《22整式的加减(第3课时).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《22整式的加减(第3课时).pptx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 整式的加减(第3课时)设计者:孙长智设计者:孙长智 芦芦 岗岗-2-问题情境问题情境1多项式中具有什么特点的多项式中具有什么特点的 项可以项可以合并,怎样合并?合并,怎样合并?2如何去括号,它的依据是什么?如何去括号,它的依据是什么?-3- 计算:计算: (1) (2x+3y)-(5x-4y) (2) (8a+7b)+(4a-5b)-4- 一种笔记本的单价是一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的元,圆珠笔的单价是单价是y元。小红买这种笔记本元。小红买这种笔记本3本,买本,买圆珠笔圆珠笔2支;小明买这种笔记本支;小明买这种笔记本4本,买本,买圆珠笔圆珠笔3支。支。 买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明
2、买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?一共花费多少钱?-5-长宽高小纸盒abc大纸盒1.5a2b2c(1) 做这两个纸盒共用料多少平方做这两个纸盒共用料多少平方 厘米?厘米?(2) 做大纸盒比做小纸盒多用料多做大纸盒比做小纸盒多用料多 少平方厘米?少平方厘米?-6-)3123()31(22122yxyxx32, 2yx求求的值,其中的值,其中-7-追问追问 通过上面的学习,你能得到整通过上面的学习,你能得到整式加减的运算法则吗?式加减的运算法则吗?畅所欲言,说明自己的看法畅所欲言,说明自己的看法.-8-整式加减运算法则:整式加减运算法则: 一般地,几个整式相加减,一般地,几个整式相加
3、减,如果有括号就先去括号,然后如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。再合并同类项。-9-1. 计算(1) ab3+2a3b a2bab3 a2ba3b (2)(7m24mnn2)(2m2mn+2n2) (3)3(3x+2y)0.3(6y5x)(4)( a32a6) ( a34a7)352921312121-10-2. 应用题 某公司计划砌一个形状如下图(1)的喷水池,后有人建议改为如下图(2)的形状,且外圆直径不变,只是担心原来备好的材料不够,请你比较两种方案,哪一种需用的材料多(即比较两个图形的周长)?若将三个小圆改为n个小圆,又会得到什么结论?-11-2.思路点拨思路点拨设大圆半径为设大圆半径为R,小圆半径依次为,小圆半径依次为r1,r2,r3,则图(则图(1)的周长为)的周长为4R,图(图(2)的周长为)的周长为2R+2 r1 +2 r2 +2 r3 =2R+2( r1 + r2 + r3 ),),因为因为2 r1 +2 r2 +2 r3 =2R,所以所以r1 + r2 + r3 =R,因此图(,因此图(2) 的周长为的周长为2R+2R=4R这两种方案,用材料一样多,将三个小圆改为这两种方案,用材料一样多,将三个小圆改为n个小圆,个小圆, 用料还是一样多用料还是一样多-12-课堂小结课堂小结思考:1.整式加减的运算法则?2. 整式加减中需注意的问题?