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1、大自然的语言大自然的语言竺可桢作者简介竺可桢，浙江上虞人。气象学家、地理学家、教育家。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。差差异异差差遣遣差差劲劲参参差差 观观测测道道观观 落叶丢三落四落枕 播种耕种检查预习读准啦ch chi ch c un un zhng zhng lu l lo翩然翩然 连翘连翘 孕育孕育 销声匿迹销声匿迹 载途载途 农谚农谚 萌发萌发 衰草连天衰草连天一、快速默读课文思考一、快速默读课文思考:1 1、什么叫物候和物候学？、什么叫物候和物候学？2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3 3、决定物候现象来
2、临的因素有哪些？、决定物候现象来临的因素有哪些？4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？找关键性语句，并在原文中用笔划出找关键性语句，并在原文中用笔划出来。来。考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？纬线纬线经线经线 5、物候研究有什么重要性？用了什么方法来说明？、物候研究有什么重要性？用了什么方法来说明？物候使用的是活生生的生物。应用在农事活物候使用的是活生生的生物。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。动，比较简便，容易掌握。举列子举列子纬度、经度、高下、古今纬度、经度、高下、古今 6、物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照、物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照
3、什么顺序来安排的什么顺序来安排的？主主次次首先、第二、第三、此外首先、第二、第三、此外逻辑顺序逻辑顺序课文可以分为四部分：一、一、二、二、三、三、四、四、（1-3）引出什么是物候和物候学。）引出什么是物候和物候学。（4-5）说明物候观测对农业的重要性。）说明物候观测对农业的重要性。（6-10）说明决定物候现象来临的因素。）说明决定物候现象来临的因素。（11-12）说明研究物候学的意义。）说明研究物候学的意义。三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响经度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连高下的差异对物候的影
4、响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响古代三月的长城古代三月的长城现代三月的长城现代三月的长城赏析说明文的语言赏析说明文的语言1.说明文语言准确性、严谨性、科学性说明文语言准确性、严谨性、科学性。（举例子。（举例子）2.说明文语言生动。说明文语言生动。（举例子（举例子）语言的准确性古代流传下来的许多农谚都包含丰富的物候知识。“许多”一次能不能删去，用在这里有什么作用？（“许多”一词用来说明数量，说明古代流传下来的包含丰富的物候知识的农谚数量多，但并非所有流传下来的农谚都包含丰富的物候知识。有范围，不一概而论，措词严谨。如果删掉，
5、与事实不符，体现说明文语言的准确性。）这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。“特别”一次能不能删去，用在这里有什么作用？“特别”一词说明这种现象在山地秋冬两季的早晨出现频率很高如果删掉，与事实不符，体现说明文语言的准确性。说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较。如“大连纬度在北京以南约1度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”你还能在文章中找到类似的例子吗？过后，大地渐渐从沉睡中过后，大地渐渐从沉睡中 过来。冰雪过来。冰雪 ，草木，草木 ，各种花，各种花 开放。再过两个月，燕开放。再过两个
6、月，燕子子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的的夏季，这是植物夏季，这是植物孕育孕育果实的时期。到了秋天，果实果实的时期。到了秋天，果实 ，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 地落下来。地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。到。到处呈现出一片处呈现出一片 的景象，准备迎接的景象，准备迎接 的的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，。立春立春苏醒苏醒融化融化萌发萌发次第次第翩然翩然炎热炎热成成熟熟簌簌簌簌销声匿迹销声匿迹衰草连天衰草连天风雪载途风雪载途年年如是年
7、年如是周周而复始而复始先看第一段品味：第一段词语生动？品味：第一段词语生动？苏醒：把大地人格化，亲切动人。苏醒：把大地人格化，亲切动人。融化、次第：富于形象性。融化、次第：富于形象性。翩然：轻快飞舞的样子，生动形象。翩然：轻快飞舞的样子，生动形象。孕育：典雅。孕育：典雅。簌簌：纷纷落下。簌簌：纷纷落下。销声匿迹：消失了叫声，藏起了形迹。简炼。销声匿迹：消失了叫声，藏起了形迹。简炼。衰草连天、风雪载途：给人美感。衰草连天、风雪载途：给人美感。年年如是、周而复始：有文言色彩年年如是、周而复始：有文言色彩。练习：第二段哪些词语用得生动？练习：第二段哪些词语用得生动？传传语语 暗示暗示 唱歌唱歌 草木
8、荣枯草木荣枯 候鸟去来候鸟去来花香鸟语花香鸟语 草长莺飞草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾阿公阿婆，割麦插禾理清说明顺序：理清说明顺序：1、第一段描绘了一年四季丰富的自然现象，、第一段描绘了一年四季丰富的自然现象，按照什么顺序来写的？按照什么顺序来写的？2、第一段用了哪些词语说明时间的推移？、第一段用了哪些词语说明时间的推移？是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。用了用了“过后过后”“再过再过”“不久不久”“于是转入于是转入”“到了到了”“准备迎接准备迎接”等词语，变化灵活。等词语，变化灵活。三三个个例子：例子：杏花开杏花开了了传语传语赶快耕地赶快耕地桃花开了桃花开了暗示暗
9、示快种谷子快种谷子布谷叫了布谷叫了唱歌唱歌割麦插禾割麦插禾 4、第一、二段列举丰富的自然现象是为了、第一、二段列举丰富的自然现象是为了引出什么内容？引出什么内容？3、第二段举了哪些例子说明第二段举了哪些例子说明“劳动人民注意了劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事以安排农事”？利用物候知识来研利用物候知识来研 究农业生产的科学究农业生产的科学物候物候 大自然的语言大自然的语言物候学物候学准确严密准确严密：措词严谨，用词语从措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如数量、范围等方面进行限制，如“许多许多”。生动形象生动
10、形象：词语优美，描绘的画面词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法生动形象，多用拟人等修辞手法。给本文的语言特点做小结给本文的语言特点做小结 7、最后两段写了什么内容？、最后两段写了什么内容？说明研究物候学的意义说明研究物候学的意义 首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花
11、、苹果、榆年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天年迟十天左右，比左右，比1960年迟五六天。年迟五六天。3、第、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早京刺槐开花只比北京早10天。天。（三）判断说明方法判断说明方法举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较下下定义定义举例子、列数字、
12、作比较举例子、列数字、作比较分分类别类别 通常采用的说明顺序有三种，通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序空间物位关系来安排说明顺序，如由远到，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如序，如由一般到特殊，由主要到次要，由由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂现象到本质、由简单到复杂等等。
13、(四四)理清说明顺序，探究说明技巧。理清说明顺序，探究说明技巧。清晰的说明顺序清晰的说明顺序 引出物候和物候学引出物候和物候学 物候观测对农业生产的重要性。物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素决定物候现象来临的因素 思思路路清清晰晰，层层次次分分明明。启示启示：写说明文要有条理，：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。做到思路清晰，层次分明。研究物候学的意义。研究物候学的意义。经度差异经度差异纬度差异纬度差异高下差异高下差异古今差异古今差异 麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。课后练习二、三课后练习二、三