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1、人教版义务教育课程标准实验教科人教版义务教育课程标准实验教科书四年书四年级下级下册选读课文册选读课文河南省郑州市管城回族区创新街小学河南省郑州市管城回族区创新街小学 张张 洁洁小珊迪小珊迪学习提示学习提示 请你选择自己喜欢的方式读请你选择自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。课文，注意读准字音，读通句子。边读边想边读边想:小珊迪给你留下了小珊迪给你留下了什么样的印象？什么样的印象？便士便士 先令先令 纠缠纠缠乞求乞求 侍者侍者 轧断轧断又薄又破又薄又破 饱受饥寒饱受饥寒先令和便士先令和便士 先令和便士都是英国的旧辅币单位。先令和便士都是英国的旧辅币单位。1 1英镑英镑=20=20先令，
2、先令，1 1先令先令=12=12便士，便士，1 1英镑英镑=240=240便士。便士。1971 1971年年2 2月月1515日，英格兰银行实行日，英格兰银行实行新的货币进位制，辅币单位改为新便士，新的货币进位制，辅币单位改为新便士，1 1英镑英镑=100=100新便士。废除了新便士。废除了“先令先令”。资料袋资料袋学习提示学习提示 默读课文，看看课文中哪些默读课文，看看课文中哪些句子让你体会到了小珊迪的可怜，句子让你体会到了小珊迪的可怜，请用请用“”画出相关的句子。画出相关的句子。一一个小男个小男孩走过来孩走过来,他身他身上上只只穿着一穿着一件又薄又破的单衣，件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得
3、发青，一双赤瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红着的脚冻得通红。一个小男孩走过来一个小男孩走过来,他他身身上只穿上只穿着着一件（一件（）的单）的单衣，瘦瘦的小脸（衣，瘦瘦的小脸（），），一双赤一双赤着的着的脚（脚（）。）。他他对我们说：对我们说：“先生，请买盒火柴吧先生，请买盒火柴吧！”“不，我们不需要。不，我们不需要。”我的同事说。我的同事说。“一一盒火柴只盒火柴只要要1 1个个便士呀便士呀！”可怜的孩子可怜的孩子请请求着求着。“可是，我们不需要火柴。可是，我们不需要火柴。”我对他说。我对他说。小小男孩想了一会儿，说：男孩想了一会儿，说：“我可我可以以1 1便士便士卖给你们两盒卖给你们两
4、盒。”为了使他不再纠缠，我答应买一盒。可是为了使他不再纠缠，我答应买一盒。可是在掏钱的时候，我发现身上没带零钱，于是对在掏钱的时候，我发现身上没带零钱，于是对他说：他说：“我明天再买吧。我明天再买吧。”“请您现请您现在在就买吧就买吧！先生，！先生，我饿极了！我饿极了！”男孩子乞求道，男孩子乞求道，“我给我给您去换零您去换零钱。钱。”从这些句子中已经看出从这些句子中已经看出小珊迪非常（小珊迪非常（），），他需要钱去（他需要钱去（）。）。请求请求请请乞求乞求“先生，请买盒火柴吧！先生，请买盒火柴吧！”“不，我们不需要。不，我们不需要。”“买一盒火柴只要一个便士呀！买一盒火柴只要一个便士呀！”“可可
5、是，我们不是，我们不需要火柴。需要火柴。”“我可我可以以1 1便便士卖给你们两盒。士卖给你们两盒。”“我明我明天再买天再买吧。吧。”“请您现请您现在在就买吧就买吧！先生，我饿极了！先生，我饿极了！”“我给我给您去换零钱您去换零钱”。但是看那孩子的面孔，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。断定他不是那种人。但是看那孩子的面孔，看但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，那使人信任的神情，我又断定我又断定他不是那种他不是那种 的人。的人。学习提示学习提示 默读第默读第11-1611-16自然段课文，自然段课文，看看小珊迪遭遇到了什么事情看看小珊迪遭遇
6、到了什么事情？从中你感受到小珊迪是个什？从中你感受到小珊迪是个什么样的孩子？么样的孩子？“这是您那个先令找回来的这是您那个先令找回来的4 4个便士。个便士。”小男孩说，小男孩说，“珊迪受珊迪受伤了，不能来了。伤了，不能来了。一辆马车把一辆马车把他撞倒了，从他身上轧了过去。他撞倒了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有还有7 7个便士也不知哪儿去了。个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的说不定他会死的”“这是您那个先令找回来的这是您那个先令找回来的4 4个便士。个便士。”小男孩说，小男孩说，“珊迪受珊迪受伤了，不能来了。伤了，不能来了。一辆马车把一辆马
7、车把他撞倒了，从他身上轧了过去。他撞倒了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有还有7 7个便士也不知哪儿去了。个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的说不定他会死的”可怜的珊迪躺在一张旧床上，可怜的珊迪躺在一张旧床上，一看到我就难过地对我说：一看到我就难过地对我说：“我我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断了两条腿。我就要死了。可轧断了两条腿。我就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”我握着珊迪的手，对他说：我握着珊迪的手，对他说：“我会永
8、远照顾小利比的。我会永远照顾小利比的。”小练笔小练笔 看到这样的情景，看到这样的情景，你一定有很多感触吧你一定有很多感触吧？请把你的心情、想？请把你的心情、想法以及你想对小珊迪法以及你想对小珊迪说的话写下来吧。说的话写下来吧。小练笔小练笔 看到这样的情景，看到这样的情景，你一定有很多感触吧你一定有很多感触吧？请把你的心情、想？请把你的心情、想法以及你想对小珊迪法以及你想对小珊迪说的话写下来吧。说的话写下来吧。有关诚信的名言有关诚信的名言人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。孔子孔子伟大人格的素质，重要的是一个诚字。伟大人格的素质，重要的是一个诚字。鲁迅鲁迅人无忠信，不可立于世。人无忠信，
9、不可立于世。程颐（程颐（yy）诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。富兰克林富兰克林诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱德莱诚实是人生永远最美好的品格。诚实是人生永远最美好的品格。高尔基高尔基作作 业业 1.1.把把小珊迪小珊迪的故事讲给亲人的故事讲给亲人朋友听，让小珊迪的故事永远流传。朋友听，让小珊迪的故事永远流传。2.2.阅读名著阅读名著雾都孤儿雾都孤儿或观看或观看电影电影雾都孤儿雾都孤儿。好好 书书 推推 荐荐 雾都孤儿是英国作家雾都孤儿是英国作家狄更斯于狄更斯于18381838年出版的长篇年出版的长篇写实小说。写实小说。小说小说以雾都伦敦以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。惨的身世及遭遇。小说描写了善与恶、美小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。察的专横。