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1、数据加载异常，点击重试实用文档实用文档 精心整理精心整理1 1 中中班班美美术术： 线线描描画画自自行行车车设计意图：结合现阶段我班开展的主题我在马路边，孩设计意图：结合现阶段我班开展的主题我在马路边，孩子们的生活经验有了一定的积累，子们的生活经验有了一定的积累， 关注到的关于这一主题的内容关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、摩托车是他们最熟悉的，摩托车是他们最熟悉的， 因为爸爸每天早上送他们来园的交通工因为爸爸每天早上送他们来园的交通工具就是这些，具就是这些， 所以在早晨他们交流的最多的也是
2、这些了。所以在早晨他们交流的最多的也是这些了。 结合培结合培养我们的孩子的绘画能力，养我们的孩子的绘画能力， 用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩固。固。活动目标：活动目标： 尝试运用直、尝试运用直、 横、横、斜线的连接和紧密排列体会线斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。描的美感。活动准备：活动准备：ppt ppt 活动过程：活动过程：一一 欣赏欣赏 （感知不同线条的连接组合）（感知不同线条的连接组合）1 1、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车）、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车）2 2、看，许多线条宝宝都跑来了。哇，是一辆自行
3、车。、看，许多线条宝宝都跑来了。哇，是一辆自行车。小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。二二 示范讨论（了解作画的要点）示范讨论（了解作画的要点）数据加载异常，点击重试实用文档实用文档 精心整理精心整理1 1 中中班班美美术术： 线线描描画画自自行行车车设计意图：结合现阶段我班开展的主题我在马路边，孩设计意图：结合现阶段我班开展的主题我在马路边，孩子们的生活经验有了一定的积累，子们的生活经验有了一定的积累， 关注到的关于这一主题的内容关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、也越来越高。但是，在这
4、些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、摩托车是他们最熟悉的，摩托车是他们最熟悉的， 因为爸爸每天早上送他们来园的交通工因为爸爸每天早上送他们来园的交通工具就是这些，具就是这些， 所以在早晨他们交流的最多的也是这些了。所以在早晨他们交流的最多的也是这些了。 结合培结合培养我们的孩子的绘画能力，养我们的孩子的绘画能力， 用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩固。固。活动目标：活动目标： 尝试运用直、尝试运用直、 横、横、斜线的连接和紧密排列体会线斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。描的美感。活动准备：活动准备：ppt ppt 活动过程：活动过程：一一 欣赏欣赏 （感知不同线条的连接组合）（感知不同线条的连接组合）1 1、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车）、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车）2 2、看，许多线条宝宝都跑来了。哇，是一辆自行车。、看，许多线条宝宝都跑来了。哇，是一辆自行车。小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。二二 示范讨论（了解作画的要点）示范讨论（了解作画的要点）