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1、一、安全方面一、安全方面1、校外注意交通安全，校外校、校外注意交通安全，校外校内注意上下楼梯安全。内注意上下楼梯安全。上学放学按上学放学按时接送接送早上早上7：40以后以后下午下午1：00以后以后2、不、不带零花零花钱，不，不买零食。零食。二、学习方面二、学习方面1、关于、关于学学习习惯掌握学掌握学习方法：方法：自主学自主学习课外自主外自主预习、每每周两周两节连堂自主学堂自主学习好孩子更优秀，困难的吃得饱，为孩子的一生做准备。2、关于、关于练字字每天每天坚持持练字：校内：字：校内：中午到中午到校十分校十分钟练字字提笔即是提笔即是练字字时作作业即即练字。（周字。（周记、乐园）园）负责人地人地为孩
2、子的孩子的现在着想在着想很努力地很努力地为孩子的未来着想孩子的未来着想3、关于复复习知识梳理基础知识、积累、阅读、写作4、关于中小中小衔接接教材重构教材重构：基于文体基于文体对课文文进行重行重组经典典诵读：涵盖初中高中部分内容涵盖初中高中部分内容为孩子的孩子的终身学身学习奠基！奠基！拓展阅读，学一篇带多篇，大量的高品位的阅读，课堂的延伸，发展后劲。读整本书中华上下五千年 狼王梦鲁滨逊漂流记 汤姆索亚历险记专家专家对阅读和写作的对阅读和写作的解读解读：阅读阅读是基础基础，是吸收吸收，是输入输入的过程；写作写作是实践实践，是运用运用，是输出输出的过程。5、关于、关于阅读和写作阅读和写作德国著名的教
3、育家德国著名的教育家第斯多惠第斯多惠说说:“教育的艺术教育的艺术不在于传授的本领，不在于传授的本领，而在于而在于激励激励、唤醒唤醒和和鼓舞鼓舞。”人如同鸡蛋，如果人如同鸡蛋，如果外力作用外力作用下破下破开，最后就变成了一盘开，最后就变成了一盘炒鸡蛋炒鸡蛋，而如，而如果果内力作用内力作用下破开，才有了下破开，才有了生命生命的精彩的精彩。而教育人所做的就是营造。而教育人所做的就是营造氛围，氛围，激发内力，唤醒生命。激发内力，唤醒生命。父母，是一项父母，是一项父母，是一项父母，是一项职业职业，需要有家庭教育专业素质。，需要有家庭教育专业素质。，需要有家庭教育专业素质。，需要有家庭教育专业素质。父母，
4、是一门父母，是一门父母，是一门父母，是一门艺术艺术，需要懂得爱的技巧。，需要懂得爱的技巧。，需要懂得爱的技巧。，需要懂得爱的技巧。父母，是一份父母，是一份父母，是一份父母，是一份责任责任，需要有强烈的家庭责任感，需要有强烈的家庭责任感，需要有强烈的家庭责任感，需要有强烈的家庭责任感父母，是一份父母，是一份父母，是一份父母，是一份毅力毅力，需要持之以恒的坚持。，需要持之以恒的坚持。，需要持之以恒的坚持。，需要持之以恒的坚持。任何事业的成功也比不上教育孩子的失败，任何事业的成功也比不上教育孩子的失败，任何事业的成功也比不上教育孩子的失败，任何事业的成功也比不上教育孩子的失败，用用放大镜放大镜发现每个孩子的发现每个孩子的优点优点 一块地，不适合种麦子，可以试试种一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。也终会有属于它的一片收成。