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1、第五章第五章 电流和电路电流和电路郝戈庄初中郝戈庄初中 冯守彬冯守彬1认识摩擦起电现象，了解电荷的种认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。类及电荷间的相互作用。2了解验电器的原理及其作用，了解了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及单位。电荷量及单位。3了解原子结构，认识元电荷、自由了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。电子和电荷的移动。学习目标学习目标展示问题展示问题1、什么是摩擦起电现象？被吸引的轻小物体需、什么是摩擦起电现象？被吸引的轻小物体需要带电吗？要带电吗？2、靠近的两个、靠近的两个轻小轻小物体若能互相排斥，是否物体若能互相排斥，是否能确定都带电？相互吸引呢？
2、能确定都带电？相互吸引呢？3、原子结构是怎样的？为何对外不显电性？、原子结构是怎样的？为何对外不显电性？原子结构可类似于那种物质结构？原子结构可类似于那种物质结构？4、摩擦为何、摩擦为何“起起”电？电？5、利用实物展示验电器的结构及工作原理、利用实物展示验电器的结构及工作原理电荷间的作用规律：电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引注：物体之间相互吸引时，可能两个物体带异种电荷；也可能只有一个物体带电！电荷（量电荷（量）Q：电荷的多少单位：库（仑）库（仑），符号是C例如：例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。元电荷：元
3、电荷：1897年，英国科学家汤姆生（年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发）发现了比原子小得多的带负电的粒子现了比原子小得多的带负电的粒子电子电子，揭开了原子具有结构的秘密。揭开了原子具有结构的秘密。原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷（也就是电子所带的电荷）叫做元电荷元电荷，常用符号e表示。任何带电体所带电任何带电体所带电荷都是荷都是e e的的整数倍整数倍。e=1.610-19C原子结构原子结构原子结构原子结构在通常情况下，在通常情况下，原子核原子核所带正电荷数所带正电荷数与核外所有与核外所有电子电子总共带的负电荷数总共带的负电荷数相相等等，整个原子呈，整
4、个原子呈中性中性，也就是原子对，也就是原子对外不显带电的性质。外不显带电的性质。8想一想想一想：这个氧原子带电吗？想一想想一想：这个氧离子带电吗？为什么摩擦后物体会带电呢为什么摩擦后物体会带电呢？电子发生了得失。电子发生了得失。得到电子的物体带得到电子的物体带“负负”电；失去电子的带电；失去电子的带“正电正电”8验电器验电器作用：实验室里常用验电器来检验物体是否作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。带电。原理：原理：原理：原理：结构：结构：结构：结构：同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥金属球、金属杆、金属球、金属杆、金属箔金属箔想一想：从验电器张角的大小我们想一想：从验电器张角的大小我们可
5、以看出什么？可以看出什么？可以判断所带电荷的可以判断所带电荷的多少多少物体物体导体：善于导电。导体：善于导电。绝缘体：不善于导电绝缘体：不善于导电注注：金属导电靠的是：金属导电靠的是自由电子自由电子。1、丝绸摩擦过的玻璃棒带、丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻电，是因为玻璃棒在摩擦过程中璃棒在摩擦过程中 （填（填“得到得到”或或“失失去去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是属箔片张开的原因是 金属箔带上同种电荷，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥同种电荷相互
6、排斥 。2、下列物体中属于导体的是、下列物体中属于导体的是（1）、（）、（4），属于绝缘体的是属于绝缘体的是（2）、（）、（3）、（）、（5）。（。（填序号）填序号）金属金属 陶瓷陶瓷 玻璃玻璃 石墨石墨 橡胶橡胶练习巩固练习巩固正正失去失去练习巩固练习巩固3、有、有A、B、C、D、E、F六个轻质小球，他们六个轻质小球，他们之间的相互作用情况如图所示。其中一定带电之间的相互作用情况如图所示。其中一定带电的是的是 ，一定不带电的是，一定不带电的是 ，不能确，不能确定的是定的是 。BABCDEEFB;C;FD;EA4、简答题：将一束扯成线状的塑料困扎成绳，、简答题：将一束扯成线状的塑料困扎成绳，用
7、清洁干燥的手自上而下捋，塑料绳会向四周用清洁干燥的手自上而下捋，塑料绳会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的越大，散开，而且捋的次数越多，下端散开的越大，这是为什么？这是为什么？练习巩固练习巩固同种电荷相互排斥；电荷量越大，排斥力越大同种电荷相互排斥；电荷量越大，排斥力越大一、电荷：摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带一、电荷：摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器 作用：检验物体是否带
8、电作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互原理：同种电荷互相排斥相排斥四、四、电荷量电荷量Q Q 电荷的多少叫电荷量。单位：库电荷的多少叫电荷量。单位：库仑仑（C C）五、原子的结构五、原子的结构 原子是由原子核和电子组成原子是由原子核和电子组成六、元电荷六、元电荷 人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e e表示。表示。e=1.610 e=1.610-19-19 C C七、七、电荷在导体中的做定向移动电荷在导体中的做定向移动 想想看：你这一节课收获了什么六、当堂检测六、当堂检测 （独立完成下列试题）（独立完成下列试题）1、下列现象中不属于摩擦起电的是（、下列现象
9、中不属于摩擦起电的是（）A、用与头发摩擦过的塑料钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来、用与头发摩擦过的塑料钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B、磁铁能把钢针吸引过来、磁铁能把钢针吸引过来C、用于干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微赃物、用于干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微赃物D、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的、在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“劈啪劈啪”声，甚至在夜晚能看见火声，甚至在夜晚能看见火花。花。2、两个用细线吊起的通草小球甲和乙，当他们靠近是相互吸引，可以判定（、两个用细线吊起的通草小球甲和乙，当他们靠近是相互吸引，可以判定（）A、甲带正电荷，乙带负电荷、甲带正电荷，乙带负电
10、荷 B、甲、乙带异种电荷、甲、乙带异种电荷C、甲、乙带同种电荷、甲、乙带同种电荷 D、甲、乙带异种电荷，或甲乙中有一个带电、甲、乙带异种电荷，或甲乙中有一个带电3、下列学习用品中，通常情况下属于导体的是（、下列学习用品中，通常情况下属于导体的是（）A、木质刻度尺、木质刻度尺 B、塑料笔杆、塑料笔杆C、金属小刀片、金属小刀片 D、绘图橡皮、绘图橡皮4、验电器的金属箔张开，说明验电器的两金属箔（、验电器的金属箔张开，说明验电器的两金属箔（）A、不带电荷、不带电荷 B、一定带正电荷、一定带正电荷C、一定带负电荷、一定带负电荷 D、一定带同种电荷、一定带同种电荷5、电视机的荧光屏上经常附有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有、电视机的荧光屏上经常附有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 ，而具有，而具有 的性质。的性质。6、有、有A、B、C、D四个带电体，若四个带电体，若A与与B吸引，吸引，B与与C排斥，排斥，A和和D排斥，而排斥，而D与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，则四个带电体的带电情况是：与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，则四个带电体的带电情况是：A带带 ，B带带 ，C带带 ，D带带 。BDCD电荷电荷吸引轻小物体吸引轻小物体负电荷负电荷负电荷负电荷正电荷正电荷正电荷正电荷