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1、2 整式的加减（第3课时）设计者：孙长智设计者：孙长智 芦芦 岗岗-2-问题情境问题情境1多项式中具有什么特点的多项式中具有什么特点的 项可以项可以合并，怎样合并？合并，怎样合并？2如何去括号，它的依据是什么？如何去括号，它的依据是什么？-3-计算：计算：(1)(2x+3y)-(5x-4y)(2)(8a+7b)+(4a-5b)-4-一种笔记本的单价是一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单元，圆珠笔的单价是价是y元。小红买这种笔记本元。小红买这种笔记本3本，买圆本，买圆珠笔珠笔2支；小明买这种笔记本支；小明买这种笔记本4本，买圆本，买圆珠笔珠笔3支。支。买这些笔记本和圆珠笔，小红和买这些笔记本和圆珠
2、笔，小红和小明一共花费多少钱？小明一共花费多少钱？-5-长宽高小纸盒abc大纸盒1.5a2b2c(1)做这两个纸盒共用料多少平方做这两个纸盒共用料多少平方 厘米？厘米？(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多做大纸盒比做小纸盒多用料多 少平方厘米？少平方厘米？-6-求求的值，其中的值，其中-7-追问追问 通过上面的学习，你能得到整通过上面的学习，你能得到整式加减的运算法则吗？式加减的运算法则吗？畅所欲言，说明自己的看法畅所欲言，说明自己的看法.-8-整式加减运算法则：整式加减运算法则：一般地，几个整式相加减，一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。再合
3、并同类项。-9-1.计算(1)ab3+2a3b a2bab3 a2ba3b (2)(7m24mnn2)(2m2mn+2n2）(3)3(3x+2y)0.3(6y5x)(4)(a32a6)(a34a7)-10-2.应用题 某公司计划砌一个形状如下图（1）的喷水池，后有人建议改为如下图（2）的形状，且外圆直径不变，只是担心原来备好的材料不够，请你比较两种方案，哪一种需用的材料多（即比较两个图形的周长）？若将三个小圆改为n个小圆，又会得到什么结论？-11-2.思路点拨思路点拨设大圆半径为设大圆半径为R，小圆半径依次为，小圆半径依次为r1，r2，r3，则图（则图（1）的周长为）的周长为4R，图（图（2）的周长为）的周长为2R+2 r1+2 r2+2 r3=2R+2（r1+r2+r3），），因为因为2 r1+2 r2+2 r3=2R，所以所以r1+r2+r3=R，因此图（，因此图（2）的周长为的周长为2R+2R=4R这两种方案，用材料一样多，将三个小圆改为这两种方案，用材料一样多，将三个小圆改为n个小圆，个小圆，用料还是一样多用料还是一样多-12-课堂小结课堂小结思考：1.整式加减的运算法则？2.整式加减中需注意的问题?