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1、初中组决赛张家港市教育局张家港市教育局2009年年6月月27日日第一环节：精彩亮相第一环节：精彩亮相 在本环节中，选手从在本环节中，选手从1号到号到10号，依号，依次作自我介绍，凸显个性特点。时间：次作自我介绍，凸显个性特点。时间：1分钟。分钟。第二环节：头脑风暴第二环节：头脑风暴 本本环环节节我我们们将将提提供供一一句句话话开开头头，请请选选手手说说出出你你的的做做法法，不不需需要要解解释释，说说明明做做法法即即可可。要要求求：语语言言简简洁洁，不不与与他他人人的的观观点点重重复复。将将依依次次发发言言，同同一一个个话话题题进进行行2轮轮。如如果果你你接接不不上上话话题题时时，请请交交给给下
2、一位选手。下一位选手。示例：当我发现学生早恋时，我示例：当我发现学生早恋时，我头脑风暴话题：当我发现学生痴迷网络时，我当我发现学生痴迷网络时，我第三环节：情景应对第三环节：情景应对 本环节中，我们将本环节中，我们将10位选手分组，位选手分组，1与与6、2与与7配配对，依次类推。我们提供一个案例（情景）给选手，对，依次类推。我们提供一个案例（情景）给选手，请根据情景要求应对。选手有一分钟的思考时间，回请根据情景要求应对。选手有一分钟的思考时间，回答完毕后，由结对选手进行点评。答完毕后，由结对选手进行点评。评委对选手的应对评委对选手的应对和结对选手的点评分别打分。请选题和结对选手的点评分别打分。请
3、选题情景一情景一情景二情景二情景三情景三情景四情景四情景五情景五情景六情景六情景七情景七情景八情景八情景九情景九情景十情景十 你在班级中发现学生上自习课时使用手你在班级中发现学生上自习课时使用手机发短信，于是你在班级宣布严格执行学校机发短信，于是你在班级宣布严格执行学校小灵通、手机不许带进校园的规定，并在家小灵通、手机不许带进校园的规定，并在家长会上呼吁家长配合。但此举遭到部分学生长会上呼吁家长配合。但此举遭到部分学生的反对，认为公民有通讯交往的自由，你的的反对，认为公民有通讯交往的自由，你的行为是对他们自由的侵犯，而且因为个别同行为是对他们自由的侵犯，而且因为个别同学的不当行为就让所有同学不
4、带手机，认为学的不当行为就让所有同学不带手机，认为你的处理方式太粗暴。也有家长认为他们的你的处理方式太粗暴。也有家长认为他们的孩子使用小灵通手机确实也给他们带来了便孩子使用小灵通手机确实也给他们带来了便利，平常确实也用得着，背地里不支持你的利，平常确实也用得着，背地里不支持你的决定。面对这种情况，请问你如何处理？决定。面对这种情况，请问你如何处理？返回返回 女生小薇在你们班学习非常优秀，但近女生小薇在你们班学习非常优秀，但近期上课神思恍惚，成绩退步非常明显。经你期上课神思恍惚，成绩退步非常明显。经你与小薇谈话了解，原来有一个高年级男生在与小薇谈话了解，原来有一个高年级男生在追求她，小薇对这个男
5、生也有一些好感，但追求她，小薇对这个男生也有一些好感，但善良乖巧的小薇并不准备接受他，不过生性善良乖巧的小薇并不准备接受他，不过生性胆小的她却不知道怎样拒绝这位男生。又怕胆小的她却不知道怎样拒绝这位男生。又怕被父母老师发现误会她，同时同学中捕风捉被父母老师发现误会她，同时同学中捕风捉影的流言也给她造成了不小的压力，现在她影的流言也给她造成了不小的压力，现在她连上食堂吃饭都怕遇到那位男生。面对这种连上食堂吃饭都怕遇到那位男生。面对这种情况，请问你如何处理。情况，请问你如何处理。返回返回 小强是你们班的贫困生，母亲在私营小小强是你们班的贫困生，母亲在私营小厂工作，父亲前年遭遇车祸后丧失劳动能力，厂
6、工作，父亲前年遭遇车祸后丧失劳动能力，家庭经济十分困难。经你多方努力，为小强家庭经济十分困难。经你多方努力，为小强争取到一个单位的资助，这个单位在中秋节争取到一个单位的资助，这个单位在中秋节看望小强时，一次性给了小强看望小强时，一次性给了小强15001500元。但之元。但之后不久班长向你反映，小强拿到钱后第二天后不久班长向你反映，小强拿到钱后第二天就到商店买了一双名牌运动鞋，价值就到商店买了一双名牌运动鞋，价值1 1千多元。千多元。小强母亲知道此事后，在家里十分伤心，打小强母亲知道此事后，在家里十分伤心，打电话来向你道歉。面对这种情况，请问你如电话来向你道歉。面对这种情况，请问你如何处理。何处
7、理。返回返回 你新接一个初一班级，了解到班中你新接一个初一班级，了解到班中一位小陈同学自幼丧父，母亲早已远一位小陈同学自幼丧父，母亲早已远嫁他乡，从来没来看过他。父亲治病嫁他乡，从来没来看过他。父亲治病时留下巨额债务，爷爷奶奶日夜操劳，时留下巨额债务，爷爷奶奶日夜操劳，偿还债务并把他拉扯大。他内向、孤偿还债务并把他拉扯大。他内向、孤僻、成绩不理想，很不合群。作为班僻、成绩不理想，很不合群。作为班主任，你准备如何关心他，帮助他，主任，你准备如何关心他，帮助他，使他尽快融入这个集体？使他尽快融入这个集体？返回返回 有一个班级，原班主任是一个有爱有一个班级，原班主任是一个有爱心、又有着丰富的班主任工
8、作经验的心、又有着丰富的班主任工作经验的老教师，她深受学生的尊敬和喜爱。老教师，她深受学生的尊敬和喜爱。但由于身体原因，她不能继续担任班但由于身体原因，她不能继续担任班主任。学校领导让年轻的、有着满腔主任。学校领导让年轻的、有着满腔工作热情的你担任这个班的班主任，工作热情的你担任这个班的班主任，但孩子们非常想念他们的老班主任，但孩子们非常想念他们的老班主任，怀疑你的工作能力，对年轻的你持排怀疑你的工作能力，对年轻的你持排斥的态度。你该如何处理？斥的态度。你该如何处理？返回返回 中考的早上，你发现你们班一位同中考的早上，你发现你们班一位同学座位旁边比较肮脏，你问他怎么回学座位旁边比较肮脏，你问他
9、怎么回事。他说他不小心把旁边的垃圾桶踢事。他说他不小心把旁边的垃圾桶踢翻了，你让他打扫一下，他说：翻了，你让他打扫一下，他说：“老老师，我没空。师，我没空。”你作为班主任，你该你作为班主任，你该如何应对？如何应对？返回返回 你接手了一个纪律不错，但学你接手了一个纪律不错，但学习成绩很差的班级，你准备采取哪习成绩很差的班级，你准备采取哪些措施提高班级的学习成绩？些措施提高班级的学习成绩？返回返回 深夜你接到你班上女生小涵打来的电话，深夜你接到你班上女生小涵打来的电话，小涵的父母因为感情问题正在闹离婚，天天小涵的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交。争吵的焦点就是晚上在家里吵得不
10、可开交。争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权，小涵既爱妈妈又爱爸爸，争夺小涵的抚养权，小涵既爱妈妈又爱爸爸，既不希望他们继续吵下去又不希望家庭破裂，既不希望他们继续吵下去又不希望家庭破裂，感觉到无能为力又没有办法抉择，非常痛苦感觉到无能为力又没有办法抉择，非常痛苦茫然。于是这天在她父母大吵的时候小涵离茫然。于是这天在她父母大吵的时候小涵离家出走，现在在大街上打电话向你哭诉，说家出走，现在在大街上打电话向你哭诉，说自己再也不愿意再回家了。面对这种情况，自己再也不愿意再回家了。面对这种情况，请问你如何处理。请问你如何处理。返回返回 你班有一位同学家长来向你反你班有一位同学家长来向你反映，她的孩子在家很叛
11、逆，家长的映，她的孩子在家很叛逆，家长的话什么也听不进，样样与家长对着话什么也听不进，样样与家长对着干，你让他往东，他偏往西，急死干，你让他往东，他偏往西，急死人了。你准备怎么办？人了。你准备怎么办？返回返回 开学以来，学校里发生了几次盗窃案，开学以来，学校里发生了几次盗窃案，部分班级不幸被窃。你们班被窃两次，其中部分班级不幸被窃。你们班被窃两次，其中一次损失颇大，损失财物近两千元。家长对一次损失颇大，损失财物近两千元。家长对学生在学校遭窃表示不解，部分家长甚至表学生在学校遭窃表示不解，部分家长甚至表示不满，质疑你的班级管理水平、质疑学校示不满，质疑你的班级管理水平、质疑学校的安全管理水平，表
12、示要向上级有关部门投的安全管理水平，表示要向上级有关部门投诉。而你确实也没有追查窃贼的相关线索。诉。而你确实也没有追查窃贼的相关线索。学生小李来问你，学生在学校被窃，学校是学生小李来问你，学生在学校被窃，学校是否要承担一定的责任，如果要承担责任，那否要承担一定的责任，如果要承担责任，那是否要给他们一点经济赔偿。面对这种情况，是否要给他们一点经济赔偿。面对这种情况，请问你如何处理。请问你如何处理。返回返回第四环节：主题演讲第四环节：主题演讲 每位选手进行每位选手进行3 34 4分钟的演讲。有分钟的演讲。有8 8分钟分钟的准备时间，要求脱稿。请到准备室进行准备，的准备时间，要求脱稿。请到准备室进行准备，并依次抽题。并依次抽题。请你用一种植物或动物来比喻班主任，请你用一种植物或动物来比喻班主任，阐述你担任班主任工作的理念、理想、感悟阐述你担任班主任工作的理念、理想、感悟等。时间等。时间3 34 4分钟。分钟。第五环节：才艺表演第五环节：才艺表演 本环节，由选手自由发挥，展现本环节，由选手自由发挥，展现特长，表现才艺。时间为特长，表现才艺。时间为3 3分钟。分钟。感谢各位选手的精彩表现！感谢各位选手的精彩表现！预祝大家暑假快乐！预祝大家暑假快乐！各位评委辛苦了，谢谢！各位评委辛苦了，谢谢！