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1、下有苏杭上有天堂美丽的西湖和周围的山所构成的湖光山色是杭州美的所在。那么苏州的美在于什么呢？桂桂林林山山水水甲甲天天下下山山河河绣绣锦锦苏苏州州园园林林冠冠江江南南叶叶圣圣陶陶江江苏苏州古典园林州古典园林1997年年12月，江月，江苏苏州古典园林被列入州古典园林被列入世界世界遗产名名录。苏州城州城历史悠久，私家园林始建于公元前史悠久，私家园林始建于公元前6世世纪，至明代建园之至明代建园之风尤盛，清末尤盛，清末时城内外有园林城内外有园林170多多处。为苏州州赢得了得了“园林之城园林之城”的称号。的称号。拙政园享有拙政园享有“江南名园精江南名园精华”的盛誉。宋、元、的盛誉。宋、元、明、清明、清历代
2、园林各具自然的、代园林各具自然的、历史的、文化史的、文化的、的、艺术的特色。的特色。现存名园十余存名园十余处，闻名遐名遐尔的有的有沧浪亭、浪亭、狮子林、拙政园、子林、拙政园、留园、网留园、网狮园、怡园等。园、怡园等。苏州园林州园林占占地面地面积小，采用小，采用变换无无穷、不拘一格的不拘一格的艺术手法，以中国山水花手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐的情趣，寓唐诗宋宋词的的意境，在有限的空意境，在有限的空间内点内点缀假山、假山、树木，安排亭台楼木，安排亭台楼阁、池塘、池塘小小桥，使，使苏州园林以景取州园林以景取胜，景因园异，景因园异，给人以小中人以小中见大的大的艺术效果。效果。作者简介作者简介 叶圣
3、陶（叶圣陶（18941988），名，名绍钧绍钧，字，字圣圣陶陶。现代著名。现代著名作家、教作家、教育家。育家。他创作态度严谨，他创作态度严谨，语言冼练优美，风格朴语言冼练优美，风格朴素自然。素自然。代表作品：代表作品：散文集散文集有有脚步集脚步集，童话有，童话有稻草人稻草人、古代英雄古代英雄的古像的古像，长篇小说有，长篇小说有倪倪焕之焕之。1、检查预习，给下列加横线的字注音、检查预习，给下列加横线的字注音：轩榭轩榭（）（）（）嶙峋嶙峋（）丘丘壑壑（）斟酌斟酌（）嶙峋嶙峋（）（）（）镂镂空（空（）相相间间（）蔷薇蔷薇（）（）（）xnxihlnxnlujinqingwilnxnzhnzhu嶙峋嶙峋
4、：斟酌斟酌：鉴赏鉴赏：因地制宜因地制宜：重峦叠嶂重峦叠嶂：败笔败笔：别具匠心别具匠心：自出心裁自出心裁：2、辩明词义、辩明词义：本文指山石等突兀、重叠。也有形容人消瘦的意思本文指山石等突兀、重叠。也有形容人消瘦的意思考虑事情或文字等是否可行或恰当。考虑事情或文字等是否可行或恰当。鉴定和欣赏。鉴定和欣赏。根据不同地区的具体情况，制定适宜的方法。课文根据不同地区的具体情况，制定适宜的方法。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。指根据具体地形，设计各不相同的园林。重重叠叠的山峰、峭壁。重重叠叠的山峰、峭壁。字写得不好的一笔，画中欠缺的地方，诗文中字写得不好的一笔，画中欠缺的地方，诗文中表情达意差的
5、地方。表情达意差的地方。另有一种巧妙的心思。另有一种巧妙的心思。出于自己的创意和裁断。出于自己的创意和裁断。1、苏州园林的整体特点是什么？、苏州园林的整体特点是什么？2、文章从哪些方面介绍苏州园林的、文章从哪些方面介绍苏州园林的？3、给课文划分段落，并归纳段落大、给课文划分段落，并归纳段落大意意我阅读我阅读 我感知我感知讲究讲究亭台轩榭的布局（亭台轩榭的布局（3段）段）讲究讲究假山池沼的配合（假山池沼的配合（4段）段）讲究讲究花草树木的映衬（花草树木的映衬（5段）段）讲究讲究近景远景的层次（近景远景的层次（6段）段）注意注意角落的图画美（角落的图画美（7段）段）注意注意门窗的图案美（门窗的图案
6、美（8段）段）注意注意色彩搭配的协调美（色彩搭配的协调美（9段）段）完完美美的的图图画画（2段）段）大大处处细细处处不止不止这些这些（10）段）段总说总说分说分说把握结构把握结构点题点题（1段）：段）：苏州园林是我国各地园林的标本。苏州园林是我国各地园林的标本。合作探究合作探究1、作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？有何作用？2、务必使游览者无论站在哪个点务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是上，眼前总是一幅完美的图画一幅完美的图画。课文是从哪几方面具体说明这个课文是从哪几方面具体说明这个特点的？特点的？A、讲究花草树木的映衬、讲究花草树木的映衬B、注意角落的图画美、注意角落的图画美C、讲究亭台轩榭的布局、讲究亭台轩榭的布局D、讲究近景远景的层次、讲究近景远景的层次E、注意色彩搭配的协调美、注意色彩搭配的协调美F、注意门窗的图案美、注意门窗的图案美G、讲究假山池沼的配合、讲究假山池沼的配合讨论探究讨论探究务必使游务必使游览者无论览者无论站在哪个站在哪个点上，眼点上，眼前总是一前总是一幅幅完美的完美的图画图画。一切都要一切都要为构成完为构成完美的图画美的图画而存在，而存在，决不容许决不容许有欠美伤有欠美伤美的败笔。美的败笔。一切都要一切都要为构成完为构成完美的图画美的图画而存在，而存在，决不容许决不容许有欠美伤有欠美伤美的败笔。美的败笔。