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1、 称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞扬赞扬 称赞称赞 自由读课文。注意：自由读课文。注意：读读准准字音，读字音，读通通句子，句子，遇到不会的字看看遇到不会的字看看“小小树叶树叶”或问别人。或问别人。我会读：我会读：刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚 自信自信泄气泄气 留下背着清晨留下背着清晨疲劳疲劳 、自由读第自然段，把、自由读第自然段，把小刺猬称赞小獾的句子划出来。小刺猬称赞小獾的句子划出来。、想一想：小刺猬为什么称赞、想一想：小刺猬为什么称赞小獾？是怎样称赞的呢？小獾？是怎样称赞的呢？小獾已经做成了三个小板凳。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是
2、看得出，他板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。做得很认真。小刺猬走到小獾身边，小刺猬走到小獾身边，拿起板凳拿起板凳仔细地仔细地看了看。他看了看。他对小獾说：对小獾说：“你真能干，小你真能干，小板凳做得板凳做得一个比一个好一个比一个好！”一个比一个好一_比一个_一_比一_ 说说小獾和小刺猬在干说说小獾和小刺猬在干什么？什么？小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。我的一点儿心意，收下吧。”小獾接过小獾接过苹果闻了闻，苹果闻了闻，说：说：“你的你的苹果香极了，苹果香极了，我从来没有我从来没有见过这么好见过这么好的苹果。的苹果。”谢谢你，你的谢谢你，你的称赞消除了我称赞消除了我一天的疲劳！一天的疲劳！它们的相互称赞对自己、对别人它们的相互称赞对自己、对别人都有好处吗？都有好处吗？小刺猬的称赞给小獾鼓了劲，增强了信心。小刺猬的称赞给小獾鼓了劲，增强了信心。想一想：想一想：小獾的鼓劲消除了小刺猬一天的疲劳。小獾的鼓劲消除了小刺猬一天的疲劳。得到别人的肯定与夸得到别人的肯定与夸奖，小动物需要，我们需奖，小动物需要，我们需要吗？要吗？1 2 3 4