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1、第二节第二节 质量质量第二课时第二课时质量质量概念：物体所含物质的多少，用概念：物体所含物质的多少，用m表示表示属性：与物体的形状、状态和位置无关属性：与物体的形状、状态和位置无关单位：千克单位：千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(T)测量测量工具：工具：天平天平构造构造使用方法使用方法1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡一复习引入新课一复习引入新课一复习引入新课一复习引入新课左物右码左物右码读数：读数：m物体物体=m砝码砝码+
2、m游码游码一、质量1定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示2单位：千克(kg)，常用的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)换算关系：1 t103 kg,1 kg103 g,1 mg103 g106 kg.3物体的属性：物体的质量不随其形状、状态、位置、温度的改变而改变二、质量的测量1测量工具：实验室用天平测质量，日常生活中常用杆秤测质量2托盘天平的使用(1)调节：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处(2)测量：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码，必要时向右移动游码，直到横梁恢复平衡(3)读数：被测物体的质量等于右
3、盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值练习练习二新课教学二新课教学n n（一）用天平称固体和液体的质量。（一）用天平称固体和液体的质量。n n用天平测液体的质量：用天平测液体的质量：n n用天平称出容器的质量用天平称出容器的质量m1.m1.n n将容器灌上适量的液体后，用天平称出液体和将容器灌上适量的液体后，用天平称出液体和容器的总质量容器的总质量m2.m2.n n液体的质量液体的质量mm液液m2m2m1m1。n n如果先测容器与液体的总质量，倒去液体后如果先测容器与液体的总质量，倒去液体后再测容器的质量，那么由于容器内还有残留的液再测容器的质量，那么由于容器内还有残留的液体，测量误差就较大，因
4、此这种方法一般不可取体，测量误差就较大，因此这种方法一般不可取.n n想想做做1.1.怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量么？通过以上两个实验，你能得到什么方法？(积少成多或累计法积少成多或累计法)（二）利用天平进行一些特殊测量n n1 1、微小物体质量的测量、微小物体质量的测量n n可采用可采用“聚少成多，测多算少聚少成多，测多算少”的方法（累积法）的方法（累积法）.如上面提到的如何称出一张邮票的质量，则可将如上面提到的如何称出一张邮票的质量，则可将100100张（或适量的张数）相同的邮票放在已调节好张（或适量的张数）相同的邮票放在已调节好的天平上、测出这的天平上、测出这10
5、0100张相同的质量张相同的质量mm克，那么一克，那么一张邮票的质量张邮票的质量m1m1m/100m/100克克.n n2 2、砝码损坏后的测量结果：、砝码损坏后的测量结果：n n例：利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经例：利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（）n nA A、偏小、偏小B B、偏大、偏大C C、不变、不变D D、无法确定、无法确定An n3、游码没归0的结果：n n例：一同学用托盘天平测物体的质量，在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码位于0.2g的位置，应调节平衡螺
6、母，使横梁平衡，测量时，物体放在左盘，在右盘中放入50g、10g、5g的砝码各一个，指针恰好指在分度盘中央的红线上，则被测物体的实际质量为（）n nA、65gB、65.2gC、64.8gD、无法确定An n4、现实生活中测定值的方法：n n例：有一架托盘天平，横梁标尺上的最大刻度为10g，测量前天平已调好，砝码盒内配有100g的砝码1个，50g的砝码2个，20g的砝码2个，10g的砝码1个，现用此天平称出106g的金属小颗粒，为测量方便起见，应在右盘中加入_砝码，游码应对准_g的位置，在左盘中放入小颗粒，通过增减小颗粒，使天平平衡，即得到106g的金属小颗粒。100g65、物码反放的处理：n
7、n物码反放时物码反放时mm物物=m=m砝码砝码-m-m游码游码n n（三）、课堂练习：（三）、课堂练习：n n1 1下列是测量一杯水的质量的实验步骤，请将正下列是测量一杯水的质量的实验步骤，请将正确的序号填写在横线上：确的序号填写在横线上：n n_,_,_,_,_,_,_,_,_._.n nA A、整理器材，把物体放回原处；、整理器材，把物体放回原处；B B、测出杯子、测出杯子和水的总质量和水的总质量mm；n nC C、算出杯中水的质量、算出杯中水的质量m-m0m-m0；D D、测出空杯、测出空杯子的质量子的质量m0m0；E E、调节天平。、调节天平。EDBCAn n 2 2小华想用天平测一个
8、大头钉的质量，把小华小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是_n n_（只填序号）。（只填序号）。n n（1 1）把天平放在水平台上；）把天平放在水平台上；n n（2 2）把）把5050个相同的大头钉放在天平的左盘中，用个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；镊子加砝码；n n（3 3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；衡；n n（4 4）调节游码直到横梁平衡；）调节游码直到横梁平衡；n n（5 5）读出总质，求出每个大头钉的质量；）读出总质，求出每个大头钉的质量；n n
9、（6 6）把游码放在标尺的零刻度线上；）把游码放在标尺的零刻度线上；1.6.3.2.5n n3用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（）n nA、一粒大米质量太小，无法称量n nB、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。n nC、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量n nD、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。Dn n4用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会(填变大、变小或者不变)。2345g2345g84g不变不变不变不变n n5使用托盘天平测量物体的质量的时候，可能造成测量结果偏小的是()n nA、使用已磨损的砝码B、使用质量比标准质量大的砝码n nC、测量的时候，指针偏向刻度盘的右边一点儿n nD、测量的时候，指针偏向刻度盘的左边一点儿BD