《五年级语文上册——18慈母情深.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册——18慈母情深.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导入新课导入新课 同学们，我们刚学了课文地震中的父同学们，我们刚学了课文地震中的父与子，感受到在突如其来的灾难面前，父与子，感受到在突如其来的灾难面前，父爱迸发出巨大的力量；在日常生活中，我们爱迸发出巨大的力量；在日常生活中，我们感受到的母爱又是怎样的呢？今天我们学习感受到的母爱又是怎样的呢？今天我们学习的这篇课文将会使你感受到母爱的深沉。的这篇课文将会使你感受到母爱的深沉。18 18 慈母情深慈母情深教学目标教学目标 、认识个生字。理解、认识个生字。理解“失魂落失魂落魄、震耳欲聋、龟裂魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。等词语。、了解课文主要内容，学习作者、了解课文主要内容，学习作者通过人物外貌、语
2、言等描写来表现人物通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。的方法。、有感情地朗读课文，体会深沉、有感情地朗读课文，体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。的母爱，唤起热爱母亲的情感。内容解析内容解析课文解读课文解读 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我我”买青年近卫军的事。这位平凡买青年近卫军的事。这位平凡的母亲，在这件日常生活小事中表现出的母亲，在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱，让我们为之感动。的深沉的母爱，让我们为之感动。品读课文，感受母爱。在课文中画品读课文，感受母爱。在课文中画出描写母亲外貌
3、和语言的语句，在自己出描写母亲外貌和语言的语句，在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。感受特别深刻的地方作简单的批注。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。纫机挨得很近。外貌、动作描写：外貌、动作描写：背直起来了，我的母亲。转过身来了，背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 母亲说完，母亲说完，立刻又坐了下立刻又坐了下去，立刻又弯去，立刻又弯曲了背，立刻
4、曲了背，立刻又将头俯在缝又将头俯在缝纫机板上了，纫机板上了，立刻又陷入了立刻又陷入了忙碌忙碌 通过这些外貌描写，我们可以看到一通过这些外貌描写，我们可以看到一个瘦弱的母亲，一个辛劳的母亲，一个贫个瘦弱的母亲，一个辛劳的母亲，一个贫穷的母亲形象。字里行间我们都能从中体穷的母亲形象。字里行间我们都能从中体会到母亲挣钱的艰辛与生活的不易。会到母亲挣钱的艰辛与生活的不易。母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。票，用龟裂的手指数着。语言描写：语言描写：“有事快说，别耽误妈干活！有事快说，别耽误妈干活！”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声母亲却已将钱塞在我手心
5、里了，大声对那个女人说对那个女人说“我挺高兴他爱看书的！我挺高兴他爱看书的！”第一句话可以让我们想象到母亲在噪声第一句话可以让我们想象到母亲在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒地工作场景，体震耳欲聋的角落，争分夺秒地工作场景，体会母亲挣钱的艰辛。而这正与第二句话所表会母亲挣钱的艰辛。而这正与第二句话所表现出的母亲慷慨地给我钱买书形成了强烈对现出的母亲慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。一个通情达理，慈祥善良的母亲形象走比。一个通情达理，慈祥善良的母亲形象走进了我们的心里。进了我们的心里。“我我”对母亲的感激、崇敬与热爱之对母亲的感激、崇敬与热爱之情，在课文中又是如何表现出来的呢？情，在课文中又是如何表现
6、出来的呢？那一天我第一那一天我第一次发现，母亲原来次发现，母亲原来是那么瘦小！那一是那么瘦小！那一天我第一次觉得自天我第一次觉得自己长大了，应该是己长大了，应该是个大人了。个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那一天，我用那一元五角钱给母亲那一天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。买了一听水果罐头。我想我没有权利利用那钱再买任何别的我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。东西，无论为我自己还是为母亲。通过这些句子，我们可以感受到通过这些句子，我们可以感受到“我我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情对母亲的感激、崇敬与热爱之情。最后。最后一句话是
7、一句话是“我我”表达心声：母亲挣钱那么表达心声：母亲挣钱那么不易，家境那么困难，还毫不犹豫地给钱不易，家境那么困难，还毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的愿望。我如让我买书，使我满足了读书的愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对对不起母亲浓浓的爱子真情。不起母亲浓浓的爱子真情。课堂小结课堂小结生活中，总有一个人将我们支撑，生活中，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲的爱，纯纯亲，这种爱就是母爱。母亲的爱，纯纯若水，绵绵如溪，沉沉似海。再来听听若水，绵绵如溪，沉沉似海。再来听听这首母亲，此时此刻，你想对母亲这首母亲，此时此刻，你想对母亲说些什么？说些什么？巩固练习巩固练习魄（）噪（）魄（）噪（）瑰（）瑰（）燥（）燥（）褐（）竟（）褐（）竟（）渴（）竞（）渴（）竞（）一、火眼金睛，辨字组词。一、火眼金睛，辨字组词。气魄噪音玫瑰干燥褐色口渴竟然竞赛塞：塞：si（）曲：（）曲：q（）（）si（）（）q（）（）龟：龟：jn（）觉：（）觉：ju（）（）gi（）（）jio（）（）二、小小变色龙（多音字组词）二、小小变色龙（多音字组词）边塞塞满弯曲歌曲龟裂乌龟觉醒睡觉