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1、 漯河市召漯河市召陵区万祥街小学：王慧敏陵区万祥街小学：王慧敏教学目标：教学目标：知识与能力知识与能力：1、有感情地朗读、有感情地朗读课文，课文，积累优美词句。积累优美词句。2、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。3、体会含义深刻的语句。、体会含义深刻的语句。过程与方法：过程与方法：通过朗读想象，感受德国的奇丽通过朗读想象，感受德国的奇丽风景风景,积积累优累优美的语美的语句；联系生活实际体会通俗易懂而又意味深长的哲理。句；联系生活实际体会通俗易懂而又意味深长的哲理。情感态度与价值观：情感态度与价值观：1、体会对德国奇丽风景、与众不同的风俗习惯的赞美之、体会
2、对德国奇丽风景、与众不同的风俗习惯的赞美之情。情。2、养成、养成“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的良好习惯。的良好习惯。马背民族马背民族 奶茶奶茶 烤羊烤羊 奶豆腐奶豆腐 （蒙古族）（蒙古族）烤羊肉串烤羊肉串 哈密瓜哈密瓜 葡萄干葡萄干 （维吾尔族）（维吾尔族）泼水节泼水节 关门节关门节 开门节开门节 （傣（傣 族）族）献献 哈哈 达达 藏藏 历历 年年 （藏（藏 族族）脊脊 梁梁莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 j ling 家家户户都在家家户户都在养花。他们的花不养花。他们的花不像在中国那样，养像在中国那样，养在屋子里，他们是在屋子里，他们是把花都
3、栽种在临街把花都栽种在临街窗户的外面。花朵窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子都朝外开，在屋子里只能看到花的脊里只能看到花的脊梁。梁。走过任何一条走过任何一条街，抬头向街，抬头向 上看，上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花都是花 团锦簇，姹团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子紫嫣红。许多窗子连连 接在一起，汇成接在一起，汇成了一个花的海洋了一个花的海洋，让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。走过任何一条走过任何一条街，抬头向街，抬头向 上看，上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花都是花 团锦簇，姹团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子紫嫣红。许多窗子连连 接在一起，汇成接
4、在一起，汇成了一个花的海洋了一个花的海洋，让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。走过任何一条走过任何一条街，抬头向街，抬头向 上看，上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花都是花 团锦簇，姹团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子紫嫣红。许多窗子连连 接在一起，汇成接在一起，汇成了一个花的海洋了一个花的海洋，让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人寻味的。变化是有的，但是变化是有的，但是美丽并没有改变。美丽并没有改变。我仿佛又回到了四五我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。梦，做了一个思乡的梦。