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1、25 苏雅的画儿苏雅的画儿思考：思考：1.苏雅在干什么？苏雅在干什么？2.苏雅的画儿有什么用？你苏雅的画儿有什么用？你是从课文中的什么地方看出是从课文中的什么地方看出来的？来的？画脏了，苏雅是什么反应？你画脏了，苏雅是什么反应？你从课文中的哪个地方可以看出从课文中的哪个地方可以看出来来?爸爸帮苏雅想了一个办法，是爸爸帮苏雅想了一个办法，是什么呢？什么呢？那么最后苏雅画成了一副那么最后苏雅画成了一副怎么样的画儿呢？同学们怎么样的画儿呢？同学们都有什么反应？都有什么反应？只要肯动脑筋，坏事就有只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事可能变成好事 yu z z p pngng b zhzh x x b b
2、n n 由由仔仔 评评纸纸细细班班比比独体字独体字结构结构部首：部首：丨丨（由于）（由于）（理由）（理由）（原由）（原由）（自由）（自由）左右左右结构结构部首：部首：亻亻（仔细）（仔细）（仔密）（仔密）（仔鸡）（仔鸡）（仔猪）（仔猪）左右左右结构结构部首：部首：讠讠（评论）（评论）（评分）（评分）（总评）（总评）（批评）（批评）左右左右结构结构部首：部首：纟纟（白纸）（白纸）（纸张）（纸张）（报纸）（报纸）（纸团）（纸团）左右左右结构结构部首：部首：纟纟（仔细）（仔细）（细心）（细心）（细致）（细致）（细小）（细小）左中右结构左中右结构部首：部首：王王（班级）（班级）（班长）（班长）（班会）（班会）（跟班）（跟班）左右左右结构结构部首：部首：比比（比喻）（比喻）（比赛）（比赛）（评比）（评比）（比作）（比作）