《熟读精思才能融会贯通.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《熟读精思才能融会贯通.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、概括分析小说人物形象概括分析小说人物形象 信宜砺儒中学 张雅倩高三一轮复习活动一：在小组长带领下活动一：在小组长带领下讨论讨论P25主观题的答案，尝主观题的答案，尝试总结答题方法和答题模试总结答题方法和答题模式（式（8分钟）分钟）题目：小说中的王有福有题目：小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分哪些性格特点？请简要分析。（析。（6分）分）(1)审清题目的要求（审清题目的要求（分值分值）(2)要要分分点点写出写出，做到准确、简洁、有条理做到准确、简洁、有条理。(3)划出文中描写人物的语句（划出文中描写人物的语句（全面全面）(4)根据内容分析人物形象（根据内容分析人物形象（形容词形容词），），要准
2、确揭要准确揭示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，一定要一定要“言必有据言必有据”。(5)分析分析不可单一化不可单一化。人物性格是复杂的、多侧面的。人物性格是复杂的、多侧面的。因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多侧面地分析、概括。侧面地分析、概括。(6)合并同类信息（合并同类信息（避免重复避免重复）方法小结：方法小结：答题模式答题模式一、概括 分析（先概括人物形象特点，再结合文本内容去分析）二、分析 概括（先列出相关的内容，再概括人物的形象特点）记住：要看分值分点作答记住：要看分值分点作答小试牛刀小试牛刀做专
3、项对点练五做专项对点练五P246落落实实这篇小说的第五题。这篇小说的第五题。（10分钟）分钟）题目：小说在刻画翁思茂这个题目：小说在刻画翁思茂这个形象时，突出了他的哪些性格形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。（特点？请简要分析。（5分）分）活动二：在小组长带领下活动二：在小组长带领下讨论该题的答案（讨论该题的答案（8分钟）分钟）题目：小说在刻画翁思茂这个题目：小说在刻画翁思茂这个形象时，突出了他的哪些性格形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。（特点？请简要分析。（5分）分）参考答案：参考答案：答：默默承受默默承受：二十五年来在远离省城的县立中学做普通的中学教师，住宿条件差；分居多
4、年的妻子才熬到身边却病瘫，他默默承受。朴实、善良，易知足，懂感恩朴实、善良，易知足，懂感恩：汪副局长来探望，答应帮助解决妻子医药费报销问题，他很激动，并一口应允为其女辅导。为人耿介、正直、真诚为人耿介、正直、真诚：他对局领导有关党的知识分子政策的落实提出了意见“端正认识，不弄虚假，落到实处”，一针见血，针砭时弊。先概括再分析先概括再分析(1)审清题目的要求（审清题目的要求（分值分值）(2)要要分分点点写出写出，做到准确、简洁、有条理做到准确、简洁、有条理。(3)划出文中描写人物的语句（划出文中描写人物的语句（全面全面）(4)根据内容分析人物形象（根据内容分析人物形象（形容词形容词），），要准确
5、揭要准确揭示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，一定要一定要“言必有据言必有据”。(5)分析分析不可单一化不可单一化。人物性格是复杂的、多侧面的。人物性格是复杂的、多侧面的。因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多侧面地分析、概括。侧面地分析、概括。(6)合并同类信息（合并同类信息（避免重复避免重复）方法小结：方法小结：答题模式答题模式一、概括 分析（先概括人物形象特点，再结合文本内容去分析）二、分析 概括（先列出相关的内容，再概括人物的形象特点）记住：要看分值分点作答记住：要看分值分点作答课后练习课后练习专项对点练（五）P245兄弟这篇小说的第一题。（4分）