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1、 想一想为什么浓硫酸泄露可以用熟石灰处为什么浓硫酸泄露可以用熟石灰处理？通过前面几堂课的学习，我们理？通过前面几堂课的学习，我们已经知道了酸、碱的一些性质，那已经知道了酸、碱的一些性质，那么酸和碱混合在一起，会发生化学么酸和碱混合在一起，会发生化学反应吗？反应吗？课题课题2 2 酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应轵城镇第三初级中学胡庆玲轵城镇第三初级中学胡庆玲教学目标知识与技能：（1）知道酸与碱之间发生的中和反应。（2）了解中和反应在实际生活中的应用。过程与方法：（1）通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息能力和良好的学习习惯。情感
2、态度与价值观：（1）感受化学与社会生活的关系。（2）培养学生实事求是的科学态度。教学重点、难点重点：酸碱之间的中和反应难点：中和反应的探究过程演示实验演示实验 探探究酸和碱的反应究酸和碱的反应演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验1 1 1 1 1 1：（1 1 1 1 1 1）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验2 2 2 2 2 2：（2 2 2 2 2 2）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸）向氢氧化钡溶液中滴
3、入稀硫酸）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验3 3 3 3 3 3：（3 3 3 3 3 3）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸 演示实验演示实验 探探究酸和碱的反应究酸和碱的反应演示实验：演示实验：演示实验：演示实验：演示实验：演示实验：（1 1 1 1 1 1）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸：）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸：）向氢氧化钠溶液中滴
4、加稀盐酸：）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸：）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸：）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸：无明显现象无明显现象无明显现象无明显现象无明显现象无明显现象（2 2 2 2 2 2）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：）向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：有白色沉淀有白色沉淀有白色沉淀有白色沉淀有白色沉淀有白色沉淀（3 3 3 3 3 3）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：）向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：）
5、向氢氧化铜固体中滴入稀硫酸：形成蓝色溶液形成蓝色溶液形成蓝色溶液形成蓝色溶液形成蓝色溶液形成蓝色溶液问题：问题：问题：问题：问题：问题：上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？上述酸和碱的混合，是否都发生了反应？（同学猜想）（同学猜想）（同学猜想）（同学猜想）（同学猜想）（同学猜想）学生实验学生实验 探究酸和碱的反应探究酸和碱的反应注意：要分工明确。有人操作，所有人都仔细观察，还要有人记录，做到团结协作。活动内容及步骤活动内容及步骤实验现象实验现象结论或解
6、释结论或解释1、向、向NaOH溶液中，滴加溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现适量稀盐酸并振荡，观察现象。象。溶液先由溶液先由-色变成色变成-实验探究实验探究 2、在试管中加入少量的氢、在试管中加入少量的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断振荡溶液。盐酸，并不断振荡溶液。活动内容及步骤活动内容及步骤实验现象实验现象结论或解释结论或解释1、向、向NaOH溶液中，滴加溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现适量稀盐酸并振荡，观察现象。象。实验探究实验探究 无无红红无无不不碱碱2、在试管中加入少量的氢、在试管中加入少量的氢氧化钠溶
7、液，再滴入几滴酚氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断振荡溶液。盐酸，并不断振荡溶液。溶液先由溶液先由 色色变成变成 色，色，后变成后变成 色色。加入盐酸前溶液加入盐酸前溶液呈呈 性，加入盐性，加入盐酸后，溶液酸后，溶液 呈呈 碱性（填是、不）。碱性（填是、不）。溶液始终无明显溶液始终无明显变化。变化。活动二活动二 实验探究酸和碱的反应实验探究酸和碱的反应 过过过过 程程程程 再再再再 现现现现想一想：想一想：如何证明氢氧化钠和稀如何证明氢氧化钠和稀盐酸盐酸恰好完全反应恰好完全反应？在试管中中加入少量的的氢氧化钠溶液，再在试管中中加入少量的的氢氧化
8、钠溶液，再在试管中中加入少量的的氢氧化钠溶液，再在试管中中加入少量的的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，至溶液边滴边振荡，至溶液边滴边振荡，至溶液边滴边振荡，至溶液刚刚刚刚刚刚刚刚变成无色为止变成无色为止变成无色为止变成无色为止HCl=H+Cl-NaOH=Na+OH-氢氧化钠（碱）和稀盐酸（酸）发生的反应氢氧化钠（碱）和稀盐酸（酸）发生的反应NaOH +HCl =NaCl +H2O碱碱酸酸氧化物氧化物？盐盐金属金属离子离子酸根酸根离子离子 酸
9、溶液与碱溶液的反应实质是：酸溶液与碱溶液的反应实质是：酸溶液中的酸溶液中的氢离子氢离子与碱溶液中的与碱溶液中的氢氧根离氢氧根离子子结合生成了结合生成了水水。一、中和反应一、中和反应1、盐：由、盐：由 金属离子金属离子 和和 酸根离子酸根离子 构成的化合物。构成的化合物。2、中和反应：、中和反应：酸酸和和碱碱作用生成作用生成盐盐和和水水的反应。的反应。反应实质：反应实质：H+OH-=H2O在下列反应中，是中和反应吗？在下列反应中，是中和反应吗？Fe2O3+6HCI=2FeCI3+3H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+2H2O思维拓展思维拓展 中和反应一定有盐和水生成，但中和反应一定有盐和水生
10、成，但有盐和水生成的反应不一定是中有盐和水生成的反应不一定是中和反应和反应1、下列反应，属于中和反应的是下列反应，属于中和反应的是（）A Zn +2HCl =ZnCl2 +H2B CuO +2HCl=CuCl2 +H2OC Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O同步训练同步训练C名称名称氢氧化钠氢氧化钠硫酸硫酸氧化铁氧化铁化学式化学式CuSO4类别类别2.下列物质属于盐的是（下列物质属于盐的是（）A.CuO B.Cu(OH)2 C.CuSO4 D.HCl3.填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填写）填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填写）
11、CNaOH碱碱硫酸铜硫酸铜盐盐H2SO4酸酸Fe2O3氧化物氧化物同步训练同步训练二二、中和反应在实际中中和反应在实际中 的应用的应用1.在医药方面，如人的胃酸过多可服用含有在医药方面，如人的胃酸过多可服用含有（填（填“酸性酸性”、“碱性碱性”或或“中性中性”)物质的药物。被有蚁酸的蚊虫叮咬后，物质的药物。被有蚁酸的蚊虫叮咬后，涂一些含有涂一些含有物质的溶液，就可减轻痛痒物质的溶液，就可减轻痛痒.2.在工业上需处理酸性废水时，通常加入适量的在工业上需处理酸性废水时，通常加入适量的将污水将污水中和至中性。中和至中性。3.农业上利用中和反应改良酸性土壤时，通常向土壤中加入农业上利用中和反应改良酸性
12、土壤时，通常向土壤中加入适量的适量的。观看相关图片及问题，自学了解中和反应在实际中的应观看相关图片及问题，自学了解中和反应在实际中的应用用1.改变土壤的酸碱性改变土壤的酸碱性植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长。的生长。应怎样去改变酸性土壤？应怎样去改变酸性土壤？用熟石灰中和。用熟石灰中和。农业治理酸性土壤胃乐（胃舒平）说明书胃乐（胃舒平）说明书药品名称药品名称 胃乐胶囊胃乐胶囊性状性状 本品为胶囊剂，内容物为灰黄棕色
13、，气味香，味微苦本品为胶囊剂，内容物为灰黄棕色，气味香，味微苦主要成分主要成分 氢氧化铝氢氧化铝Al（OH）3 、甘草提取物、白芨、甘草提取物、白芨、木香等木香等药理作用药理作用 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎功能与主治功能与主治 用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛，用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛，收敛生肌，促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛，嗳气泛酸，恶收敛生肌，促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛，嗳气泛酸，恶心呕吐，气滞引起的胃腕疼痛。心呕吐，气滞引起的胃腕疼痛。用法与用量用法与用量 口服，一次口服，一次23粒，一日粒，一日3次，空腹服用次，空腹服用规格规格
14、0.4g/粒粒贮藏贮藏 密封，置干燥阴凉处密封，置干燥阴凉处包装包装 20粒粒/盒盒有效期有效期 两年两年胃胃 乐乐胶胶囊囊好好药用心制造药用心制造3.用于医药用于医药胃乐胶囊的主要成分胃乐胶囊的主要成分胃酸的主要成分是胃酸的主要成分是盐酸盐酸氢氢氧化铝氧化铝Al(OH)3 +3HCl =AlCl3 +3H2O现在有医生认为应该用氢氧化镁代替氢氧化铝，现在有医生认为应该用氢氧化镁代替氢氧化铝，你知道原因吗？你知道原因吗？Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O小组交流小组交流实验完成后，能将实验完成后，能将酸性溶液酸性溶液或或碱性溶液碱性溶液直接倒入下水道直接倒入下水道吗？应该怎么处理？
15、吗？应该怎么处理？当堂检测1、某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛，可以涂抹下列哪种物质（）A、浓硫酸B、食醋C、食盐水D、苏打水或肥皂水（呈碱性）2、下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）用生石灰作食品干燥剂用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液施用熟石灰改良酸性土壤用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.B.C.D.当堂检测3.下列反应属于中和反应的是（下列反应属于中和反应的是（）A2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OBCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2ODCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OMg(OH)2 +2H
16、Cl=MgCl2+2H2O 58 73250 mg250 mg3 32 2XX=1888mg拓展练习拓展练习StomacheaseStomachease 帮助消化帮助消化 减缓胃痛减缓胃痛 每片含每片含250mg250mg氢氧化镁氢氧化镁4.消化药片所含的物质能中和胃里过多消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标记如右图。的胃酸。某种消化药品的标记如右图。医生给某胃酸过多的患者开出服用此医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为：每日药的处方为：每日3次，每次次，每次2片。试片。试计算，患者按处方服用该药一天，理计算，患者按处方服用该药一天，理论上可中和论上可中和HCl多少毫克多少毫克?（计算结果（计算结果取整数）取整数）学完本节课你知道了什么？学完本节课你知道了什么？2.2.酸和碱能发生酸和碱能发生中和反应中和反应，生成，生成盐盐和和水水。3.3.酸碱中和反应在生活和生产中有广泛的应用。酸碱中和反应在生活和生产中有广泛的应用。1.1.盐是由盐是由金属离子金属离子和和酸根离子酸根离子构成的构成的化合物化合物。反应实质：反应实质：H+OH-=H2O