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1、爱爱与与智慧的引路人智慧的引路人绵竹市紫岩小学：李绵竹市紫岩小学：李 勇勇一、书香伴我成长一、书香伴我成长二、爱，创造出力量二、爱，创造出力量三、怎样指导家庭教育三、怎样指导家庭教育四、谈谈组长负责制四、谈谈组长负责制五、五、安全牢记心中安全牢记心中六、保持一颗从容淡定的心六、保持一颗从容淡定的心书香伴我成长书香伴我成长v班主任要有广阔的文化视野；班主任要有广阔的文化视野；v班主任要有机智的应变才能和从容班主任要有机智的应变才能和从容不迫的气度；不迫的气度；v班主任要有高尚的情操和求真务实班主任要有高尚的情操和求真务实的工作作风的工作作风 -怎样对后进生付出爱心？v尊重、关爱后进生尊重、关爱后
2、进生v加强对后进生成就感的培养加强对后进生成就感的培养v平等对话平等对话孔子教育思想循循善诱循循善诱 因材施教因材施教 学思结合学思结合知行统一知行统一 温故知新温故知新 叩其两端叩其两端举一反三举一反三 有教无类有教无类后进生后进原因一、父母离异造成的阴影一、父母离异造成的阴影二、二、“高压高压”所造成的厌学所造成的厌学三、不良社会风气的影响三、不良社会风气的影响心灵的对话是一缕朝阳，充满温馨；是心灵的对话是一缕朝阳，充满温馨；是一泓深潭，蓄满无尽的爱。只要我们坚持真一泓深潭，蓄满无尽的爱。只要我们坚持真诚信任鼓励的心灵对话，我们的教育一定会诚信任鼓励的心灵对话，我们的教育一定会春风化雨，润
3、物无声春风化雨，润物无声!真诚交流，共同教育v尊重信任家长，真诚地与家长交流尊重信任家长，真诚地与家长交流v给家长实实在在的教育帮助与指导给家长实实在在的教育帮助与指导组长负责制人人有事做，事事有人管人人有事做，事事有人管自主，自律，自治自主，自律，自治1、怎样调控课堂？2、批评的“艺术”在哪里？3、怎样教育“网瘾”孩子？4、怎样教育早恋学生？5、怎样处理偶发事件?6、和家长发生矛盾怎么办?7、怎样教育刁蛮任性的孩子？8、如何开展针对性强、实效性高的班队活动？对于学生，最难忘的老师是班主任；对于学生，最难忘的老师是班主任；对于班主任来说，最难忘的是教育历对于班主任来说，最难忘的是教育历程中那一个个感动的瞬间，一个个快乐程中那一个个感动的瞬间，一个个快乐的瞬间！的瞬间！生命，因为班主任而多姿多彩，美丽生命，因为班主任而多姿多彩，美丽绽放，绽放，所以，让我们无悔此生做过班主任！所以，让我们无悔此生做过班主任！爱心 博学 勤勉