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1、第五章 电流和电路第五节 探究串、并联电路的电流规律武汉市石嘴学校朱永昊学习目标学习目标1.会设计实验探究串联电路电流的规律；会设计实验探究串联电路电流的规律；2.训练连接电路和使用电流表的技能训练连接电路和使用电流表的技能;3.切身体验科学探究的全过程，领会科学研切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法；究的方法；4.培养严谨的科学态度和协作精神。培养严谨的科学态度和协作精神。自主预习自主预习1.科学探究的六个要素科学探究的六个要素是什么？是什么？2.连接电路前，要画连接电路前，要画或研究给出的或研究给出的，电路的连接要按照，电路的连接要按照进行，连接电路进行，连接电路时，开关要跟所控制
2、的电路时，开关要跟所控制的电路联，要注意开关联，要注意开关应应，电路连接好后，要认真检查，为了防，电路连接好后，要认真检查，为了防止接错，应用大量程进行止接错，应用大量程进行。提出问题、猜想或假设、设计实验、进行实提出问题、猜想或假设、设计实验、进行实验、分析和论证、交流和评估验、分析和论证、交流和评估电路图电路图电路图电路图一定顺序一定顺序串串断开断开试触试触小组讨论小组讨论把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会发光。开关，灯泡就会发光。1.闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通过，请画出电路图，并标明
3、电流方向。过，请画出电路图，并标明电流方向。观察观察:每个灯泡的亮度是否一样？每个灯泡的亮度是否一样？串联电路中各处的电流之间有什么关系？串联电路中各处的电流之间有什么关系？提出问题提出问题ABC怎样验证怎样验证我我们的猜想？需要用到哪些实验器材？们的猜想？需要用到哪些实验器材？实验应该如何进行？请画出电路图并作简要说明。实验应该如何进行？请画出电路图并作简要说明。设计实验设计实验实验器材实验器材:干电池、小灯泡、开关、导线干电池、小灯泡、开关、导线实验步骤：实验步骤：1.按照右边电路图连接好电路；按照右边电路图连接好电路；电流表电流表2.把电流表接在把电流表接在A点处，经检查无误后，闭合开点
4、处，经检查无误后，闭合开关，记下电流表的示数关，记下电流表的示数;3.把电流表先后改接在电路中的把电流表先后改接在电路中的B处和处和C处，分处，分别测出两处的电流别测出两处的电流和和。AAA在实验中需要注意哪些问题？在实验中需要注意哪些问题？1.电流表应跟灯泡串联；电流表应跟灯泡串联；2.要选择好电流表的量程；要选择好电流表的量程；3.电流表的正负接线柱不能接反了；电流表的正负接线柱不能接反了；4.电流表不能直接接到电源的两极上。电流表不能直接接到电源的两极上。通过实验，通过实验，我我们们可以可以得到哪些规律？得到哪些规律？更换两个不同的灯泡，重做一次实验，观察是否更换两个不同的灯泡，重做一次
5、实验，观察是否得到上面同样的结论？得到上面同样的结论？我我们得到的结论可靠吗？们得到的结论可靠吗？分析与论证分析与论证在串联电路中，电流处处相等在串联电路中，电流处处相等跟踪练习跟踪练习1.如图所示的串联电路，闭合开关时（）如图所示的串联电路，闭合开关时（）A、通过、通过A点电流大于点电流大于B点的电流点的电流B、通过、通过B点电流大于点电流大于C点的电流点的电流C、通过、通过A点电流大于点电流大于C点的电流点的电流D、通过、通过A、B、C三点的电流相等三点的电流相等2.把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现后，会发现比比亮，则（亮，则（）A、通过
6、、通过的电流大的电流大B、通过、通过的电流大的电流大C、通过两灯的电流一样大、通过两灯的电流一样大D、无法判断、无法判断DC3.在在“探究串联电路中的电流规律探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用实验中，某同学用电流表分别测出图中电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小为了进三处的电流大小为了进一步探究一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）步的操作应该是（）A、将电源两极对调，再次测量、将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流三处的电流B、改变开关、改变开关S的位置，再次测量的位置，再次测量a、b、c三处的电流三处的电流C
7、、将图中两只灯泡位置对调，再次测量、将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的三处的电流电流D、换用不同规格的灯泡，再次测量、换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流三处的电流D4.有两个用电器接在同一电源上，用一准确的电有两个用电器接在同一电源上，用一准确的电流表测得通过他们得电流相等，则下列说法中正流表测得通过他们得电流相等，则下列说法中正确的是（确的是（）A、两个用电器一定并联、两个用电器一定并联B、两个用电器一定串联、两个用电器一定串联C、两个用电器可能是并联，也可能是串联、两个用电器可能是并联，也可能是串联D、条件不足，无法判断、条件不足，无法判断C学到了什么？学到了什么？在串联电路中，电流处处相等在串联电路中，电流处处相等