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1、跳远课件跳远课件 四四合合中中学学刘刘微微微微一、分析所学教材一、分析所学教材二、学情分二、学情分 析析 三、教学目标三、教学目标 分析分析四、教学重点、难点四、教学重点、难点五、教学过程五、教学过程一、一、教材分析教材分析 跳跃是人体的基本活动之一，并且是一跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是中小学课程标准内容之一。它是爱。它也是中小学课程标准内容之一。它是培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力。本节课主要是为进一步提高跳跃能力打力。本节课主要是为进一步提高跳跃能力打下
2、基础。下基础。二、学情分析二、学情分析 想要让学生整节课都能精神饱满地投入到学习活动中想要让学生整节课都能精神饱满地投入到学习活动中去，就必须在教学中合理安排教学内容，要选择学生去，就必须在教学中合理安排教学内容，要选择学生感兴趣的教学方法和手段。从而使学生在轻松、愉悦感兴趣的教学方法和手段。从而使学生在轻松、愉悦的环境里的环境里“玩中学，情境中练玩中学，情境中练”，以达到教学目标，以达到教学目标。三、教学目标教学目标 通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习兴趣。通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习兴趣。通过游戏比赛，让每个学生在通过游戏比赛，让每个学生在“玩中学，学中玩玩中学，学中玩”
3、，在愉悦中初步掌握所学内容，同时培养学生的运动兴在愉悦中初步掌握所学内容，同时培养学生的运动兴趣。趣。培养学生认真、负责的积极态度；团结协作的团队精培养学生认真、负责的积极态度；团结协作的团队精神；体验成功乐趣。神；体验成功乐趣。四、教学重点、难点四、教学重点、难点重重 点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。配合。难难 点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地。点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地。动作要点动作要点两脚自然开立于起跳线后，经过两臂预两脚自然开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。腿向前落地，屈膝缓冲。五、教学过程五、教学过程完整示范完整示范动作要点动作要点重点重点难点难点教学意图：教学意图：发展学生的弹跳能力与协调能力，培养学生团结发展学生的弹跳能力与协调能力，培养学生团结协作的精神；激活学生的创新思维，同时将知识延伸，协作的精神；激活学生的创新思维，同时将知识延伸，为后面学习助跑跳远奠定基础。为后面学习助跑跳远奠定基础。谢谢各位老师指导谢谢各位老师指导