《教育专题:生物进化的原因 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:生物进化的原因 (2).ppt(32页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同同 学学 们们 好好生物进化的主要证据是什么?生物进化的主要证据是什么?化石化石是指生物遗体、遗物或生活痕迹,由于某是指生物遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。复杂变化而逐渐形成的。不同地层中的化石的不同点不同地层中的化石的不同点 越古老的地层里,成为化石的生越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生生物的化物越简单、越低等,水生生物的化石就越多;石就越多;越晚近的地层里,成为化石的生越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生生物的化物越复杂、越高等,陆生生物的化石也就越多;石也就越多;生物
2、进化的原因生物进化的原因第三节:出生英国,从出生英国,从小就喜欢采集小就喜欢采集矿物、植物和矿物、植物和昆虫标本昆虫标本他常到海边向人学习采他常到海边向人学习采集标本,对动物解剖、集标本,对动物解剖、观察和记录观察和记录19岁那年,被送到剑桥大学学习神学,但仍热衷于自然科学的研究22岁,登上“贝格尔”号远航考察船每到一处都认真观察,思考每到一处都认真观察,思考每到一处都认真观察,思考每到一处都认真观察,思考在南美洲,发现古犰在南美洲,发现古犰在南美洲,发现古犰在南美洲,发现古犰狳狳狳狳(qu yu)(qu yu)化化化化石石石石1859年,达尔文出版了物种起源这一划时代的巨著。在物种起源一书中
3、,达尔文根据20多年来积累的资料,以自然选择学说为中心,从遗传、变异、人工选择、生存斗争和适应等方面论证了物种的起源。该书强调自然选择在生物进化中所起的重要作用,给神创论以沉重的打击。物种起源是关于生物进化理论的重要著作,是生物学研究历史上的新的里程碑。一、人工选择:案例分析:一、人工选择:案例分析:学生讨论:学生讨论:几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有什么不同?这些品种的鸡是怎样产生的?什么不同?这些品种的鸡是怎样产生的?什么叫人工选择?什么叫人工选择?人工选择人工选择根据根据人类人类的的需求和爱好需求和爱好,经过不断,经过不断选择而形成生物新品种的过程,就
4、选择而形成生物新品种的过程,就叫人工选择。叫人工选择。、过度繁殖、过度繁殖:举例:大象是一种繁殖很慢的动物,举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(但是如果每一头雌象一生(3090岁)产仔岁)产仔6头,每头,每头活到头活到30岁,而且都能进行繁殖的话,那么到岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年年以后,一对象的后代就可达到以后,一对象的后代就可达到1900万头。因此,按万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生
5、物普遍具有很强的生殖能力。球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。但事实上,几万年来,象的数量也从没有增加到那样多,自然但事实上,几万年来,象的数量也从没有增加到那样多,自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什么呢?达尔文因此想到了生存斗争么呢?达尔文因此想到了生存斗争。二、自然选择二、自然选择、生存竞争:、生存竞争:虽然每种动物的繁殖能力虽然每种动物的繁殖能力很强,但生物赖以生存的食物和空间都是很强,但生物赖以生存的
6、食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得非常有限的,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少数个体生存下来。只有少数个体生存下来。但在生存斗争中,什么样的个体能够获但在生存斗争中,什么样的个体能够获胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异来进行解释。来进行解释。、遗传变异:、遗传变异:达尔文认为一切生物都达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传
7、的变于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。特征。那么,拥有什么样的变异特征的生物才那么,拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢?能在生存斗争中取胜呢?总结总结:自然界中的生物,通过激自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应环境烈的生存竞争,适应环境的生存下来,不适应环境的生存下来,不适应环境的被淘汰,这就是自然选的被淘汰,这就是自然选择。适者生存,不适者被择。适者生存,不适者被淘汰,所以目前在地球上淘汰,所以目前在地球上生活的各种生物大多是适生活的各种生物大多是适应环境的。自然界的环境应环境的。自然界的环境有各种类
8、型,不同类型的有各种类型,不同类型的环境对生物的差异进行选环境对生物的差异进行选择,形成了适应不同环境择,形成了适应不同环境的生物,同时,也产生了的生物,同时,也产生了生物的多样性。生物的多样性。、适者生存:、适者生存:达尔文认为,在生存斗达尔文认为,在生存斗争中,某种生物的变异特征如果是适应争中,某种生物的变异特征如果是适应当时环境的当时环境的,那就是一种有利变异那就是一种有利变异,而具有而具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。个体,则容易在生存斗争中失败
9、而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。不适应的,这就是适者生存。长满地衣的树干上的桦长满地衣的树干上的桦长满地衣的树干上的桦长满地衣的树干上的桦尺尺尺尺蛾蛾蛾蛾(浅色个体占多数)浅色个体占多数)浅色个体占多数)浅色个体占多数)黑褐色树干上的桦黑褐色树干上的桦黑褐色树干上的桦黑褐色树干上的桦尺蛾尺蛾尺蛾尺蛾 (深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)1850年考察年考察1950年考察年考察这里有几只桦这里有几只桦尺蛾?尺蛾?哪种颜色的桦
10、哪种颜色的桦尺蛾易尺蛾易被发现?被发现?哪种颜色的桦哪种颜色的桦尺蛾易尺蛾易被发现?被发现?请同学尝试用自请同学尝试用自然选择的理论解释然选择的理论解释在工业污染区深色在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原桦尺蛾占多数的原因因.引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?被污染的环境,使得被污染的环境,使得被污染的环境,使得被污染的环境,使得浅色浅色浅色浅色型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于类捕食而处于类捕食而处于类捕食而处于选择劣势
11、选择劣势选择劣势选择劣势,黑色黑色黑色黑色型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护色而处于色而处于色而处于色而处于选择优势选择优势选择优势选择优势。周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾的选择作用的选择作用的选择作用的选择作用 动物的动物的体色与周围环境的色彩十分相似体色与周围环境的色彩十分相似,人们,人们把这种体色称为把这种体色称为保护色保护色,具有保护色的动物不易被,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的
12、十分有利的。绿叶上的蛙绿叶上的蛙枯叶上的蛙枯叶上的蛙活动活动:当个小小科学家当个小小科学家 如果你是达尔文如果你是达尔文,你怎样用自然选择的你怎样用自然选择的学说解释长颈鹿的出现学说解释长颈鹿的出现?达尔文的观点:达尔文的观点:适者生存适者生存1.1.1.1.起初长颈鹿的起初长颈鹿的起初长颈鹿的起初长颈鹿的脖子脖子脖子脖子有长有短。有长有短。有长有短。有长有短。2.2.2.2.当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子
13、的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。动动脑动动脑:刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。选择
14、学说的观点分析此现象。蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。用蚊香时效果不明显。学会反思学会反思:生物进化的历程是否已经完成?如果还在生物进化的历程是否已经完成?如果还在进行,我们为什么不易发现生物的进化进行,我们为什么不易发现生物的进化?自然选择的进程十分缓慢。生物界的丰富自然选择的进程十分缓慢。生物界的丰富多彩是经过许多亿年的选择形成的。多彩是经过许多亿年的选择形成的。DIY 出一期出一期“恐龙灭绝之谜恐龙灭绝之谜”的的板报。板报。