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1、欢迎同学们来到生物课堂!老老 师：贺礼娜师：贺礼娜学习生物学的一些要求学习生物学的一些要求1 1、课前预习；课堂、课前预习；课堂用心用心听讲，听讲，认真做笔记认真做笔记，积，积极参与讨论，并发言；课后作业及时完成极参与讨论，并发言；课后作业及时完成 。2 2、实验课上，要、实验课上，要严格严格听从老师安排，听从老师安排，严格严格遵守遵守实验守则，保持课堂纪律；实验守则，保持课堂纪律；3 3、实验课、探究课布置的、实验课、探究课布置的准备工作准备工作要做好。要做好。4 4、图文结合、图文结合认识生物生物青青的草青青的草五彩的花美丽的蝴蝶可爱的小狗我我们们也也友友好好的的相相处处着着 飞翔的鸟儿游
2、动的鱼儿猪猪笼笼草草 含含羞羞草草大鲵：大鲵：我也叫娃娃鱼，我可是国我也叫娃娃鱼，我可是国家二级保护动物。家二级保护动物。变色龙：变色龙：我变！我变！我变变变！我变！我变！我变变变！蓝鲸：蓝鲸：我是地球上最大的哺乳动物哦！我是地球上最大的哺乳动物哦！细菌细菌真真菌菌病毒甲型甲型H1N1流感病毒流感病毒 艾滋病毒艾滋病毒（HIV）种子怎样变成参天大树种子怎样变成参天大树?为什么会有多为什么会有多胞胎？胞胎？七彩玫瑰，长人耳七彩玫瑰，长人耳的老鼠，超级大辣的老鼠，超级大辣椒是怎么来的？椒是怎么来的？什么是生物科学？什么是生物科学？生物科学研究的对象是什么？生物科学研究的对象是什么？生物科学是研究各
3、种生命生物科学是研究各种生命现象和生命象和生命活活动规律的科学。律的科学。研究生物的研究生物的结构、功能、构、功能、发生和生和发展展的的规律，以及生物与周律，以及生物与周围环境的关系境的关系等的科学。等的科学。为什么要学生物？衣衣棉花棉花剑麻麻食品袁袁隆隆平平和和杂交交水水稻稻农业生生产和和科科技技住美化生活行医药卫生医药卫生仿仿生生科科技技人人类面面临的生存危机的生存危机环境污染环境污染人口爆炸人口爆炸粮食短缺粮食短缺能源危机能源危机不可再生资源日益枯竭不可再生资源日益枯竭可再生资源消耗殆尽可再生资源消耗殆尽 生物是和我们息息相关，我们生物是和我们息息相关，我们的衣食住行都必须依赖生物，人类
4、的衣食住行都必须依赖生物，人类的生活、生产和发展也离不开生物。的生活、生产和发展也离不开生物。88年年3月月10日日 我我国国第第一一个个试管管婴儿儿诞生生生物学的新进展生物学的新进展张丽珠教授克隆羊克隆羊 多莉多莉转基因技术转基因技术 将将来来有有一一天天，小小孩孩子子以以出出世世就就可可以以得得到到这这样样一一张张生生命命蓝蓝图图DNA基基因因序序列列图图，从从中中可可以以知知道道他他将将来来能能长长多多高高、多多胖胖，性性格格、智智力力如如何何，会会不不会会秃秃顶顶，什什么么时时候候会会患患什什么么疾疾病病，能能活活多多久久等等。女女孩孩子子谈谈恋恋爱爱，可可以以查查查查男男朋朋友友是是不不是是一一个个“花花心心大大萝萝卜卜”，想想要要孩孩子子，可可以以根根据据愿愿望望进进行行最最优优化化设设计计。更更为为现现实实的的是是医医生生可可以以根根据据个个人人的的DNA资资料料对对相相关关疾疾病病进进行行个个性性化化的的治治疗疗，甚甚至至有有人人预预测测人人的的寿寿命命有有望望突突破破1200岁岁。当当然然也也会会在在人人口口、保险、就业等方面带来一系列问题。保险、就业等方面带来一系列问题。人类基因组计划人类基因组计划 同学们，生命的世界真精彩，同学们，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，让我们一起努生物的世界真奇妙，让我们一起努力共同破译生命的密码吧！力共同破译生命的密码吧！