候，我就能隐隐感觉出我们班级上的状况。尽管不缺乏活泼积极的同学，但大局部的同学在面对新环境，新教师的时候都能保持良好的态度。但也正由于如此，我才要积极的树立自身在班级上的威信，并为这个新生的班级制定纪律和要求。保证学生们在学校的生活中能有一个目标，不至于消失错误和懈怠。 在开学的第一天，我首先熟悉了各位学生，并与大家一起沟通，一起自我介绍，并共同完成了教室的大扫除。此后，在班会课上，我积极的鼓舞了学生们，鼓励了他们对将来的憧憬和对新阶段学习的奋斗精神。同时还进一步完成了班级纪律的要去的，让大家都能牢记规定，并牢记自己要努力学习的商定。 二、班
9、级的治理 在治理工作中，我始终都特别严、严谨，让学生们能在学习和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非始终保持着这样的严厉脸。一年来，我还在课堂上绽开过的演讲会，才艺展现等等，并自己预备了一些的奖品和礼物，让班级中的学生都能积极的参加到班级的活动中，来，不仅缓解了严格的气氛，也大大提升了学生的团队分散力。让我们xxx班变得更加严密。 三、自我的缺乏 回忆这学期来，或许是我自身对初一年级的治理也不太适应，预备的不够全面，没能考虑到一些同学的心理变化和感受。尽管准时的进展了处理，但却没能到达较好的效果。为此，在今后的学习上，我也要更加重视学生的心理安康，保持良好成绩的同时，身心都要安康的成长！ 班
10、主任上学期工作总结 篇4 德育在学校教育工作中占据首位，通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面进展，是班主任工作的主要任务和班主任工作的基点。 40班是高三文科其次层次的班级，学生的学习成绩与其它班有较大的差距，潜能生与后进生所占比例较大，做好这样一个班的德育工作，是一个严峻的课题。 一、政教处和年级组的领导下，做好各项德育工作常规 1、制订学期班主任工作规划 2、召开班委会，住校生会，特长生会议 3、和家长联系，召开家长会，共同做好学生思想工作 4、明确班干部职责，奖惩制度，努力创立好的班风。 5、准时传达学校精神，布置完成学校安排班级的有关工作。 二、抓好潜能生，后进生的转化
11、为德育工作的重点 学习成绩和思想品德两方面均暂落后的后进生在本班占有圈套的比例，能不能做好后进生的德育工作，不只关系到一个学生甚至关系到一个家庭，一个班级，乃至整个学校和社会。所以本学期德育工作的重心是围绕潜能生，后进生的思想转化，学习成绩的提高来抓，为做好此项工作 1、教育好学生，必需先了解学生，要了解学生，就要敬重学生。针对我班的实际状况，教师和班主任更需特殊敬重学生，理解学生，信任学生，和学生建立公平的关系，这是至关重要的，也是最不好把握的，在一学期的工作中，本人了解和把握了学生的肯定状况，但还不够细，把握上也出过问题。 2、调动班干积极性，组织纪律教育，提高学习自信念的主题活动。 本学
12、期，为了提高学习的自信念，激发学习兴趣，本班班干组织了与师专教师的沟通会，取得了肯定的积极效果。 高三是高中的关键时期，高考关系到学生的前途命运，实现大学幻想，必需有纪律保证，需要付出艰辛的劳动，为此，本学期组织了“燃烧心中实现幻想的火花”的主题班会。 三、存在的主要问题 1、班级活动的开展不太抱负 通过班级活动来教育学生，形成良好的班集体，具有极大的意义，但一学期来，效果不够抱负，分析缘由，从班主任方面来说，主要是组织力度缺乏，措施单调，从学生的方面来说，主要是缺乏细心设计，学生中的“领头羊”过少。 2、班主任的个别教育缺乏 了解学生是班主任工作的一项根本功。充分了解每一个学生，积极开展个别
13、教育，使后进生明显好转，这对本班来讲，是一个非常关键的问题，在本学期的德育工作中，特殊是开展个别教育时，力度不够，次数缺乏，以致于个别教育的积极因素没有充分发挥，在处理本班缺课严峻的几位同学的问题上未充分实行不同的教育措施，反映出了解把握的状况不深不细，在下学期的德育工作中，必需有所改观，提高做班主任根本功。，高三上学期班主任工作总结德育在学校教育工作中占据首位 班主任上学期工作总结 篇5 回忆本学期的班主任工作，我用五个字来总结累并欢乐着！闻名的教育家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
14、我始终坚信犯错是孩子的权利，纠错是师长的责任，培育孩子自我教育力量是师长的使命。用理解的心去包涵他们，用公平的态度处理每件事。本学期，从班情、学生的学情等动身，在班级治理上，我主要抓了以下几个方面的工作： 一、加强学生的文明礼仪教育、树立安康向上的同学观。 六年级是小学阶段最难治理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标消失偏离，面临毕业的他们急躁、易冲动，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。我们班本学期几个学生比拟特别，文明行为意识薄弱，几个男同学三天两头聚拢在一起，动不动就要动手，在同学中造成了很恶劣的影响，于是我利用语文课的时间和学生一起读一
15、些文章，再把班内的事情摆出来让大家争论，站在学生的高度来评价他们。让学生体会到，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。经过一学期的教育，班级内不文明行为大大削减了。 这个学期男女生间续进入青春期的变化，男女同学该如何安康交往成了一个很大问题。间续听到学生中在传一些谣言。一些早熟的女孩开头对男生有一些想法，作为班主任的我在得到他们的信任之后逐个了解状况、屡次个别谈话，跟踪观看了解，订正他们的行为，鼓舞他们把心放在学习上，同学之间建立良好的友情，并利用班会课的时间用自己曾经看到的经受来教育他们、读青春期学问给他们听。一局部女同学渐渐走入心理的误
16、区，进入学习状态。青春期教育是个值得引起全部教师和家长、社会关注的问题，我认为虽然可能会很困难，但应当坚持不懈的去努力，帮忙这些孩子。 二、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，形成良好的学习气氛。 下学期六年级马上面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学年我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。尤其是午练时间：利用几分钟的时间有规划的进展专项训练，引导他们多看课外书。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙；对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的
17、学习气氛。 三、拟定集体与个人的远、近期目标，激发学生的竞争意识有目标才有动力。 班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是
18、目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。我分阶段实施，分组、分层次制定目标，在组内绽开竞争，对学生的学习有肯定的鼓励作用。 四、积极参与学校组织的各项活动和竞赛，丰富学生的课余生活 虽然我们六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我都鼓舞我的学生积极参加，努力拼搏。他们在活动中不仅能够得到欢乐，更重要的是各方面的素养也同时得到了提升，这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的预备。本学期在学校组织的各项活动中，同学们积极参加，他们不仅乐在其中，而且取得不错的成绩。 班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。虽然自己
19、投入了许多的精力和心血，但总有很多不尽如人意的地方：如班级治理的力度、学生思想工作的深度和实效等问题还有待钻研，需要我加强教育理论的学习，不断提高教育水平，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 班主任上学期工作总结 篇6 时间像白驹过隙，一学期又要完毕了。回忆这学期，有失败也有收获，不断摸索，不断进步。 现将本学期工作如下： 一、树立正确学习观念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先做好学生思想工作。要求学生以同等的眼光对待每一门功课，其次实行相应的奖惩措施。要求学生养成课前做好预备工作，上课学会倾听，学会记笔记，提高课堂学习效率。同时加强与任课教师的联系，了解学生的课堂
20、表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。让学生在班里找品学兼优的学生做树立典范、目标，进展评比，增加竞争意识。 2、做为班主任，肯定要充分信任学生，培育一支有责任心的班干部队伍，实行细化责任制。对他们做好指导，使自己从繁杂的班级事务中解放出来。如：班长的领导组织和协调检查，卫生班长的值日安排、催促检查；学习委员对课堂纪律、学习状况、作业完成状况的催促统计，体育委员对两操的跟踪检查，小组长的带头作用等，把班级的事情与学生协商，责任到人。每周至少召开一次班会，对本周的状况进展汇报总结，多教励多指导，消失的问题准时
21、利用读教堂总结引导，座位按组总积分选择，5分钟调好，提高办事效率。 二、安全教育长抓不懈。 学生在学校、社会，安全第一，所以安全教育是每天工作的必要内容。除每周两次的安全课教育外，还时时到处提示留意安全，除了教育学生留意用水、用电、用火安全和交通安全、食品安全外，还强调校园安全、活动安全，楼道安全、寝室纪律安全、餐厅就餐纪律安全等。 三、做好家校沟通，关注学生思想动向。 做为班主任，不仅关注学生的学习、纪律，更应当关注他们的生活与思想状况，对那些特别学生进展不同方式的家访，了解其家庭状况，加强家校沟通，了解其思想动态。对纪律性不强的学生要急躁教育，不卑视他们，让他们感受到集体的暖和和教师的关爱
22、。针对有的学生讲做人的道理和做事原则、方法等，教会他们一些课堂上学不到的社会学问，让他们会分清是非，有时也找问题生谈心，准时订正他们的错误和做法。 四、存在的问题 1、局部学生纪律性不强，思想意识不到位，有待严格要求。 2、有个别学生态度不够端正，缺乏竞争意识，导致拖拉作业，成绩不佳。 五、今后努力的方向： 1、学生大了，教育教学方法要敏捷多变适应他们。 2、加强学生思想教育，使其端正学习态度。 3、对学困生仔细辅导，多些急躁与细心，使其有更大的进步。 总之，在教育学生“学会生存，学会做人，学会求知，学会劳动，学会感恩”的今日，深感既繁忙又充实，只要真诚的捧出一颗爱心去教育，在实践中不断探究，
23、使班级工作更得心应手。 班主任上学期工作总结 篇7 紧急劳碌的一学期马上画上句号，在这繁忙的时刻，我也不会遗忘反思自己的工作。学期刚开头一个多月的时间，自己没有当班主任，每天上好课、备好课，下班的时间就回家，那段时间我感到很轻松，由于自从毕业踏上工作岗位，可从来没有享受过如此厚待。但好景不长，其次个月就接到校领导通知让我接待任七班的班主任工作。从接班至今已有3个多月时间，回想这三个多月的工作，自己在工作中也取得了不少成绩，同时也感悟到工作中存在的缺乏，现将本学期班主任工作总结如下： 一、班级治理中的成绩 1、 班级现已经是民主治理、班级自治。 班干部学生选，班级大多事务学生干部催促、检查、落实
24、。 2、 执行办主任制度已成为一种治理模式，学生已养成了良好的自主参加治理的习惯，班级日志已落实。 3、 小组合作已真正落实小组捆绑，共同进步，排位已实行“好、中差”五人组合，评比各组每次考试的进步率来算，没有放弃任何一个差生，真正做到了“不放弃任何学生。” 4、 班级学生的整体成绩较以前有所提高，班内涌现了不少进步特殊快的学生。 5、 班级分散力，较以前明显增加，如今每位同学都能熟悉到个人与班级的关系，都能在各项活动中表达班级团结，如：“歌咏合唱竞赛”初中部第一名，”“诗歌朗读竞赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河竞赛”七年级组“第一名”等。 6、 学生思想较以前有较大进步，班内无违反校规校纪
25、的事，学生的纪律观念较以前明显增加。通过读经、诵经、讲经，对学生进展了良好的教育，学生的行为习惯得到培育。 二、班级治理中的缺乏 1、 由于每天上午上课、下午备课，跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的时机较以前少。 2、 班级纪律有好转、有进步，但仍没有到达我的愿望、目标。 3、 学生学习成绩有进步，但离我的目标相差甚远，仍有一些学生学习不够踏实，思想急躁，生活懒散。 4、 由于忙于备课、上课，改作业，参加学生活动，带着学生活动的次数较以往明显削减，以致使局部学生感到不欢乐。 5、 学期初定的让学生旋进学习的漩涡这一最终目标，没有真正实现，这与没有很好的激起小组的竞赛是密不行分的。 三、今
26、后班级治理的目标及准备 1、多抽时间与学生沟通，进一步做好学生的思想工作，力争让每位学生积极主动的对待学习。 2、连续利用好班干部进展自主治理，加强对班干部的培训，多进展方法指导，力求班级治理更科学有效。 3、下学期多挤时间开展课外活动让学生化学习之余能多一些欢乐。 4、 小组合作常抓不懈，下学期将在小组竞争上多动脑筋，使小组合作学习更有效，更积极，让学生真正漩入学习的漩涡。 总结这一学期，我个人认为自己在班级治理中又总结了不少阅历，虽然一学期的班主任工作很苦、很累、压力很大，但是当有了收获的时候，你会欢乐着。回想学期初没当班主任那段轻松、甚至是放松的日子，我还是比拟热衷与紧急、劳碌而充盈的生活。