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1、 一个孤单的老人,一只简单的小木船,一个孤单的老人,一只简单的小木船,一条一千五百多磅重的大马林鱼,一双勒一条一千五百多磅重的大马林鱼,一双勒出血的手,展现给我们一幅惊心动魄的画出血的手,展现给我们一幅惊心动魄的画面。面。这是美国电影演员斯宾塞这是美国电影演员斯宾塞屈塞屈塞 1958年年演绎的电影演绎的电影老人与海老人与海的片段。它根据的片段。它根据海明威获得诺贝尔奖的同名小说改编。海明威获得诺贝尔奖的同名小说改编。美美美美 海明威海明威海明威海明威上课老师:培才高级中学上课老师:培才高级中学 梁琅梁琅(1)找出和画面一样感到惊心动魄的文)找出和画面一样感到惊心动魄的文字。字。“老人放下钓索,
2、一脚踩住了,把鱼叉老人放下钓索,一脚踩住了,把鱼叉举得尽可能地高,使出全身的力气,加上举得尽可能地高,使出全身的力气,加上刚才鼓起的力气,把它朝下直扎进鱼身的刚才鼓起的力气,把它朝下直扎进鱼身的一边,就在大胸鳍后面一点儿的地方,这一边,就在大胸鳍后面一点儿的地方,这胸鳍高高地竖立着,高齐老人的胸膛。他胸鳍高高地竖立着,高齐老人的胸膛。他感到那铁叉扎了进去,就把身子倚在上面,感到那铁叉扎了进去,就把身子倚在上面,把它扎得更深一点,再用全身的重量把它把它扎得更深一点,再用全身的重量把它压住。压住。”“于是那鱼闹腾起来,尽管死到临头了,于是那鱼闹腾起来,尽管死到临头了,它仍从水中高高跳起,把它那惊人
3、的长度它仍从水中高高跳起,把它那惊人的长度和宽度,它的力量和美,全都暴露无疑。和宽度,它的力量和美,全都暴露无疑。仿佛悬在空中,就在小船中老人的头顶上仿佛悬在空中,就在小船中老人的头顶上空。然后,它砰的一声掉在水里,浪花溅空。然后,它砰的一声掉在水里,浪花溅了老人一身,溅了老人一船。了老人一身,溅了老人一船。”(2)为什么我们会产生这种身临其境的感)为什么我们会产生这种身临其境的感觉,受哪些词的影响?觉,受哪些词的影响?“一脚踩住了一脚踩住了”的的“踩踩”,“把它把它朝下直扎进鱼身的一边朝下直扎进鱼身的一边”中的中的“扎扎”,“就把身子倚在上面就把身子倚在上面”的的“倚倚”“于是那鱼闹腾起来于
4、是那鱼闹腾起来”中的中的“闹腾闹腾”“仿佛悬在空中仿佛悬在空中”的的“悬悬”,“它砰的一声掉在水里它砰的一声掉在水里”的的“掉掉”,“再用全身的重量把它压下去再用全身的重量把它压下去”的的“压压”(3 3)海明威的文字真有魔力,写出这么)海明威的文字真有魔力,写出这么惊心动魄的捕鱼场面惊心动魄的捕鱼场面 ,为什么海明威,为什么海明威能写得这么精彩?能写得这么精彩?这一切真的都来自海明威的捕鱼经历这一切真的都来自海明威的捕鱼经历和海上生活。和海上生活。他曾说:他曾说:“如果你在鱼跳的时如果你在鱼跳的时候兴奋,你就回想一下,使你产生这种感情候兴奋,你就回想一下,使你产生这种感情的确切动作是什么,是
5、钓丝从水面浮起来,的确切动作是什么,是钓丝从水面浮起来,还是钓丝像琴弦似的绷紧,水开始滴下来,还是钓丝像琴弦似的绷紧,水开始滴下来,还是鱼跳时的猛烈泼水。找到使你激动的动还是鱼跳时的猛烈泼水。找到使你激动的动作,写下来,叫读者也看得见,产生与你同作,写下来,叫读者也看得见,产生与你同样的感情。样的感情。”可见,做生活的有心人,我们可见,做生活的有心人,我们也能写得精彩。也能写得精彩。善于观察生活,善于观察生活,一双慧眼,一颗善于体验的心一双慧眼,一颗善于体验的心(4)惊心动魄的捕鱼场面用了)惊心动魄的捕鱼场面用了什么描写方式?什么描写方式?动作描写动作描写 这篇课文在这篇课文在动作描写动作描写
6、的同时还伴的同时还伴有有大量的心理独白大量的心理独白。动作描写主要表现老。动作描写主要表现老人和大马林鱼的搏斗。人和大马林鱼的搏斗。心理描写主要表现什么?它又心理描写主要表现什么?它又起到怎样的作用?找出文中的心理起到怎样的作用?找出文中的心理描写,结合具体语言环境,谈谈你描写,结合具体语言环境,谈谈你的感受理解。的感受理解。1 1、“可是我必须把它拉得极近,极近,极近,他想。可是我必须把它拉得极近,极近,极近,他想。我千万不能扎它的脑袋。我该扎进它的心脏我千万不能扎它的脑袋。我该扎进它的心脏”。2 2、你要把我害死啦,鱼啊,老人想。不过你有权利这、你要把我害死啦,鱼啊,老人想。不过你有权利这
7、样做。我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更样做。我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西,老弟。来,把我害死吧。我不在乎谁害崇高的东西,老弟。来,把我害死吧。我不在乎谁害死谁。死谁。”3 3、“我把它拉动了我把它拉动了老人说,老人说,我刚才把它拉动了。我刚才把它拉动了。”4 4、“我这一回必须把它拉到船边来,他想。它再兜几我这一回必须把它拉到船边来,他想。它再兜几圈,我就不行了。不,你是行的,他对自己说。你永圈,我就不行了。不,你是行的,他对自己说。你永远是行的。远是行的。”5 5、“我还要试一下我还要试一下”、“我还要再试一下我还要再试一下”。同学们在这些描写中读出了老人什么同
8、学们在这些描写中读出了老人什么样的精神。样的精神。不服输的精神不服输的精神 我们班有人读过我们班有人读过老人与海老人与海这部小说吗这部小说吗?讲讲在讲讲在老人与海老人与海这部小说中还有哪这部小说中还有哪些情节?些情节?老人年轻时跟一个黑人比赛扳腕子。他老人年轻时跟一个黑人比赛扳腕子。他俩把胳膊肘放在桌上,相持了一天一夜。俩把胳膊肘放在桌上,相持了一天一夜。他和黑人的手指甲里都流出血来。裁判都他和黑人的手指甲里都流出血来。裁判都轮流睡觉。有一次黑人使出全身力气,把轮流睡觉。有一次黑人使出全身力气,把他的手压了下去,但老人又把手扳回到原他的手压了下去,但老人又把手扳回到原来的位置,并且在第二天天亮
9、时把黑人的来的位置,并且在第二天天亮时把黑人的手扳倒。手扳倒。老人连续八十四天没捕到鱼,第八十五天出远海老人连续八十四天没捕到鱼,第八十五天出远海捕鱼。捕鱼。老人在和大马林鱼在海上周旋的时候,因为船上老人在和大马林鱼在海上周旋的时候,因为船上没有吃的,吃生鱼补充体力。没有吃的,吃生鱼补充体力。马林鱼被杀死后,流出的血在海里扩散出很远,马林鱼被杀死后,流出的血在海里扩散出很远,鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至,抢吃鱼肉。鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至,抢吃鱼肉。老人和一批又一批的鲨鱼搏斗,好像有三四伙鲨老人和一批又一批的鲨鱼搏斗,好像有三四伙鲨鱼,具体多少这个有点记不清了,总之,老人用鱼,具体多少
10、这个有点记不清了,总之,老人用尽了身边一切可用的东西,甚至用木棒打鱼。最尽了身边一切可用的东西,甚至用木棒打鱼。最后他打退了鲨鱼的进攻,而大马林鱼也只剩下一后他打退了鲨鱼的进攻,而大马林鱼也只剩下一副骨架。副骨架。我们一起来感受一下老人与鲨鱼的搏斗我们一起来感受一下老人与鲨鱼的搏斗 老人的一顿搏杀让我们见识了一个铁骨铮铮老人的一顿搏杀让我们见识了一个铁骨铮铮的硬汉。的硬汉。诺贝尔文学奖授奖辞中称赞这部作品诺贝尔文学奖授奖辞中称赞这部作品“是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜的讴歌,是对不畏艰险、不惧失败的
11、那种道义胜利的讴歌利的讴歌”,真可谓一语中的。真可谓一语中的。老人与海老人与海是是一曲人的颂歌,它颂扬了人的力量、人的尊严、一曲人的颂歌,它颂扬了人的力量、人的尊严、人的勇气。人的勇气。老人的形象深深地印在了我们的记忆里。我们老人的形象深深地印在了我们的记忆里。我们要感谢海明威给我们创造了要感谢海明威给我们创造了“圣地亚哥圣地亚哥”这个老这个老人形象。人形象。海明威曾说海明威曾说“每一位作家写的作品都有每一位作家写的作品都有自身在其中自身在其中”,他道出了一位作家的心得。的确,他道出了一位作家的心得。的确,我们在老人我们在老人“圣地亚哥圣地亚哥”这一形象里,清楚地看这一形象里,清楚地看到了现实
12、生活中的海明威。他一生的经历就是一到了现实生活中的海明威。他一生的经历就是一部传奇部传奇。摄影家说:摄影家说:“我最喜我最喜欢这一幅照片,因为欢这一幅照片,因为它表现了一个历经生它表现了一个历经生活磨难而战无不胜的活磨难而战无不胜的巨人。巨人。”美美利利坚坚民民族族的的精精神神丰丰碑碑 海明威海明威身历两次世界大战和西班牙内战身历两次世界大战和西班牙内战。第。第一次世界大战时,海明威作为志愿者到了意大利一次世界大战时,海明威作为志愿者到了意大利战场。有天夜晚,炮弹打来,当场炸死炸伤四个战场。有天夜晚,炮弹打来,当场炸死炸伤四个人。海明威背起一名重伤员在泥地里艰难地爬行,人。海明威背起一名重伤员
13、在泥地里艰难地爬行,又被炮弹弹片击中。他脑中当时只有一个目标又被炮弹弹片击中。他脑中当时只有一个目标指挥所,到那里,那里就是我的目标,他默念指挥所,到那里,那里就是我的目标,他默念着。着。他身上中了二百三十多块弹片他身上中了二百三十多块弹片,像个筛子。,像个筛子。医生医生取出二十八块取出二十八块,其余的因为嵌得太深一直留,其余的因为嵌得太深一直留在体内。一共在体内。一共进行了十三次手术进行了十三次手术。他的。他的右膝盖骨右膝盖骨被打碎被打碎了,有几位医生主张锯掉他的腿,海明威了,有几位医生主张锯掉他的腿,海明威说:说:“我哪怕死了,也不肯只剩一条腿。死,我我哪怕死了,也不肯只剩一条腿。死,我不
14、在乎,但说什么我也不肯撑着拐走路。不在乎,但说什么我也不肯撑着拐走路。”于是于是医生为他换上了白金做的膝盖骨医生为他换上了白金做的膝盖骨,那一年他,那一年他十九十九岁岁。他他做过做过斗牛士、拳击家、打狮子的猎手、帆斗牛士、拳击家、打狮子的猎手、帆船上的渔夫船上的渔夫,吃过吃过各种各样的东西各种各样的东西,包括,包括野蛮部野蛮部落的佳肴蚯蚓、蜥蜴落的佳肴蚯蚓、蜥蜴。甚至。甚至1954在诺贝尔文学在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,海明威也未能亲赴瑞典在荣誉席奖颁奖典礼上,海明威也未能亲赴瑞典在荣誉席上就坐。他当时因上就坐。他当时因经历两次飞机失事经历两次飞机失事,正在接受,正在接受治疗。读到他的嘉奖时,海
15、明威胀痛的脑门上正治疗。读到他的嘉奖时,海明威胀痛的脑门上正镇着一只冰袋。镇着一只冰袋。海明威以他自身的经历创作了大量小说,把他海明威以他自身的经历创作了大量小说,把他自身的痛苦化作对生活的思考,展现给读者,这自身的痛苦化作对生活的思考,展现给读者,这正是海明威的伟大。我们说正是海明威的伟大。我们说海明威自己就是硬汉海明威自己就是硬汉。海明威的海明威的老人与海老人与海中,当老人与第一中,当老人与第一条鲨鱼搏斗时有这样一句话:条鲨鱼搏斗时有这样一句话:“人不是为失人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。败。”这句话后来成为名言,你是如何理解这句话
16、后来成为名言,你是如何理解这句话的?这句话的?肉体可以忍受折磨,但是意志却是神圣不可侵犯肉体可以忍受折磨,但是意志却是神圣不可侵犯的。的。所显示的坚不可摧的精神力量,在厄运到来时,所显示的坚不可摧的精神力量,在厄运到来时,要坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归。要坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归。一种不惧失败、不畏艰险的精神,体现了人的尊一种不惧失败、不畏艰险的精神,体现了人的尊严、勇气、力量。严、勇气、力量。人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得崇高的敬意。无论取得多大的成就,都不能赢得崇高的敬意。海明威用很少的文字,为我们讲述了一海明威用很少的文字,为我们讲述了一个老人捕鱼马林鱼的简单故事。唐代诗人个老人捕鱼马林鱼的简单故事。唐代诗人刘禹锡说:刘禹锡说:“山不在高,有仙则名;水不山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。在深,有龙则灵。”老人与海老人与海有仙有有仙有龙,它也就因此博大精深起来。十七岁读,龙,它也就因此博大精深起来。十七岁读,有十七岁的收获,六十一岁读有六十一岁有十七岁的收获,六十一岁读有六十一岁的感受,这就是的感受,这就是老人与海老人与海的魅力。的魅力。