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1、道路勘测设计课程设计第一页，本课件共有20页目目的的与与要要求求|研究性学习的目的 绘制道路横断面型式、车道数、交叉口型式、车道划分、人行横道位置等，并对沿线横断面型式及交叉口的布置加以分析。（找具有尽可能多的不同横断面和交叉口型式的路段）|研究性学习的要求要求掌握道路横断面的组成及类型第二页，本课件共有20页内内容容提提要要1.前言2.研究性学习计划3.相关基础知识4.调查成果展示与分析5.对调查中不存在形式加以补充6.对本次研究性学习的总结第三页，本课件共有20页研究性学习计划时间时间内容内容5月18-19小组讨论研究课题5月20编制研究计划5月21沿计划路线初步了解情况5月22-24具体
2、调查沿线情况5月25-26整理调查成果，制作课件5月27总结本次研究性学习过程第四页，本课件共有20页相关基础知识 道路横断面道路横断面：道路中线上各点的法向切面，由横断面设计线和地面线构成。城市道路横断面基本组成及其作用：1.行车道：城市道路上供各种车辆行驶的部分。在行车道断面上，供汽车、无轨电车、摩托车等机动车行驶的部分称为机动车道；供自行车、三轮车、板车等非机动车行驶的部分称作非机动车道。第五页，本课件共有20页相关基础知识2.人行道：供行人步行使用的部分3.分隔带及绿带：分隔各种车道（或人行道）的部分。第六页，本课件共有20页相关基础知识城市道路横断面的布置类型1.单幅路：机、非混行，
3、上、下行不分。用于机动车、非机动车均较少的道路或用地不足、拆迁困难的老城区道路。第七页，本课件共有20页相关基础知识2.双幅路：机、非混行，上、下行分开。用于单向两条机动车车道以上，非机动车较少的道路。第八页，本课件共有20页相关基础知识3.三幅路：机、非分开，上、下行不开。用于机动车交通量大，非机动车多，红线宽度40m的道路。第九页，本课件共有20页相关基础知识4.四幅路:机、非分开，上、下行分开用于机动车速度高，单向两条机动车车道以上，非机动车多的快速路和主干路。第十页，本课件共有20页第十一页，本课件共有20页第十二页，本课件共有20页第十三页，本课件共有20页第十四页，本课件共有20页
4、第十五页，本课件共有20页第十六页，本课件共有20页第十七页，本课件共有20页第十八页，本课件共有20页第十九页，本课件共有20页目的与要求|课程设计的目的课程设计的目的 道路勘测设计道路勘测设计课程设计的目的是让学课程设计的目的是让学生系统地巩固所学的理论知识，培养理论联系生系统地巩固所学的理论知识，培养理论联系实际的观点，初步掌握公路设计工作的基本内实际的观点，初步掌握公路设计工作的基本内容和设计方法，并通过设计过程，培养学生的容和设计方法，并通过设计过程，培养学生的计算、绘图、独立思考和独立工作的能力。计算、绘图、独立思考和独立工作的能力。|课程设计的要求课程设计的要求 要求学生对纸上定线作一些初步的训要求学生对纸上定线作一些初步的训练。纸上定线的内容为：在给定地形图上练。纸上定线的内容为：在给定地形图上两点间，拟定路线各种可能的走法，进行两点间，拟定路线各种可能的走法，进行路线方案比较，选定最佳方案，然后对选路线方案比较，选定最佳方案，然后对选定的方案作上述内容的设计计算。定的方案作上述内容的设计计算。第二十页，本课件共有20页