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1、1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()1D2下列词语中没有错别字的一组是()A老当益壮 一愁莫展 斐然成章 沧海一粟B相形见绌 沐浴清化 携幼入室 意气用事 C骄首避观 夙遭闵凶 乐天安命 欣欣向荣D天高地迥 三径就荒 垂天之云 如愿以尝2B解析：A项中“愁”“筹”；C项中“骄”“矫”；D项中“尝”“偿”。3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。B自行车队被两只藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡加速骑才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。C儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发
2、展。D近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。3D解析：“蠢蠢欲动”为贬义词，不合语境。独树一帜树：树立。帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻制造出独特的风格、主张，自成一家。心有余悸危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。薪尽火传比喻师父传业于弟子，一代代地传下去蠢蠢欲动。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻 4下列各句中，没有语病的一句是()A全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。B随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。C几组蝴蝶展
3、框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。D在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。4A解析：B项为宾语残缺，应改为“具有的功能”；C项应去掉“使”；D项为搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着
4、头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A B C D5A解析：根据“花盘都是低垂的”，所以确定第一个空为，描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在后，故排除BC两项；AD两项都以续前，写晨风，后面作描写，似乎可以，但在其后不当，且第四空后为句号，故排除D项。6C解析：C项为省略句，省略代词“之”；其它三项均为判断句。7选出“之”字用法相同的两项是()()A胡为乎遑遑欲何之 B悟已往之不谏C得天人之旧馆 D均之二策，宁许以负秦曲E外无期功强近之亲 F举世誉之而不加劝7C E解析：C E两项均为助词“的”；A项为动词“到”“往”；B项为助
5、词，主谓之间取消句子独立性，不译；D项为指示代词，“这样”；F项为人称代词，“他”。8以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是()刘病日笃 而后乃今将图南 雄州雾列，俊采星驰 屈贾谊于长沙 乐琴书以消忧 谨拜表以闻 宾主尽东南之美 察臣孝廉A BC D8B解析：“日”名词作状语，一天天地；“南”，名词作动词，南行、南飞；“星”名词作状语，像星星一样；“屈”使动用法，使屈；“乐”意动用法，以为乐；“闻”使动用法，使闻；“美”，形容词作名词，俊杰；“孝廉”名词作动词，为孝廉。9补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)外无期功强近之亲，形影相吊。(2)三顾频烦天下计，。，长使英雄泪满襟。(3)云销
6、雨霁，。落霞与孤鹜齐飞，。渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。(4)悦亲戚之情话，。农人告余以春及，。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，。木欣欣以向荣，。9参考答案：(1)内无应门五尺之僮 茕茕孑立(2)两朝开济老臣心 出师未捷身先死(3)彩彻区明 秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦(4)乐琴书以消忧 将有事于西畴 亦崎岖而经丘 泉涓涓而始流二、阅读理解二、阅读理解(一)阅读下文，回答问题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼
7、迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。，。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。10请把文中画横线处所缺的句子填写完整。请把文中画横线处所缺的句子填写完整。_,_.11指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是()A逮奉圣朝，沐浴清化逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至逮：及，至B诏书特下
8、，拜臣郎中诏书特下，拜臣郎中拜：授给官职拜：授给官职C过蒙拔擢，宠命优渥过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升拔擢：提拔，提升D但以刘日薄西山，气息奄奄但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：与薄：与“厚厚”相对相对 1010参考答案：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不参考答案：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不参考答案：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不参考答案：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。虑夕。虑夕。虑夕。12下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其它三项的是()A臣以险衅，夙遭闵凶 B臣以供养无主，辞不赴命C臣无祖母，无以至今日 D是以区区不能废远12C解析：C项为
9、介词，用来；ABD 三项均为“因为”。13请把下列各句译成现代汉语。(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。(2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。13参考答案：(1)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不被准许。(2)我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？14下列对课文分析不当的一项是()A段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。B段先举
10、出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。C作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。D段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。1、下列词语中，加点字的字音不正确的一项是（）A、遄（chun）飞 迤逦(l)拮据(ji)命途多舛(chun)B、蕴藉(ji)出岫（xi）自给(j)咬文嚼字(jio)C、流憩(q)险衅(xn)寒砧(zhn)茕茕孑立(qing)D、襜帷（zhn）下乘(chng)精髓(su)载欣载奔
11、(zi)B D襜帷（chn）载（zi）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A玷辱 陶冶 良晨美景 安然无恙B拮据 矜持 平心而论 天高地迥C拂拭 迟顿 唉声叹气 兼听则名D鞭苔 狭隘 日薄夕山 唇枪舌战B、（A良辰美景良辰美景 C迟钝迟钝 兼听则明兼听则明 D鞭笞鞭笞 日薄日薄西山西山 唇枪舌剑）唇枪舌剑）3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?B这两件事情虽然在同一时间内发生的,但其影响是不可同日而语的。C.张大民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。D在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，
12、突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。、指同等看待，相提并论。(A差强人意：差，尚、略；强，振奋，勉强使人满意。C举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。D气息奄奄：指人生命垂危，即将断气。）选出表述错误的一项（）A、林冲是一个安分守己、忍辱负重、随遇而安的人，他的出身和地位决定了他对黑暗政治的妥协性和软弱性。林冲最终的反抗，体现了水浒的主题是“官逼民反”。B、契诃夫是世界著名短篇小说大师，他的小说装在套子里的人用夸张和讽刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐惧变革的别里科夫，这个人物是专制制度的维护者，也是一个受害者。C、现代小说家沈从文的边城，以湘西生活为背景，用华美绚丽的语言，熔生
13、动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示了人性的粗犷强悍和民俗的淳厚善良。D、霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家，他年青时患上运动神经细胞病，以致瘫痪，完全丧失语言能力。但他身残志坚，在宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特
14、为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。陈情表.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）A.除臣冼马 除：革除 B.以刘日薄西山 薄：迫近C.则刘病日笃 笃：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了7.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A州司临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长B
15、臣之进退，实为狼狈 况臣孤苦，特为尤甚C但以刘日薄西山 猥以微贱，当侍东宫D报养刘之日短也 奚以之九万里而南为.【答案】BA项，介词，比；介词，对、向；B项，都为动词，是；C项，连词，因为；介词，凭的身份；D结构助词，的；动词，去、往、到。8.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（）A.且臣少仕伪朝，历职郎署 虽然，犹有未树也B.非臣陨首所能上报 雄州雾列，俊采星驰C.臣具以表闻 屈贾谊于长沙D.是以区区不能废远 宾主尽东南之美.【答案】DA项，均为名词活用为动词；B项，均为名词活用作状语；C项，均为动词的使动用法；D项，形容词活用为动词，远离、离开；形容词活用为名词，才俊。9.下列对
16、这段文字的分析，不正确的一项是（）A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。B.“逮奉圣朝实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求
17、。【答案】D D项“以使皇帝心甘情愿地批准他的请求”是无中生有。下列四个选项中，加点字读音全都正确的一项是（）（3分）A、涸辙h 出岫（yu）蓬蒿 go 泠然 lngB、坳堂o 恁地nn 遄飞tun 笃厚dC、潦水lo 怯懦qu 祚薄zu 央浼minD、赍发j 多舛chun 逋慢b 桑梓zD 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A、完壁归赵茕茕孑立残羹冷炙岑寂B、刚愎自用素味平生欣欣向荣溯源C、锱铢必较门衰祚薄命运多舛泠然D、哀声叹气日薄西山走投无路尺牍C17.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.时装界由于受到经济危机的影响可说是朝不虑夕，比我们想象得要严重多了。B.一曲黄河大合唱，气势恢弘，响遏行云，激起人们奋起反抗日本侵略的无比斗志。C.在茫茫人海中，分别20年后，我们奇迹般的萍水相逢，内心的感动无以言喻。D.谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的子孙竟一代不如一代了。