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1、阅读复习课阅读复习课理解句子的含义理解句子的含义执教老师：耒阳市金华小学执教老师：耒阳市金华小学梁小凤梁小凤S版六年级下册语文版六年级下册语文1.在海鸥的鸣叫声中，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是 亲昵 得变了调的地方话-“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”2.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记 性好。”3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”4.刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您5.他的腿自然不便于奔跑，但他却绝不肯 失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。亲昵亲昵绝不肯绝不肯明确方法明确方法1.夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。2.故
2、人西辞黄鹤楼，烟花 三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见 长江 天际 流。3.时而 循着历史的长河飞向遥远的古代；时而 飞翔在当今的科学天地；时而 书声琅琅；时而 书写沙沙。4.你看，那一封封学生来信淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的 一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。方法类练方法类练逐走饮河、渭大泽。故人烟花尽唯见 天际时而时而时而时而自学提示自学提示1.默读课文，把句子读准确、读流默读课文，把句子读准确、读流畅。畅。2.结合刚才我们所复习的理解句子结合刚才我们所复习的理解句子含义的方法，进行理解与体会，完含义的方法，进行理解与体会，完成练习。成练习。5再练提升再练提升 它眼里它眼里虽虽然有痛苦的泪水，但同然有痛苦的泪水，但同时时也在也在铸铸筑着孩子筑着孩子们们生命的生命的蓝蓝天。天。虽虽然然但但 理解句子的含义，是我们读书理解句子的含义，是我们读书的秘诀。要理解句子的含义，一得的秘诀。要理解句子的含义，一得读，二得运用方法去理解。句子理读，二得运用方法去理解。句子理解了，文章的内容和中心也就自然解了，文章的内容和中心也就自然把握了。把握了。2022/12/246总结阅读方法总结阅读方法谢谢指导！谢谢指导！